初中物理教学措施有哪些（通用3篇）
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初中物理教学措施有哪些（通用 3 篇）
初中物理教学措施有哪些 篇 1
紧张而忙碌的一学年即将过去，总体来看，我认真执行学校
教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，力举
实施“高效课堂”的“自主、合作、探究”式课堂教学模式的同
时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、
新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的
效果。现将本学期的教育教学工作总结如下：
一、 精读新课标，明确新的理念。
《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学
评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑作为物理
教师要身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考
的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，
明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思
路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期
我在新课程标准的指导下教育教学工作出色，跃上了一个新的台
阶。
二、精心备课，全方位把握课堂的“教”与“学”
通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前
认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握
新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方
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案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的
学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的
教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。新教材
对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用
教材教而不是用教材学，课前查阅大量的资料根据学生的的基础
制定教学计划、方案、教学设计等。
三、加快课堂改革，精心打造“高效课堂”
本学年我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者，为保证
新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学
习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观
等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教
学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。我们进
行了集体备课，紧扣新课程标准，力举实施“高效课堂”的
在“自主、合作、探究式”教学模式。最大限限度的吃透教材，
认真撰写教学案和导学案。积极进行了实验探索问题的实践。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
怎样提高学生学习成绩，我把评价作为全面考察学生的学习
状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为
教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学
生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发
展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化
和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与
定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生少批评学生。坚
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持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力
求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的
良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
一年来，在学校领导和同仁们的帮助下，通过自己不断的努
力，我的物理教学工作取得了很好的成绩。当然，在取得成绩的
同时，仍有很多不足和困惑：怎样更好的提高学生学习物理的兴
趣，打造“高效课堂”等都值得耐人思考。今后我将本着“勤
学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更
好。
初中物理教学措施有哪些 篇 2
我继续探索教育教学规律，有意识地培养学生观察、分析、
解决实际问题的能力，让学生在轻松愉快的氛围中形成对书本知
识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到预期的教学目标和要
求。
一、以学生为主体，实施开放式教学
为适应新课程理念下的素质教育，我摒弃传统的“填鸭
式”的教学模式，不断探索并采用符合现在中学生实际的教学方
式，变封闭型教学为开放型教学，将课堂大胆、充分地让学生们
自己支配。采用以自学(自读课本及相关资料、在老师的指导下进
行实验探索)——互学(讨论交流)——督学(老师督促个别不太专
心的学生、适当点拨知识重点、解析学习难点)——验学(当堂练
习巩固，检验学习效果)链接起来的课堂结构模式。这样的教学模
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初中物理教学措施有哪些（通用3篇）初中物理教学措施有哪些篇1紧张而忙碌的一学年即将过去，总体来看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，力举实施“高效课堂”的“自主、合作、探究”式课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下：一、精读新课标，明确新的理念。《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑作为物理教师要身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有...
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作者：文海小编2
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