学校工作总结报告(精选30篇)

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学校工作总结报告(精选 30 篇)
学校工作总结报告 篇 1
20--年,在上级教育部门的正确领导下,我校认真贯彻市,
区两级教育工作会议精神,以“‘整章建制,提高管理效益’为
主题的教学管理巩固年”活动为抓手,全校上下秉承“做学生满
意的教师、创家长满意的学校、办人民满意的教育”的办学宗
旨,坚持“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”的办
学理念,同心同德,甘于奉献,务实创新,励精图强,各项工作
在原先的基础上又进一步取得了长足的发展。现将主要工作总结
如下。
一、深入开展学习实践科学发展观活动,用科学发展观统领全
局,用办让人们满意的教育的标准衡量学校工作,转变教育理
念,解破发展难题,谋划学校的科学和谐发展。
秋季开学以来,学校全力开展科学发展观学习实践活动。一
是充分发动,广泛动员,加强领导,制定方案。二是确定活动载
体,明确活动目标;三是认真组织,狠抓落实,分阶段,按步骤实
施。在活动中,采用各种途径和方法,广泛征求意见和推荐,查
找问题。对摆出来的突出问题,经过认真分析和归类梳理,有针
对性的制定出了整改方案。按照轻重缓急和难易程度,坚持先急
后缓、先易后难的原则。对立刻能够解决的问题,集中精力立即
予以解决;对一时难以解决的问题,创造条件限时解决。切实加强
1
组织领导,明确分工,落实职责。整改工作由学校领导班子负总
责,分管领导具体抓,职责处室具体落实,构成一级抓一级,层
层抓落实的工作机制。对涉及面广、群众迫切要求解决的问题,
由主要领导统筹协调,综合整改。透过努力以解决 14方面的问
题,真正到达了“教育、科学发展上水平、人民群众
得实”的总要求,使学习实践活动取得了实效。
二、学校品位在管理中有效提
一年来,学校推本化情感化管理,坚持以德人、以
情感人的管理原则,努力创和谐、上的管理氛围使师生在
充满人情味的校园文化中,快乐学习,快乐工作,努力实现人生
价值使魏矿学校真正成为学生学习的乐园,教师成长的沃土
1、学校班子队伍更优化,管理加科学。九月份,教育局对学
校主要领导进交流优化管理队伍借鉴优势,取长补短
学校在班子建上,明确要求班子成员要转变管理方,变“
动管理”为“主动管理”、变“粗放管理”为“精管理”、
变“经管理”为“科学管理”,在“精、”方面下功夫。于
是改变以领导分工明,职责不清,职能交叉相互干预,管
理效率低一现,中、学在教育教学上分管理,后勤行
政单独这样职责分明,清晰杜绝内耗。班子成员各
尽其职,各负责,充分发自优势带好自己团队干好本
职工作。
2、转变管理模式力推行网络管理,提高管理效能。学校充分
用教育教学资源,要求每位教师建立自己电邮箱,部门
2
之间传递,上,工作件;群众备课
的教案初稿,在议课环节传递;校级通知采用飞信
形式,部门通知qq 群中公布;日常管理中,校务成员值日检
查要当天构成面总结,用件发校长,校长总后当晚
在校长博客公布次日全体教师会在校长博客看到前
学校的整体状况便捷、高效、开、透明、迅速的管理
了人性、推诿信息不畅诸多弊端减少了会议,
了时,有力的调动了教师工作热情唤醒了教师工作的自觉
性,教育教学常规工作得进一步落实,教学秩序显好转,
进了学校的各项工作。
3、学校管理制度完善。20--年学校结合开展“制度建
年”活动,对各项制度进了归类、梳理、修订完善年学
校又结合“‘整章建制,提高管理效益’为主题的教学管理巩固
年”活动,在发民主,倾听教职工意见、推荐的基础上,九月
进一步修订完善了学校的管理章程、岗位职责制和教学常规
理及各种奖惩评价制度,确学校行政、后、教育教学各方
面工作有开展、有效作,从而推进学校科学、民主
管理进程。
4、学校办学成果更丰硕。在全体教职员工的同努力和
持下,学校管理得了全面加强,管理品位有效提,办学
有效现。一年来,学校在全区中中,学、生物排
行第一、综合排行第三,年级质检全区排行第三,在初考
大幅度提高的基础上,建立白银语言文字规范化示范学校又
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摘要:

学校工作总结报告(精选30篇)学校工作总结报告篇120--年,在上级教育部门的正确领导下,我校认真贯彻市,区两级教育工作会议精神,以“‘整章建制,提高管理效益’为主题的教学管理巩固年”活动为抓手,全校上下秉承“做学生满意的教师、创家长满意的学校、办人民满意的教育”的办学宗旨,坚持“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”的办学理念,同心同德,甘于奉献,务实创新,励精图强,各项工作在原先的基础上又进一步取得了长足的发展。现将主要工作总结如下。一、深入开展学习实践科学发展观活动,用科学发展观统领全局,用办让人们满意的教育的标准衡量学校工作,转变教育理念,解破发展难题,谋划学校的科学和谐发展。秋季...

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