小学学校2023年工作计划书（通用25篇）
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小学学校 2023 年工作计划书（通用 25 篇）
小学学校 2023 年工作 划 篇计 书 1
一、德育为首，丰富各项活动，让观小充满活力。
1、完善绩效考核管理机制。以人尽其才，追求卓越为指向，进一步推进学校用人、
分配等方面的改革，形成人人争先，个个进取的氛围。严格执行学校的各项规章制度，用
制度引领人，用制度来规范教师的一言一行。继续修订学校绩效工资考核方案，以考核为
抓手，加强过程性考核，达到以考核激发活力，以人文关怀增强凝聚力的目的。
2、加强学校班子队伍建设。班子成员必须强化服务意识、责任意识、法规意识，公
正、公平、公开意识和团结协作意识。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发
现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领
导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。学校的各项检查要做到标准明
确，检查结果必须在校园网上及时公布，增强透明度。
3、深化师德师风建设。组织全体教职工深入学习贯彻《中小学教师职业道德规
范》，进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养。倡导教师教书育人、为人师表，
在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学
生。杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取私利、有偿家
教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。全体教师应建树良好
的社会公众形象，实行行业自律，为人师表，努力成为社会的道德标杆。
4、重视学生思想道德及行为规范教育。进一步对学生进行爱国主义、集体主义、社
会主义的思想教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人
与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从
小做个好公民。加 学生一日常 ，注重方法指 ，提高 日 量，做到校园内三强 规检查 导 值质别
(向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别)、四带(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把
孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、五无(地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无
脚印、出言无脏话)。
5、加强班主任基本能力建设。建设奉献+科学的班主任队伍，注重教育理论学习研
究，完善班主任的知识结构，引导他们熟练的掌握和运用现代化手段。继续开展扬州市规
划课题《农村小学儿童幸福课程的实施与评价研究》活动，建立课题组教师幸福工作坊，
加强学习与交流，不断研究与反思，提高德育工作的科学性，以开创出我校少先队工作的
特色。
6、促进教师专业发展。加大说课、跟踪听课、随堂听课的力度，大力提倡骨干教师
示范课、推优课、同课异构或异课同构;鼓励广大教师积极运用现代教育技术，促进信息
技术和课程的整合;以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平;继续进
行请进来、走出去的研讨活动，依靠专家和名校加快学校发展;要求中、青年教师参加各
种渠道的教研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛，多提建议。
7、构建三位一体的教育网络。按照江苏省教育系统家长学校考核标准，继续办好家
长学校，逐步提高家长学校的品位。坚持政府主体、学校主导、社会参与的原则，进一步
做好弱势群体学生的关爱工作，继续与中海运江苏公司、中心邮政支局等单位合作，努力
帮助贫困学生和特殊困难学生。认真开展形式多样的主题读书活动和《周报》读用活动。
努力使学校、家庭、社会教育形成合力，促进学生全面健康和谐发展。
8、加强校际联盟间的交流。继续与梅岭小学、宜陵小学等联盟学校开展友好结对活
动，通过友好联动，资源共享、优势互补、共同提高的交流模式，积极尝试网络教研、QQ
教研等全新的教学研究和交流形式，组织教师走进名校感受新文化，触动新思想，开拓新
视野，学习先进的教育教学方式方法，有力提升我校各项管理水平。
二、质量为重，着眼全面素质，彰显观小的实力。
教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。一方面，增强全
员质量意识，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面也要善于抓住质量发展中的主
要问题，加强教学流程管理。
1、加强教学计划管理。各项计划要有检查和落实的措施，与教师平时工作考核相结
合，不断完善质量评价与监督机制，认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程
管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。所有教师要严格执行县局教学进度
的有关规定，及时将信息课和科学实验的有关材料上传至省教育装备网。
2、优化教学过程管理。根据学校教学常规及基本要求等制度，抓好所有学科教学过
程管理，杜绝走过场、说空话，做好过程性资料的积累。负责教学的同志要经常通过走一
走，访一访，查一查等手段了解各学科的上课情况，定期碰头，掌控这些学科的运行质
态。改革对体艺常识科的评价方式，改变过去只凭几个学生的作业来界定教学成绩的做
法。
3、加强教学质量管理。进一步树立所有学科并重的观念，开齐上足所有课程。做好
认真落实个别化教育工作，尝试进行分层教学，重视对部分学困生(不超过三分之一)进行
补差。坚持以打造有效课堂教学为核心，推进课程改革，培养学生创新精神和实践能力。
教导处要把质量监控工作放在平时、放在过程、放在每个阶段当中，对质量监测成绩不好
的班级将指定专人跟踪，对成绩差距大的班级进行劝勉谈话。
4、开展课题实验活动。做好三个规划课题研究工作，抓好课题组的课题研究实施计
划的制定和落实，抓好课题研究的过程的管理和指导，人人按计划积极开展实验研究工
作，提倡教师之间的合作、探究，提倡将课题研究与教研活动进行有机地结合，注意研究
成果的推广。
5、加强体卫艺教育工作。要进一步强化体育、音乐、美术、科学、综合实践等课程
的落实，开展学生健康教育、学生体质测试和跟踪分析活动，并广泛开展阳光体育活动，
保证学生在校每天 1小 体育 活 ，提高两操 量，落 《国家学生体 健康时锻炼 动时间 质 实 质 标
准》，并高度重视学生科技创新意识和能力的培养，积极参加县第五届小学生科技文化艺
术节暨第 13 届小学生文艺汇演。学校将完善巡课制度，组织行政人员每周进教室抽查教
师的授课情况，严禁挪用课程、挤占课程和私自调课。
三、深化特色，落实以人为本，让观小充满魅力。
1、深化特色建设。按照文化立校、内涵发展的思路，根据育人性、大面积、可持
续、校本化、有成效的要求，强化特色建设。结合全国文明城市的创建，加强乡村少年宫
建设，巩固百佳社团建设成果，加强学生特长培养。继续加强校本课程剪纸的研究，并将
其与学生社团活动、乡村少年宫活动在机地结合在一起，以课题引领学校特色建设的发
展，让学校的剪纸特色朝着精细化、品牌化的方向发展，以良好的状态迎接县特色学校的
复检。
2、加强财务后勤管理。一是强化对学校食堂的管理，严格执行物品采购申请、审批
制度，购买物品做到价廉物美，实行请购审批采购验收保管领用(借用)维修的一条龙制
度。二是做好学校经费的管理及使用工作，杜绝铺张浪费，加强用水、用电、用纸等管
理，用好办公用品和教学设备，发扬勤俭节约的优良传统。把有限的经费真正用于教育，
为我校的教育发展服务。三是认真做好后勤服务工作，在期初认真做好课本、薄本及教辅
用书的分发、调剂工作，在平时认真做好学校用水、用电、绿化、电教器材等检查保养工
作，在学期末要做好财产的盘点收藏。
3、做实综治安全工作。一是紧紧围绕创建平安和谐校园的目标，按照以人为本、安
全第一、预防为主的原则，不断巩固平安校园创建成果。二是进一步落实安全工作责任
制，狠抓校园内部安全管理，积极开展校园周边综合治理、道路交通安全、食品卫生安
全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全、用电安全、防止拥挤踩踏等专项整治活
动。三是广泛开展以防火、防盗、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然灾害
事故等为主要内容的安全隐患大排查、大整治及专项演练行动，并通过黑板报、校园广
播、校园网、校讯通等形式开展安全知识宣传教育，以切实加强学校安全防范工作。四是
认真开展xx 普法，认真开展法治文化进校园，推进依法治校。
4、联手共建教工之家。一是紧紧围绕县教育工会的工作要求，进一步加强工会组织
建设和工会自身建设，继续创建先进教工之家。二是实行教代会制度，每学年至少召开一
次教代会，让教职工以主人翁的精神关心学校发展大计，认真审议学校各项工作报告，发
挥审议建议、审议通过、审议决定、评议监督四项职权。三是建设好教工之家活动室，结
合重大节日积极开展球类、棋类、书画、演唱等比赛活动，丰富教职工文体生活和精神生
活。四是大力实施送温暖工程，要做到五必访(教职工生病住院、家庭纠纷、思想情绪波
动、亲属过世、办喜事时)，每两年组织一次教师体检等。
5、积极做好行风评议工作。一是围绕依法办事、规范收费、办事公开、服务质量、
清正廉洁等五个方面，以解决损害群众利益的热点难点问题为目的，认真落实民主评议政
风行风工作。二是通过召开座谈会、发放问卷调查、走访群众、民主评议、设立举报电报
和监督信箱等形式，认真排查学校在政风行风建设中存在的问题，广泛征求社会各界人士
的意见和建议，畅通监督渠道，自觉接受社会监督。三是评建结合，重在预防，把思想教
育、整改问题、建立健全制度和完善监督机制贯穿于民主评议工作的全过程，及早发现征
兆性、苗头性、倾向性问题，努力把问题消除在萌芽状态。
6、发挥校务公开作用。一是规范运行校务公开机制，按要求做到内容全面、形式规
范、公开及时。二是突出校务公开重点，将大宗物资采购、基建工程招投标、职称评聘、
评先评优和干部任用等社会比较关注、教职工比较关心的热点、焦点问题作为校务公开重
点内容进行公开。三实行决策前信息公开和实施过程的动态信息公开，校务公开栏要设反
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小学学校2023年工作计划书（通用25篇）小学学校2023年工作划篇计书1 一、德育为首，丰富各项活动，让观小充满活力。 1、完善绩效考核管理机制。以人尽其才，追求卓越为指向，进一步推进学校用人、分配等方面的改革，形成人人争先，个个进取的氛围。严格执行学校的各项规章制度，用制度引领人，用制度来规范教师的一言一行。继续修订学校绩效工资考核方案，以考核为抓手，加强过程性考核，达到以考核激发活力，以人文关怀增强凝聚力的目的。 2、加强学校班子队伍建设。班子成员必须强化服务意识、责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题...
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作者：Jazy
分类：工作总结
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时间：2024-07-09
