小学生精品作文评语精品多篇

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小学生精品作文评语精品多篇

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小学生作文批改评语篇一

1、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有

力。

2、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出

来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

3、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本

文的一大特色、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

4、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文

章的主题自然而然升华到了较高的境界。

5、音乐是美的，而本文的语言同样优美、诗一般的语言梦一般的

想象，多美啊！

小学生作文评语篇二

1、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有

力，震撼人心。

2、结尾简炼，感人。

3、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

4、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

5、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

6、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。

7、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术

化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点

明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

8、以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略

得当，内容具体。

9、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，

好恶观。说理充分透彻，立意鲜明。

10、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振

奋，情绪激昂。

11、结尾呼应应开头，结构完整。

12、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

13、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了

细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。

14、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形

象丰满。

15、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

16、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小

精悍，值得一读。

17、结尾同样有趣。

18、…特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来

倍感亲切。

19、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强

20、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多

情。

21、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

22、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏

于文中，但未能深入挖掘。

23、由景生情，结尾自然。

24、结尾呼应文题，点明中心。

25、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难

于深刻地反映生活的时代性、真实性。

26、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用

还不够娴熟。

27、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连

贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

28、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地

表达作者的观点。

29、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

30、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

31、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题

材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

32、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

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标签： #小学生 #学生 #作文评语

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