习作评语精选

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习作评语精选
作文批改是培养学生作文能力的重要环节,也是师生情感交流
的媒介。你知道要怎么样写好习作评语吗?下面是小编为大家整理
的习作评语.供大家分享。
习作评语【精选篇】
1. 当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符
号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符
号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?
2. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于
观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,
秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美
丽而充满诗情的秋天!
3. 作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张害怕的心
理真切而又细致地表现了出来。
4. 剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题
积极开头简洁结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料
典型。
5. 我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景,就本
人身上,挥发出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万
戴不上去。”所以我们在写作文的时候,一定要注意写什么人
物,就要把自己变成什么人物,从那个人物的身份性别年龄性格
1
等去体味去揣摩去进入角色,切不可用自己的学生腔去套别人。
古罗马诗人贺拉斯说过:“你自己先要笑,才能引别人上的
样,你自己得哭,才能在别人上引哭的反应。”
学们在写作文时细心琢磨推敲人物进入角色。
6. 这篇作文的题目立得好,内容也真实具体,尤其是对人物的描
写成论是感描写,心理描写,是动作描写,人物
的年龄点和当时的定情外,开头的几句描写并非
笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小者有警示
作用。
7. 本文写出了真情感。充分很具体,外,边叙述边抒
情的写法,能引起读者的感情共鸣,有下的效果
8. .文中描…清新活泼,欢朗字里间跳心,使
文章也有了生
9. 文章凭着丰富的想,凭着多彩的语言,将…呈者面
10. 文章简洁明了,语言平淡朴实
11. 作者观察细致,想像力丰富,运用人,比喻等手法,使生动
,引者的兴趣
12. 情,咏志,很特
13. 精心的构思深邃思索显示出你在写作天地中在不
长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能思索,不断创
2
14. 虽然写作对你来说不是很喜欢的,蜗牛一样踏踏
实实走坚持写作,从不笔。你的精神着实令
,以你的个性定会出自己的一天地。
15. 虽然你能身心愉悦地生在自己的天地但社会的发展已
经全球化,所以你应该崭新姿态投入到集体生之中,适应
会的发
习作评语【经典篇】
1. 语言朴素,中心明,构思合理,行文层次清楚
2. 作文如做人,从你的生感受中可以出你是个积极上进的好
年,你看事物有自己的见解认识深刻,真是能可
3. 这篇文章以体的事例,生动美的语言,新颖别致的写法,表
现了对美好心由衷赞
4. 虔诚礼赞深邃哀鸣字字真言,句句真情,倾诉悲欢,
度量,小作者以诗人的语言,人的眼光给课堂量体裁
文章犹如充满艺术魄力的雕塑大而沉厚强而
质朴而自反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心
敏锐灵光。精美的语言严谨的结构深刻思辨广博见识
悦目
5. 许鹏飞,天老师在欣赏你的作时,好紧张,好仿佛就在
激烈赛场上你国心强,要不小小年的你,怎么能从甜睡
时在凌晨来观看这实况转播昵你观察细,你把那
清楚跃然文中
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摘要:

习作评语精选作文批改是培养学生作文能力的重要环节,也是师生情感交流的媒介。你知道要怎么样写好习作评语吗?下面是小编为大家整理的习作评语.供大家分享。习作评语【精选篇】1.当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?2.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!3.作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。4....

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