争做最美学生演讲稿
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争做最美学生演讲稿
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第一篇：学习最美教师 争做“学生好家长”
学习最美教师 争做“学生好家长”
程晓静
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
“最美教师”的先进事迹，看似一件偶然事件，其实是一次
必然。正是强烈的责任心，才使得老师们没有放弃对孩子的寻
找，最终避免了悲剧的发生。对 于我们老师来说，责任心是十分
重要的一种素质。在日常工作中，我们应该本着对学生负责的态
度，对学生的问题及时解决，不可敷衍了事，只有满怀强烈的责
任心，才能将我们的工作落到实处。从“最美教师”的感人事迹
中，我领会到了在工作中要重责任，重细节，重团结。
正是衢江区四小在学校管理方面的细致和严谨，造就了“最
美教师”。细节决定成败，而细节往往又藏于最平凡的事情之
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中，可以说正是平时细节的积累，最终成就了奇迹。要做好每个
细节其实并不容易，因此对于我们每个人来说，立足实干才是硬
道理，要将严谨工作、重视细节作为日常工作的准则，只有这样
才能提高业务水平。正如衢江区四小的校长所说，衢江区四小的
36 位老师每一位都是“最美老师”。正是有了这样一个团结互
助，充满大爱的集体，才能在硬件条件并不优秀的衢江四小孕育
出“奇迹”。
陈霞、姜文、江忠红三位老师是全区广大教师队伍的杰出代
表。他们的先进事迹，是我区教育“大爱才有大教育”，“爱岗
爱生”的生动教材，值得所有的老师学习；他们既是衢江的骄
傲，也是教师队伍的骄傲。
一要学他们重责任的执着精神，像“家长”一样关心学生。在救
助学生一家三口的过程中，他们始终牢记自己肩负的职责，用实
际行动践行了对待学生“生死不离，无论你去哪里都要找到
你”的安全承诺。他们强烈的责任心和一丝不苟的工作作风令人
敬佩。我们学习他们，就要学习他们对学生的执着，把对学生的
关心体现在执着中。
二学他们不放弃的大爱精神，像“家长”一样培养学生。作
为一个大部分学生都是民工子女的学校，老师的教学难度可想而
知。家长忙于工作没时间管理学生、有些学生自卑内向，但是他
们从不放弃一个学生，把每位学生都当作自己的亲身子女，对每
位学生都倾注了心血，不仅从学习上，也从做人上培养教育学
生，令人感动。
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三学他们讲团结的合作精神，像“家长”一样管理学生。事
发当天，几位教师和店长分头行动、充分发挥了团队合作精神，
一起协作才救下了一家三口。正是教师团队的协作才有了最美的
结局。作为一名教师，我们要学习他们工作中相互协作、相互帮
助、相互支持，即便不是自己班的学生，也要一起关爱、管理。
典型就是旗帜，榜样就是力量。“最美教师”为衢江区争了
光，为教师队伍争了光。我们要坚信：陈霞、姜文、江忠红能做
到的，每一位老师都应该做到，也一定能做到。我们要把“最美
教师”当作学习榜样，把学生当作自己的孩子，争当学生的“好
家长”。
第二篇：《告别陋习,争做校园最美学生》主持词
《告别陋习，争做校园最美学生》主题班队会
活动仪式：
主持人宣布三一中队《告别陋习，争做校园最美学生》主题
中队会现在开始。 全体起立，各小队整队，报告人数（健康、快
乐、自信、开心、希望、胜利）——报告辅导员————全体立
正——出队旗、敬礼、礼毕——唱队歌——请允许我邀请本中队
陈信至和我一起主持节目。
活动过程：
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家好！。
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摘要：
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争做最美学生演讲稿目录正文第一篇：学习最美教师争做“学生好家长”学习最美教师争做“学生好家长”程晓静尊敬的各位领导、各位老师：大家好！“最美教师”的先进事迹，看似一件偶然事件，其实是一次必然。正是强烈的责任心，才使得老师们没有放弃对孩子的寻找，最终避免了悲剧的发生。对于我们老师来说，责任心是十分重要的一种素质。在日常工作中，我们应该本着对学生负责的态度，对学生的问题及时解决，不可敷衍了事，只有满怀强烈的责任心，才能将我们的工稿到实处。从“最美教师”的感人事迹中，我领会到了在工作中要重责任，重细节，重团结。正是衢江区四小在学校管理方面的细致和严谨，造就了“最美教师”。细节决定成败，而细节往往又藏...
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作者：honghon...
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