精选初中生作文评语(通用32篇)

VIP专免
3.0 2024-10-30 999+ 151.22KB 175 页 海报
侵权投诉
精选初中生作文评语(通用 32 篇)
精选初中生作文评语 篇 1
1. 你平时能团结同学,关心群众,用心参加学校组织的各项活
动,劳动用心,脏活累活抢着干,但学习上较马虎,错别字太
多。在那里,老师要送你一句话:“勤能补拙是良训,一分辛苦
一分才。”
2. 你是一个文静善良的女孩。你用心参加公益劳动,乐于帮忙有
困难的同学,有奉献精神,上课能认真听讲,作业令老师满意,
希你考试时细心多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意
的成绩。
3. 你是一个活泼可爱的女孩,真讨人喜欢,做事能干,是老师的
得力助手。平时能歌善舞,同学们都很羡慕你。班级工作认真负
责,真了不起,但由于年龄小,自控潜力差。希你发扬优点,弥
补不足。
4. 同学:你是个踏实稳重有礼貌;能遵守学校纪律,按时上学,
你学习较勤奋,课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!
老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的
彼岸!
5. 看到你的脸就能知道你是一个潜力较强的学生。你尊敬老师,
热心为大家做事,上课也能用心举手,但有时不够自觉爱管闲
1
事,老师希望你不要惹事生非,讲话要有分寸,一心把自己的学
习成绩搞上。
6. 同学们总喜欢接近你,与你在一起总是谈笑风生,个性是在班
队课上,你的表演演说赢得阵阵掌声,你的作文写得很不错,常
常有异想不到的妙语和精巧的构思,如果在加把将来会成一
作家的。
7. 你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞团结,但学习上缺乏
觉性,当头,把作业脑后,学习成绩不想,实你
,希望你明确学习的,班上的同学看,做一个
8. 你聪明可爱,活泼调皮,热爱群众,团结同学,按时成作
业,但上课意力不中,爱小差,好胜心不强,课后贪玩
上,习功课,因此成绩不够想。希望你分发你的聪明
,争做学生。
9. 你是老师和同学心中的学生,团结同学,成绩优更让
老师心的是,你发用心多了,老师为你感到骄傲其
勤奋才天才,别学课就够了,你那么聪明,相信
你会明白的。
10. 同学:你真可爱,对待同学热你的笑中能够
你心的善良。儒雅的你,无论是作业是考试,写总是
工工整整。希望你今后在学习上多探索。相信你能成
的学生。
2
11. 同学:和上学期比你有了很大的进步或许前进上你
尝败绩,可喜的是,你已幡然醒悟正在加心希望
以后的你,能扬奋起勇超他人。你要清楚进步方法
别人努力。
12. 你是一个活泼动的女孩,很讨人喜欢,平时穿戴整洁
人有礼貌,同学之间,学习有多大的进步,作业常
拖拉,不能按时成,希今后做作业的速度,认真写字。
13. 你是一个爱学习,很事的孩,平时能动帮忙学习上有
困难的同学,班级工作认真负责,是老师的小助手,是同学学习
楷模,希你再厉记住“人有人,天有天”的名言
14. 你是一个性格内向聪明伶俐孩。平时能按时成老师
的作业,学习认真,成绩优良,做事认真。但可不太喜欢活
动。希望今后上课大,多看课外书,努力提高写作平。
15. 你是一个可爱的女孩。你遵守学校的各项规章制度,你讲
礼貌,讲生,能用心配合老师做的工作,但上课举手发
,希望今后更加努力苦,相信你的天是一片光明的。
精选初中生作文评语 篇 2
1你是一个可爱的孩。但在课堂上不你的
作业每次成得很,学习上较认真,可成绩不够稳
。能认真做好值日工作,劳动认真负责。在你担任劳动委员
里,班级的生工作有了很大的善。可是,为什么后来
选上,你想过吗?新里,老师希望看到新形象的你
3
摘要:

精选初中生作文评语(通用32篇)精选初中生作文评语篇11.你平时能团结同学,关心群众,用心参加学校组织的各项活动,劳动用心,脏活累活抢着干,但学习上较马虎,错别字太多。在那里,老师要送你一句话:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”2.你是一个文静善良的女孩。你用心参加公益劳动,乐于帮忙有困难的同学,有奉献精神,上课能认真听讲,作业令老师满意,希你考试时细心多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。3.你是一个活泼可爱的女孩,真讨人喜欢,做事能干,是老师的得力助手。平时能歌善舞,同学们都很羡慕你。班级工作认真负责,真了不起,但由于年龄小,自控潜力差。希你发扬优点,弥补不足。4.同学:你是...

展开>> 收起<<
精选初中生作文评语(通用32篇).docx

共175页,预览5页

还剩页未读, 继续阅读

声明:本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。 客服请联系: fanwenhaiwang@163.com 微信:fanwenhai2012

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 175
客服
关注