先进集体事迹材料（精选19篇）
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2024-10-30
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先进集体事迹材料（精选 19 篇）
先进集体事迹材料 篇 1
我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风——支
持宽容，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发;我们是一个求知型
的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明
辨之,笃行之;我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的舍风
——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在和
谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个不断
进取、完善、超越的班集体。我们的集体是一个有着不同个性的
个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特
点——志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰
的梦想;我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游;我
们是骏马要在知识的草原上驰骋;我们是雄鹰要在知识的天空中翱
翔;我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹!
在“医道天德”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀
下，在护理系各位领导同仁的帮助下，我们班级在一年多的时间
里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可
喜的成绩。现将情况汇报如下：
一、班级概况
1
20xx 级高专护理 3 班，是一个由 62 人组成的集体。男生 4
人，女生 58 人;省内 40 人，省外 22 人;城镇 21 人，农村 41 人;少
数民族学生 6 人;经济困难学生 27 人。
每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对
梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同
的目标努力奋斗。虽然 62 个孩子来自不同的地方，有过不同的生
活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，彼
此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最
大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增
添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自
豪的足迹。就在今天，在此刻，让我们细细回顾护理 3 班每一个
让人感动的瞬间!
二、班级建设
1、良好的班风——博观约取,厚积而薄发，支持宽容，团结而凝
聚
美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，
相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就
的影响就会是积极的。”我们将班风作为班级建设的核心部分，
为创造一个良好的积极向上的班风，我们做出了如下努力：
1)组建班级管理的核心——班级干部，充分发挥班级干部的
模范带头作用。
在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开竞聘
演讲;教师监督，机构微调”的原则。充分观察新生入学军训期间
2
的表现，明察暗访，结合辅助辅导员的意见对选举出的班委会成
员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职
能。在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作则，
无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准，能够起到带
动全班的作用。
2)加强班集体的团结意识——团结凝聚是发挥班集作用的基
础。
通过加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让
大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。在班级里为了加
强学生之间的团结合作我们成立了共同成长小组，一共成立了五
个共同成长小组，如快乐启航、手牵手共成长、黄金海岸、健康
成长、happy 无极限，每个小组都有各自小组的共同成长目标，
有小组的活动计划，小组中涵盖了全班所有的学生，共同成长小
组是促进学生之间相互交流，共同进步成长的有利平台。
每学期学生都对自己的操行进行自我评价，加强学生的自我
教育和自我约束和自我管理有机地结合起来，增强集体的凝聚
力。
3)不规不圆——各施其职，竭力维护班级制度。
班委会的成员都有一定的分工职责，在学期末要对各自所负
责的工作进行公开评定。如班长的班级日志，从早到晚记录班级
集体活动情况;学委的查课记录，记录每天学生的上课出勤、迟到
早退等情况;团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、
时间、召开的主题和内容，记录班级发生的每一次大事件;生活委
3
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先进集体事迹材料（精选19篇）先进集体事迹材料篇1我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发;我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之;我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想;我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海...
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