教师五一劳动奖章主要事迹材料精选多篇44

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教师五一劳动奖章主要事迹材料精选多篇
第一篇:教师五一劳动奖章主要事迹材料
教师五一劳动奖章主要事迹材料
我热爱教师这份职业,因为它是我从小的梦想;我热爱教师
这份职业,它让我从中体会到了充实与快乐,我热爱教师这份职
业,它给我的生命带来了无限的精彩和回忆。
从教 9 年,艰辛与成功并存,努力与收获共行。我把自己满
腔的爱融入到自己的教育教学中、无私奉献、育人培根。在不断
探索中锐意创新、求真务实。始终践行着当一名好教师、好班主
任的人生目标。九年的成长,不懈的追求。让我在不断的学习中
历练,我愿把满腔的热情全部倾注到了学生身上。践行着新时代
教师的德风为先,教艺为根的理念。全心全意为教育事业尽自己
的拳拳之力。
一、身正为先,以身作则,奉献点滴光热,争做学生表率。
为师育人,身正不令则行。因此,在平常的教育教学中,我
时时处处严格要求自己,小到穿衣打扮,大到言谈举止和教学行
为。用自己的言行感召着身边的同学。为了了解学生的学习情况
和思想动态,我每天早上总是第一个到教室陪着孩子们晨读,放
学后一定是最后一个离开班级,离开校园;平日只要有空余时
间,我便带领大家一起读书、学习与心理和思想上有困惑的学生
谈心,帮着学困生补习;课间十分钟、课外活动我便主动和学生
一起活动,丢沙包、打篮球、玩乒乓、踢毽子;大扫除时,我和
学生一起抹玻璃、一起拖地面、一起出板报;在生活上,我更是
1
无微不至地关心每个学生,时时提醒学生穿衣的增减、喝水的冷
暖、关注孩子的身体健康;学生生病、受伤,我是第一时间
现场、精心理并送去就医;学校、班级开活动,我一
直都陪着学生,全程参与,做学生的支持者和后援团
、关心爱学生,献出自己满腔的爱。
说过:有了爱,便有了一。我愿意做孩子们的
心人,心人。倾听他们的苦恼,分担他们的困惑。解决他们成
长中的问题。在学生犯错误的时,我总会心平和,对症下
。给予他错误心和面对错误当。从不挖苦
学生。班上农村进城父母的孩子有个,
在我细致心地关心和帮助下都能快地融入到
这个和的班级大家中,自的健康成长。
相信学生,尊重学生,做孩子们成长中的人。
万物皆完美,面对差异尊重任是最好的成长
发剂。我会抓住孩子们成长中的光点,抓住每一次良好的教育
契机时表鼓励。体生,培养他们的自心、自
心、自心,让们不成为掉队孤雁(事迹材料 
www.fanwenhai.com)地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励
的微,一记肩背意的轻拍,一心与心的谈,我都毫
吝啬地面每一个学生,让有为人上的支撑前进的动
力。
重视班会与主题队会的开
2
我十分注会的实效性,让孩子们在活动中
到思想和灵魂洗礼留下深刻印象指导以后的言行。我班每
举行一次跟教学有关的班活动。快乐读书活动
读名篇,记笔记得)与读书交流展示活动(讲故事,
诵经典习作)等;每两周让学生期“快乐
”手抄报;并要求学生读书活动中读到的精彩片段、好
、名人名言、心体会以及参加读书实践活动的作,获奖
情况等记录下个人成长记录袋”通过展丰富多彩的
班级读书活动,优化班级文化环境丰富学生精生活,促进
综合素质的全面发展外,我积极组织展知识竞赛演讲
辩论文娱演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能
。让学生自己组织、自己理、自己发展逐步形成一个
健康上、团结协作的班体。
五、做智慧型教师,学的方法是关
作为一名年的教师和班主任,除了有爱心和任感,还应
智慧策略年来,我过百本教育专刊写过 5 本教育
随笔扎记。并向老教师教,学习优秀班主任经验
结合自己的实践,不断归纳、总定了学的方案
1、选通过民选,任目标,定期评议考
成班级自治管理体,为学生设置种岗位争上
施政,全员调动学生学习作的积极性。全面开展“人人
有事做,事事有人做氛围
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摘要:

教师五一劳动奖章主要事迹材料精选多篇第一篇:教师五一劳动奖章主要事迹材料教师五一劳动奖章主要事迹材料我热爱教师这份职业,因为它是我从小的梦想;我热爱教师这份职业,它让我从中体会到了充实与快乐,我热爱教师这份职业,它给我的生命带来了无限的精彩和回忆。从教9年,艰辛与成功并存,努力与收获共行。我把自己满腔的爱融入到自己的教育教学中、无私奉献、育人培根。在不断探索中锐意创新、求真务实。始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标。九年的成长,不懈的追求。让我在不断的学习中历练,我愿把满腔的热情全部倾注到了学生身上。践行着新时代教师的德风为先,教艺为根的理念。全心全意为教育事业尽自己的拳拳之力。一、身正...

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