先进个人述职报告（通用9篇）
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先进个人述职报告（通用 9 篇）
先进个人述职报告 篇 1
在这八年的教育教学工作中，以一个优秀教师的标准严格要
求着自己，爱岗敬业，勤奋努力。热爱教师工作，始终坚持对社
会负责、对家长负责、对学生负责的原则，把自己的热情和精力
投入到教育事业中去，踏实肯干，尽心尽力做好自己的本职工
作。
作为人民教师的她，为了圆满完成教育教学任务，我认真备
课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工
作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学
生，同时又尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不
断提高自己的教学水平和思想觉悟。
尽管在教学过程中遇到不少困难，但她不断克服各种困难，
虚心请教。在有关领导、同事的指导以及自己的努力下，比较圆
满地完成教育教学任务。同时担任教科室主任的职务及师训负责
人，为立足此刻，放眼未来，使今后的工作取得更大的进步:
一、语文教学——为了学生的发展
在语文教学实践中，既坚持“以本为本”，又不拘泥于教材;
既注重双基，又启发自主;既注重提高课堂教学效益，又挖掘课外
学习资源，引领学生走进生活中的语文，使自己的教学不断跨上
了新的台阶。校本教研活动中，我主动上公开研讨课，就是在一
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次次的磨课中，不断地总结、归纳出自己的教学经验，一点一点
地充实着自己的理想。我自信在课堂教学中是颇有心得体会的，
也就应与同行们进行交流，以期得到提升。于是，我潜心撰写教
育论文、学科论文、教学案例，这些文章记载着我对教育的理性
思考、热情期盼，也记载着我学习研究教育理论思想的成长之
路。
要当合格的人民教师，我深深体会到，务必具备良好的综合
素质，首先在专业知识方面要做到“教一知十”、“教一知
百”。因此，她不断给自己“充电”，自觉加强专业知识及理论
知识的学习，到图书馆借阅超多资料，在网上收集跟教学资料有
关的信息，不断扩宽知识面，为教学资料注入新鲜血液。
此外，要想成为一名合格的人民教师，务必要有一颗无私奉
献的心和对事业的爱，要具备心底无私天地宽的美德。因为作为
一名教师既要重视文化知识的教育，又要重识思想品德的教育；
不但要教书，而且还要育人；要用思想去塑造人的灵魂。我一贯
注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定
的政治信仰和用心向上的人生观感染、激励学生，以“工作业务
上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。吃苦在前，
享受在后，为学生树立榜样。
二、教学管理——为了学校的发展
在教学管理中，以用心深化新课程改革、全面提高教学质量
为核心，以推进教育信息化、加强校本教研为重点，深化课堂教
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学改革。作为学校教科研师训工作负责人，在工作中用心宣传教
育科研，组织学校教师开展教育科研实践任务，履行工作职责。
为在教师中普及科研知识，经常组织科研知识校本培训，提
倡将教研与科研有机结合，认真组织开展校本教研，落实教研组
活动。活动中，透过理论引领，群众备课，上课，评课，反思等
模式，让教师们轮番执教，多次研讨和反思，有效地提高了教研
潜力。此外，带动教师在教研活动后，重新撰写教案也可成案
例、学科整合、论文等等，而我撰写的语文教学设计、评价案
例、信息技术与学科整合案例、还撰写了《如何提高教师专业成
长》论文和学科论文等均获得好评。而其他教师在我带动和指导
下，也纷纷撰写了评价案例、教育论文、学科论文、德育论文、
教学设计评比等等。
为完善学校的教学常规管理，扎实有效地组织各项教研活
动，以教学评价作为突破口，加强教学质量过程监控，加速师资
队伍建设，树立全面质量意识、整体发展意识、争创一流意识，
努力使学校科研一体化。此外，为使自己和老师们能更快的成
长，我时常反思，沉淀得失，并从中提炼构成课题，努力带动全
体教师在研中学，学中研，做一名科研一体化的教师，使教师的
专业更快的成长。
以上是我的点滴做法，但我明白，新世纪的社会对教师的素
质要求更高，我还有很多不足的地方，在今后的人生征途中，在
教育教学岗位上，我将更严格要求自己，一步一个脚印，坚实地
走下去，让太阳底下这光辉的事业更加灿烂。因为我懂得工作是
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先进个人述职报告（通用9篇）先进个人述职报告篇1在这八年的教育教学工作中，以一个优秀教师的标准严格要求着自己，爱岗敬业，勤奋努力。热爱教师工作，始终坚持对社会负责、对家长负责、对学生负责的原则，把自己的热情和精力投入到教育事业中去，踏实肯干，尽心尽力做好自己的本职工作。作为人民教师的她，为了圆满完成教育教学任务，我认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，同时又尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。尽管在教学过程中遇到不少困难，但她不断克服各种困难，虚心请教。在有关领导、同事的...
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作者：文海小编1
分类：述职报告
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属性：28 页
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时间：2024-10-30
