教师个人述职报告(精选27篇)

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教师个人述职报告(精选 27 篇)
教师个人述职报告 篇 1
尊敬的领导、各位同志:
20xx 年 7 月大学本科毕业以来,本人一直坚持在教育教学的
第一线,积极实施素质教育,教育效果比较显著,所教班级形成
比较良好班风、学风,学生思想素质有所提高,培优转差取得一
定成绩,为学校的地理教育事业作出了应有的奉献。在这几年的
教学工作中,本人虚心向老教师学习,注重地理教学方法和高考
地理的研究,不断提高自己的业务水平和教学能力,取得了显著
的成绩。于 20xx 年 8 月经考核认定具备中学二级教师资格,现申
报中学一级教师资格。现将本人任教以来教育教学工作等方面情
况述职如下:
一、政治思想方面
本人爱国家、爱民族,坚决拥护党的路线、方针,服从党的
领导,忠诚党和人民的的教育事业,遵纪守法,有强烈的责任感
和事业心,言行一致,品德高尚。以“爱岗敬业,教书育人”为
已任,依照教育学心理学原理,遵循教育教学规律,培养学生,
积极实施素质教育。热爱学生,以身作则,做学生的表率,用自
己良好的品德去感染学生。自参加工作以来,我坚守岗位,诚恳
踏实,勤勉努力,任劳任怨,不断上进。尊重领导,服从安排,
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与人为善。认真负责,开拓创新,团结协作,共同进步。对学校
安排的教学任务都乐意接受,团结教师,互助合作。
二、教学工作方面
首先、在教学工作中,我首先把好课堂教学关,为了上好每
堂课,自己总是认真钻研教学大纲和教材,精心备课,对教学重
点、难点做到心中有数,经常虚心向别人请教,潜心研究教材教
法,为了使学生更好理解所授的课堂知识,我非常注重根据教学
内容寻找教学方法,如充分利用实教学,认真分析地理概念
成的过程降低概念于学生理解,如有时候多媒体
学的优模拟地理情展示所难以演示的地理
为我长期从事新的课堂教学方法的探索尝试,积了一
定的经因此长期有同行老师课,曾多次为本校教师
校来访教师上开课、示范课。
其次,注重对学生的课余辅导,强调基础,强调基本知识的
实,不是任教个年级,我都能够既注重尖子学生的培养,
能面向全体,从不歧视后进学生,上课自习时间都注重效率的
提高,对学生的要求比较格,别是上课态度和课堂作业这
个方面,当然也会耐致地回答学生提出的问题他们
错误分析错误的原,所以一直都能得到学生的好
教学能力的提高于在实中学习,从事高中地理教学
已经近六年的时间,教学能力的提高一直是我的追求并且始终
地坚持向别人学习,包括刚刚分配工作的年人学习,
充沛的精力,有活跃的思想,这都是我学习的地方;还经常
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课,学有经的老师对重点的把和难点的突破,学习
们处问题技巧学习,边摸索边体会创新,边巩
,形成自己的教学方法。
、教育工作方面
自工作以来,我任班任工作年,作为一任,工
作有自己独特的方法,班能力强,有丰富理班级的经
究工作艺术,工作有计划、有重点、有总结。我热爱学生,能
从学生实,对不同类型和不同个的学生有针对地进
行个别教育。坚持以人为本,以德育为先的导思想,努力使自
己成为学生的的“精怀者”。做到以心育心,以德育德,以
人格育人格。与学生成一,和学生建立良好的师生关,了
解学生的情况,理解学生的言行,解学生的过失。能针对不同
时期学生思想变化采应对,重对不同层次学生的思想转
工作。
学生干部的作用,充分发挥学生自治能。善于调动
生的积极和培养学生的集体荣誉感,常与科任、家长沟通,对
学生的教育立体式多角度进行,多管齐下,到良好的教育
效果,使所班成为勤好学、文明守纪、团结向上的班集体
教育的核心是“育人”,在班任工作中,我始终把教学生学
做人在第一位。在培优转差工作中,做到材施教,别是
优生,标准要求他们让他们在实中得到锻炼,培
他们组织能力,理能力和领导能力,成为老师的得力助
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摘要:

教师个人述职报告(精选27篇)教师个人述职报告篇1尊敬的领导、各位同志:20xx年7月大学本科毕业以来,本人一直坚持在教育教学的第一线,积极实施素质教育,教育效果比较显著,所教班级形成比较良好班风、学风,学生思想素质有所提高,培优转差取得一定成绩,为学校的地理教育事业作出了应有的奉献。在这几年的教学工作中,本人虚心向老教师学习,注重地理教学方法和高考地理的研究,不断提高自己的业务水平和教学能力,取得了显著的成绩。于20xx年8月经考核认定具备中学二级教师资格,现申报中学一级教师资格。现将本人任教以来教育教学工作等方面情况述职如下:一、政治思想方面本人爱国家、爱民族,坚决拥护党的路线、方针,服从...

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