骨干教师述职报告格式(精选30篇)

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骨干教师述职报告格式(精选 30 篇)
骨干教师述职报告格式 篇 1
随着平凡而忙碌的每一个日子,悄悄地数过来,回顾一年工
作中的点点滴滴,有喜有忧,有笑有泪。这一年中,在区、校以
及同行们的鼓励和支持下,我胜任了多种角色:班主任、语文教
学、工会委员、体育路校区教研专干。即便是繁琐的事情使人喘
不过气来,我仍然能够以饱满的精神状态,面对工作中的一切困
难。因为恰恰是这种充实的生活,让我收获着、成长着。
一、 提升师德修养,塑造良好的教师形象。
为了提高自己的思想政治觉悟,积极向党组织靠拢,我在暑
假向党支部递交了入党申请书,9 月积极参加入党积极分子培
训,时刻以党员的高标准要求自己。我真诚地热爱教育这门事
业,全身心地投入,始终贯彻“以人为本”的育人理念,在教育
教学中严格落实“先成人再成才”的育人观和教学观。无论家
长、学生存在多大的差异性,我都将他们当作了自己的知心朋
友,一视同仁,认真听取他们的意见,塑造良好的教师形象。面
对孩子们学习中的各类问题,我都弯下身来,不急躁,不急功近
利,力求对症下药,用耐心换取孩子们的真心。家长和孩子么都
深深地喜欢上了我,我也树立了自己的威信。
二、勇于教学实践 ,形成独特的教学格。
1
作为一语文教师,我快乐实的课堂,使孩子深深
地热爱这门学是我教学的一种求。走进我的课堂
,孩子们中。我创设新型主的师生关系,孩
子们学习中的任、任问题都以在课堂探讨、分
为了提高自己的业能力,我持学习,书为友。在博览
书的同时,既得到了理论的支又进行了心净化。在教
学中,我大实践,积极探索的教学方法式,主
行研逐步形成了自己清新、自然、简约的教学格。为了
鼓励学生主习作,我利用业和学生一起练笔博客
的形式探讨、交定期出版习作、学生个人作
。为了建设好书化建设,我严格制定各类计划开展
多种形式的书交会以及书活,让孩子们时时书,刻刻
书。为了提高孩子们用语文的能力,我经常开展富有实
的语文综合性学习……教学实践,将生活语文与应用语文有
结合在一,孩子们的语文得到了提高。
、加教研教,提高自己的平。
专业成长的必经之是加研修,以我积极参加了
省十五规划课题研学校题组成员一起承担了学校“
际课堂教学实性”的研工作。两次参加省课题研培训,
参加各类培训和前期工作。在题实中,好了
学生语交卷调查报告和语交际阶段目评价表
积极主动执教了语交际课题研讨课热点问题。下年,
2
我和学校题组成员一,参加了市青网络教研活,我就课
前三这一方案的实了自己独到的见
11 年教师教学比武,我结合园建设教了
书交《走鲁迅》就如何阅读鲁迅,提可借鉴
阅读方法指导
为了全面提高自己的平,我于学习,打破科界
经常参加各类课程的听评课和专题讲座缺席。在
教学中我不断发现问题,及时思,改进教学方法调整
策略,提高自己的平。
引领教师,造求实的团队
这一年中,我先后担任体育路校区的语文教研组长、教研
员。工作中,我以身作垂范,充当教师的路人和服务
身为语文教研组长,为了提高本组语文教师自身的语文
养,我以“造语文味课堂”为教研专题,行教学研
理念贯穿师的语文教学课堂之中。芦淞新苗杯比
,我积极承担个校区语文教师“下文”的培训工作,为
教师习作教学提指导性。10 月,我“学生语文学科素
”这一主题对本组教师行了全员培训,明确了语文测试
向,如何正确把握学生的学业成行了探讨。在教学实践
中,我和师们一积极参加组备课、上,听
组织有成
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摘要:

骨干教师述职报告格式(精选30篇)骨干教师述职报告格式篇1随着平凡而忙碌的每一个日子,悄悄地数过来,回顾一年工作中的点点滴滴,有喜有忧,有笑有泪。这一年中,在区、校以及同行们的鼓励和支持下,我胜任了多种角色:班主任、语文教学、工会委员、体育路校区教研专干。即便是繁琐的事情使人喘不过气来,我仍然能够以饱满的精神状态,面对工作中的一切困难。因为恰恰是这种充实的生活,让我收获着、成长着。一、提升师德修养,塑造良好的教师形象。为了提高自己的思想政治觉悟,积极向党组织靠拢,我在暑假向党支部递交了入党申请书,9月积极参加入党积极分子培训,时刻以党员的高标准要求自己。我真诚地热爱教育这门事业,全身心地投入,...

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