初中小学复合学校校长述职报告

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3.0 文海小编1 2024-10-30 999+ 41.5KB 6 页 6贝壳 海报
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初中小学复合学校校长述职报告
我是心怀着对教育的梦想到*学校任职的,我心中经常在追
问,什么是真正的教育,办怎样一所学校才可以实现真正的教
育。因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义,在*
学校工作的两年多来我非常幸福,我觉得这小小的十几亩土地上
有做不完的工作,在这里,我可以用我的知识、智慧、情感和我
一生中最旺盛的精力和体力,为这所学校留下一些或许对未来有
用的东西,我的心中充满快乐。
刚过去的一年对*学校来说非同寻常。这一年,我们有非常难
得的机遇,振兴和加强初中成为整个上海教育关注的焦点,我认
为,一旦我们没有能够把握机遇乘势而上,成为虹口区乃至上海
市知名的品牌学校,那么我们将不仅愧对学校那么多前辈们的期
待,而且,我们可能连学校未来的生存权都会葬送掉。所幸的
是,我们全校教职员工齐心协力,靠我们自己,克服了并校引起
的管理困难、克服了学生来源质量不尽理想的困难、克服了由来
已久的财政困难、克服了学生人数过多引起的场地太小设施较差
安全隐患过多的困难、克服了生源锐减招生困难和人员富余的困
难,我们不仅没有被困难击垮,在一年的乐观情绪和充分的自信
中,*学校反而一越而成为令整个上海教育界瞩目和震动的新兴学
校,市委、市政府、市政协、市教委、区政府、区教育局领导先
后亲临我校指导工作,一年中我们接待来自全国各地、上海各区
县和兄弟学校教育代表团达 47ó批。我校由一所被兄弟学校同情
的学校一变为关注和争议的对象,成为令许多名校恐惧的竞争对
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手。一年中我校师生共获各市区级奖项ó308 ,共 213 项
学校所获荣誉的数量和级别为办校以来最。初三毕业完成
预定学指,小学一年完成招生任,生源数量和质量都
年来最的。学生和长对学校的满意达 78.66%,年
诉率共 76起,小于千之三。教职工对学校满意和较满意
97.56%期学校克服了来自各方面力自筹资金 150 万
于第二期办学设施改造为师生提供良好环境
是我校创收的一年,学校年总收入3399452 元
是教师福待遇最的一年,奖金3729288.60 元学校
承担四金 1298654.82 元年十二月,由我校独立编撰
初中仿练习题库五册出版社式出版发行,我校承担
二册的一练编撰预计明五月面世,这一举措
方面打造了学校品牌,方面锻炼培养了我校教师的命
能力,为这些教师成为*学校引以为的名师创造条件年年
,学校在几年中首次实现财政余,为年学校振兴
发展创造了较条件年区教育对我校进行
,被优秀,全区共 l2 所学校被优秀12 月初,
我校正被区教育局认扶持的初中,将在未来内受
到政府给予特殊优惠姚宗区长亲自联系我校。我
信,我校有正的办学理战略决策,有全体教职工的敬业
新精,有政府的扶持,*学校一美好的未来,一
能成为上海名校。
2
总结一年来得的成,我认为我们做对了三件事,这三件
事却围绕着一个主题即“坚持以校为主发展道路
学校的可持续发展”
我们做的三件事是,一、我们围绕办学理以校为
出符合校情的战略选择,我们的战略选择200l 学年的管理
合作年,20O2 学年的学习与年,20xx 学年的质量与创
年。在管理合作年中,我们初步建构了教育服务诚信体,这一
系包含四内容1是作质量承诺2制定质量管理
3改革质量管理部门,4 是设校人才市场。这内容
中,我们已和个年签订了质量承诺书,质量管理手
进入实施阶段,信息室开发室、质管室四大部
独立开展工作,部门间合已日趋,校内第
动已顺利完成,竞的教职工工作十分力,团协作
气日盛。正是过管理合作年,我校成地完成合并任,并
地管理了 64 个班级,为其他学校的转”ó树立
典范年下年的学习与年,是我校围绕孩子创
造美好未来的办学理,初完成教育以人为的观念转变的关
一年,预计这一年中,将生许多真实的想观念冲突,我认
想观念冲突改革必然的过,我希望通过这一年的学
,我校将成教育服,为下一学年的质量与创新年
基础
是我们力实施民主管理,为学校中教职工的专业发展创造良
制度环境。我们加强了校务公开工作,实施民主决策改革
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摘要:

初中小学复合学校校长述职报告我是心怀着对教育的梦想到*学校任职的,我心中经常在追问,什么是真正的教育,办怎样一所学校才可以实现真正的教育。因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义,在*学校工作的两年多来我非常幸福,我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作,在这里,我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为这所学校留下一些或许对未来有用的东西,我的心中充满快乐。刚过去的一年对*学校来说非同寻常。这一年,我们有非常难得的机遇,振兴和加强初中成为整个上海教育关注的焦点,我认为,一旦我们没有能够把握机遇乘势而上,成为虹口区乃至上海市知名的品牌学校,那么我们将不仅愧对学校那么多...

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