20xx年科技处年度述职述廉
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20xx 年科技处年度述职述廉
在学校领导的关心下，在科技处宗处长及全体同仁的支持
下，经过个人不断地努力和不懈地学习，于我而言，感觉收获很
多。
一、思想日渐成熟，工作理念日趋完善
首先，在思想方面，由一名专任教师变成专职的管理人员，
这种转变所带来的冲击由最初的慢适应到后来的积极融入，使我
感觉日渐步入工作正轨，主要表现为思考问题更注重全局，解决
问题更注重效率，与人相处更注重沟通，为教师们服务更注重方
法。这种转变与成熟源自科技处同仁们的帮助和宗处长的指导，
它所带来的直接反映就是受到了教师们的欢迎，这是对我最好的
奖励，同时也是进一步努力工作的强大动力。
其次，由原来的科研工作者，变为为科研工作服务的管理
者，在这个转变的过程中，自己牢记一点没有改变，那就是要充
分利用自己源自教师队伍所带来的对教师们科研心态与科研状态
的了解与理解。这样可以使自己所做的每一件事，所出台的每项
政策，所做出的每个管理决定，都能结合教师的所需与所想，时
刻在思想上与之共鸣，在工作方法上为之所动。
再者，新任科研管理岗位，不断学习国家的科技政策，深入
领会科学发展观的内涵，全面解读学校的科研发展战略，全面领
会宗处长科研管理的理念，也是我一年之中于思想上不断求进取
的方向与目标。
二、工作渐入佳境，努力掌握创造性地开展工作的本领
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在工作方面，本着最初以经营的思想来管理科研的理念，秉
持着用创造性的方法来做具体而微之科研工作的指导思想，有针
对性地加强了对社科科研工作的管理，增强了为社科教师们服务
的力度。除了全力配合宗处长做好学校科研发展战略性工作，与
全处同志一起以学校各项政策为指导，秉承科大精神，营造创新
文化，努力开拓，扎实工作，强化服务，加强管理，注重内涵，
突出产学研合作特色以外，还结合自己分管的工作提出了一些具
体的管理措施，取得了一些阶段性的成果，可以概括如下：
（1）通过外引内联，全面调动起文科教师的科研热情，多次邀请
校内外专家举办针对全校文科教师课题申报的培训讲座，产生了
积极的效果。以申报山东省软科学项目为例，往年申报数量一般
在12 项左右，获批数量在4项以下，今年在科技处的积极动员和
引导下，申报数量上升为34 项并获批8项，度省软科学项目提前
到今年末申报，我校共申报 49 项，获批数量估计应该在10 项以
上，呈逐年递增的趋势。
（2）充分经营校外科研资源，广泛与省市各级科研主管单位进行
密切的沟通与合作，积极扩大我校在青岛市和山东省社科研究领
域的影响，积极组织参与青岛市和山东省社科联的活动，努力争
得本年度“青岛市社科科普活动最佳组织单位奖”和青岛市社科
工作先进个人奖（颁奖单位：宣传部、青岛市社科联），从而全
面拓展了我校文科教师们的纵向科研发展空间。
（3）担任学校《科技简报》的主编工作，与科技处年青同仁刘尧
和周林等合作，充分整理了有利于我校科研发展的科研信息，并
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建立了共享的网络资源，一同协助宗处长建立了信息化的管理制
度。又于近期建立了面向全校文科教师的飞信联系制度与公共信
箱联系制度，不断开创科技管理工作的新模式，认真为教师们进
行科学研究提供人性化的服务。
（4）在戴尊红老师的配合下，主编了适用于全校文科教师的《社
科教师课题申报与成果报奖完全攻略手册》，全面收集了所有适
用于我校社科教师课题申报的类别，整理了我校教师们能够申报
的各种奖项，同时籍此建立了指导文科教师们进行课题申报与科
研报奖的路径与指南，受到了教师们的广泛好评。
（5）积极组织社科课题申报与成果报奖。在申报数量与获批数量
上都取得了很多突破性成就：诸如首次同时获批2 项国家教育部
课题；同时获批山东省软科学 8个项目；青岛市软科学项目由每
年的不足2 项发展到平均每年获批4项，居青岛市高校前列。统
计下来，我校人文社科方面共计新上项目 62 项，新上经费 85 万
元。其中，国务院项目 1项，省自然科学基金1项，省社科规划
项目 2 项，市社科规划项目 3项，双百调研项目 4项，市软科学
项目 4项，以及其它各类项目 47 项。加上往年项目的后续到账经
费，今年我校人文社科项目共计到账经费200 多万元。另外，我
校人文社科研究成果获得省软科学奖励 14 项，青岛市社科奖 8
项。今年获得各级各类鉴定结项的成果有40余项。
（6）在宗处长首问负责工作思想指导下，建立了科技处文科工作
的“首问负责制”，并将之公之于教师，同时作为我们开展工作
的座佑铭。除了做好日常管理工作以外，还担任部分教师的课题
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20xx年科技处年度述职述廉在学校领导的关心下，在科技处宗处长及全体同仁的支持下，经过个人不断地努力和不懈地学习，于我而言，感觉收获很多。一、思想日渐成熟，工作理念日趋完善首先，在思想方面，由一名专任教师变成专职的管理人员，这种转变所带来的冲击由最初的慢适应到后来的积极融入，使我感觉日渐步入工作正轨，主要表现为思考问题更注重全局，解决问题更注重效率，与人相处更注重沟通，为教师们服务更注重方法。这种转变与成熟源自科技处同仁们的帮助和宗处长的指导，它所带来的直接反映就是受到了教师们的欢迎，这是对我最好的奖励，同时也是进一步努力工作的强大动力。其次，由原来的科研工作者，变为为科研工作服务的管理者，在...
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作者：文海小编1
分类：述职报告
价格：6贝壳
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时间：2024-10-30
