师德师风演讲稿47
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师德师风演讲稿
导语：师德师风演讲稿共含 3 篇，由范文海网的会员投稿推
荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作
用。
第 1 篇：师德师风演讲稿
下面由范文海网的作者为你提供师德师风演讲稿的写法。
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！首先我要感谢领导们对我的厚爱,让我能在此表达我
的思索与感动，我感到无比荣幸！但同时,我又感到深深的不安，
因为我是那样的微不足道！我的成绩不够辉煌,所以我无法慷慨激
昂,我的故事也不够感人,所以我不能声泪俱下。我只有一颗真心,
和向孩子们无限敞开的胸怀。但是，有人说过：你的心在哪里,你
的幸福就在哪里！当我用心去感受教育人生的脉搏时,我感觉到不
管是快乐还是忧伤,充实还是迷茫,都是我生命中挥之不去的幸
福。而今天，我想向大家表述的是——《我爱，故我在！》
常言道：成长的过程是一个充满艰辛、甚至孕育着痛苦的过
程，就如同一个生命的胚胎，要经过母体十月的孕育，直至分娩
的阵痛，才会有那一声生命响亮的啼哭。而作为一名新教师的
我，也毫不例外的经历过这样一段成长的轨迹。
虽然从教也已三年，但我总是清晰的记得我的第一个班，我
的那一群曾经让人头痛的学生！正所谓“初生牛犊不怕虎”！刚
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刚走上讲台的我，很好的诠释了这句俗话。那么一个班，一个在
学校里鼎鼎大名的班级，一个老师们争相来劝阻我不要去接手的
班级，我，接了，而且还同时担任了班上的数学及化学教学！尤
其记得开学初，作为新手的我对一切都摸不着头脑，遇到问题大
眼瞪小眼，不知道什么问题该找学生处，什么问题找后勤，什么
问题找财务，对一些突发性事件到底是自己单独解决，还是
应该请示领导？白天、黑夜，我就像是一只无头的苍蝇，到处乱
撞，仿佛到处都是我的学生，到处都是问题。或因为教室里吵吵
嚷嚷而弄得不知所措；或者听见铃声响就冒汗；看见班上任课老
师脸色不好的走进办公室，心里就发毛??一天天下来，整个人被
弄得焦头烂额，忍不住的时候，在讲台上上着课眼泪就不自觉的
掉了下来！??可即便我全身心的投入工作，却并未因此而取得好
成绩：班级的常规纪律总是达不到要求，精神面貌也不尽如人
意。教师会上我一般都低着头，只要不挨批评我就长嘘一口气！
想想，那个时候，真难啊！
可是，作为教师队伍中的一名新兵，我又是幸运的！因为，
在前方这条弥漫着书香的路径上，已有许许多多勤勤恳恳、无私
忘我的教育先行者，他们用温婉、含蓄的方式，深刻的诠释
了“学高为师、身正为范、以行立教、以德立身”之精髓，让我
懂得了作为“老师”，我们不仅仅是获得他人的尊重、信任和敬
仰；更多的是要用真心、爱心、责任心来回报这一份情谊。爱学
生，要像父母一般无私和不求索取；爱学生，要像手足一样把心
和他们贴得更近；爱学生，要像朋友一样与他们风雨同舟；爱学
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生，不溺爱不袒护，在他们跌倒时，鼓励他们勇敢的站起
来！“人民教师”这光荣而神圣的称谓，它总能让我拥有无穷的
力量，扛在肩上，倾尽我全部的生命让我的学生们离各自的理想
近一些、更近一些！于是，慢慢的，我和学生们的关系融洽了，
爱，在我们之间开始蔓延！
我想我永远也不会忘记那一幕：那一次，学校请了一个演讲
团队来进行演讲，是关于感恩的主题。不想去详述演讲当时互动
环节中，学生们配合的对着老师们大声喊“老师，我爱你”，也
不想去提演讲当时学生们的热情拥抱！我想说的是，散会过后，
各班按要求回到各自的班级。（我得先承认，每一次任何会议散
会后，都是我到处奔走、全力吼叫才能集合所有的学生进教
室），而就在那一次，我因为和一位家长聊了几句，没能及时集
合同学们进教室。等到我去找他们的时候，却发现哪都没看到他
们的身影，甚至直到爬上教学楼四楼，也只有我们班教室外一个
学生都不见，心急如焚的我直冲进教室，却，惊呆了：我的那一
班可爱的学生们，一个个笔直的坐在座位上，很认真的等待着我
——我甚至到现在都还能感受到他们目光中的那种殷切！更让我
永生不忘的是：我的那一班学生，在班长的一声“起立”声后，
齐刷刷的站起来，恭敬的冲我弯下腰，喊着“老师，您辛苦
了”！我的泪，在那一瞬间，完全不受控制的流出了眼眶！
亲爱的老师们，一个学习成绩好的学生能理所当然的被老师
们、家长们重视着、疼爱着；而一个成绩不好的学生则若无其人
地被忽略着，爱与他们无缘。殊不知，正是这样的学生更需要我
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师德师风演讲稿导语：师德师风演讲稿共含3篇，由范文海网的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：师德师风演讲稿下面由范文海网的作者为你提供师德师风演讲稿的写法。尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！首先我要感谢领导们对我的厚爱,让我能在此表达我的思索与感动，我感到无比荣幸！但同时,我又感到深深的不安，因为我是那样的微不足道！我的成绩不够辉煌,所以我无法慷慨激昂,我的故事也不够感人,所以我不能声泪俱下。我只有一颗真心,和向孩子们无限敞开的胸怀。但是，有人说过：你的心在哪里,你的幸福就在哪里！当我用心去感受教育人生的脉搏时,我感觉到不管是快乐还是忧伤,充实还是迷...
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作者：honghon...
分类：教学资源
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时间：2024-10-30
