教师的入党动机（通用3篇）

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教师的入党动机（通用 3篇）

教的入党机篇师动 1

　　入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的，是推动其争取入党的精神力量。

人的行动是受一定思想支配的，要求入党的人，总有一定的原因和预期的目的，要求入党

的人的愿望是一样的，即加入党组织，但入党的原因和预期目的是不同的。每个要求入党

的同志的入党动机，也是不尽相同的。

　　通过会议，我们了解到入党动机可以分为几类，一、大公无私型，特点是切实履行入

党誓言，具有坚定的共产主义理想和信念，全心全意为人民服务，时刻保持着共产党人党

性的纯洁。二、公私兼顾型，是指愿意为共产主义奋斗，为人民服务，但同时又有着对个

人利益的考虑，希望在为党和人民做出贡献的过程中也满足个人的需求，实现个人的价

值。三、损公肥私型，加入党的队伍不过是捞取个人好处的手段。这种入党动机，称之

“ ”为损公肥私型。作为大学生的我们，因为年纪轻缺少社会阅历，忙于对课本知识的追

求，而对党缺乏理解与认识，政治鉴别能力水皮低下。因此我们容易曲解党的理解，对入

党动机产生错误的想法而产生不纯正的入党动机。

　　那么，我们应该如何端正自己的入党动机呢?“曾说过：每一个党员干部都应该好好想

一想，当年参加革命是为了什么，现在应该做些什么，将来身后应该留点什么，把这些问

”题都想清楚了，想正确了，我们就能做到一身正气，堂堂正正。。

　　以前加入共产党是为了革命，武装夺取政权，不存在着为了个人利益而加入共产党;

如今，随着市场经济的不断地深入发展，响应世界的主题，并且党干部的地位不断提高，

出于对事业的追求，对地位的攀升，诞生了一部分思想意识不健康的人在千方百计钻到党

“ ”的队伍中来，在入党动机中就掺杂了完全背离党的理想和宗旨的私货。所以，作为入党

积极分子，必须把端正入党动机、树立正确的公私观，作为坚定理想信念的一个关键问题

解决好。

　　首先，在思想上承认党的纲领和党的章程，并在行动上努力实践，积极投身于为社会

主义，共产主义奋斗的事业，才能说他具备了正确的入党动机。主动接受党组织的培养教

育和考察，认真学习马克思主义理论，学习正确的入党动机，自觉加强党性修养和锻炼，

不断端正入党动机，正确处理入党过程中的几个矛盾关系，用正确的入党动机克服不正确

的入党动机。

　　其次，正确认识党员标准即党章对党员提出的条件和要求。党章第一、二、三、四条

对党员标准作了明确规定。每一个申请入党的同学都要全面理解和掌握党章规定的党员标

准，认真对照党员标准找出差距，尽快具备党员条件。

　　 “ ”最后，严格要求自己，实践四个统一，做社会主义事业的建设者和接班人。1、坚

持学习科学文化与加强思想修养的统一;2、坚持学习书本知识与投身社会实践的统一;3、

坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一;4、坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。

　　所以，我们要端正入党动机，端正公私观，坚定树立起为共产主义奋斗终身的信念，

做一个名副其实的入党积极分子。只有不断地学习，不断地深入了解党的理论知识，，自

觉克服私心杂念，真正树立起共产主义的世界观和人生观，全心全意的为党和人民勤奋工

作，以实际行动来端正入党动机。从身边小事做起，用行动证明自己，有责任有义务全心

全意为同学和老师服务。

教的入党机篇师动 2

　　首先，认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。一人入党动机是不是正

确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确，深刻不深刻有直接的关

系。事实也证明，一个人对共产主义事业和共产党有了明确，深刻的认识，他的入党动机

才会端正。通过学习，进一步提高入党积极分子的思想政治觉悟，对我们树立正确的入党

动机起了积极的作用。

　　其次，通过实践锻炼，不断端正入党动机。要求入党的同学仅有入党的愿望还不够，

还必须见诸于行动，在时间中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的

入党动机。以吃苦在前，享受在后的实际行动，来体会为共产主义不惜牺牲一切的高尚情

操;通过学习优秀党员的模范事迹，来增强自己对党的感情，激励自己的行动等等。一句

话，就是通过身边活生生，实实在在的，投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践

活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。

　　第三，用正确的入党动机克服不正确的思想。人的思想活动比较复杂，要求入党的同

学主动靠拢党组织，争取党组织对自己的帮助，通过接受党的教育，实际锻炼和自己思想

改造，发扬积极因素，克服消极因素，把不正确的动机改正过来。我们党历来主张"立党

为共"，"执政为民"。这是我们党不能动摇的根本原则。因此，真正树立共产主义的世界

观和人生观，全心全意地为党和人民勤奋工作，以实际行动来端正入党动机。

　　最后，按照党员标准严格要求自己入党的同学要全面，正确地认识和对待党章规定的

党员标准，并且对照党员标准找出自己的差距。要以高度的自觉性，正确认识自己，严于

解剖自己，明确在哪些方面达到了党条件，哪写方面没有达到，找粗克服和解决的方员还

法，一步一个脚印地把自己锻炼成为工人阶级的先进分子。

　　综上所述，端正入党动机，才能分清政治是非，增强政治意识，才能深刻理解广大党

的群众基础的深远意义，才能增强对党的信心。对于我们当代大学生来说，我们是新世纪

的开拓者，创造者，肩负中华民族跨世纪发展和伟大复兴的重任，我们只有正确理解中国

共产党的性质，遵守党的纲领，早日把自己的年轻生命同伟大，光荣正确的中国共产党连

接在一起，同党和人民一道，同心同德，勇于开拓，向着现代化目标前进，向着中华民族

的伟大复兴前进!

教的入党机篇师动 3

　　尊敬的党组织：

　　我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级

的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产

党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马列宁主义、毛泽东思想、邓小平理

“ ”论、三个代表的重要思想及科学发展观为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全

心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中

国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利

益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。特此，

我向敬爱的党组织提交我的入党申请书。

　　自1921 年建党至今，我们的党差不多走过了 90 多年光荣的道路。这几十年，中国共

产党从小到大、从弱到强、不断发展壮大。从建党之初的几十名党员，逐步发展到今天这

样一个拥有八千多万党员的执政党。并在长期的革命过程中，先后形成了分别以毛泽东、

邓小平、江、胡为核心的几代党中央领导集体。党的辉煌历史，是中国共产党为我国民族

解放和人民幸福，前赴后，英勇斗的史继奋历 ;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设

的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历

史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。

　　我之所以要加入中国共产党，是因为我深信共产主义事业的必然成功，深信只有社会

主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。实践也充分证明。建设有中国特色社会主

义，是实现中国经济繁荣和社会进步的康庄大道。我深信共产党员是彻底的唯物主义者，

我将努力向这个方向发展。作为一名年轻的教师，虽然在平凡的工作岗位，但我有着不平

凡的人生理想.在我心目中，中国共产党有着特殊的地位.随着年龄的增长，这一地位越发

显的重要起来。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，以及她作为全国人民利益忠实

代表和中国社会主义事业领导核心的性质，从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在，

也预言了其必然的灿烂未来。

　　我将牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，克已奉公，多作贡献;我将刻苦学习马列

主义理论，增强辨别是非能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流成绩;在

危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行

　为作斗争。作为一名人民教师，是党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名合格的教育

工作者，多年来我也见证了改革开放所带来的巨大变化。我对党的认识，是逐步加深的。

少年时代，在父母亲的言传身教和老师的指导下，幼小的心灵萌发了对中国共产党的敬慕

和向往;中学时代，是我人生观初步形成时期，开始接受了马列主义、毛泽东思想;参加工

作以来，在组织和领导的关心教育下，我对党有了进一步的认识。我坚持用业余时间学习

了党的理论知识，认真学习和领会党的 xx 大会议精神，通过学习加深了对党史的认识，

在理解中改造自己的人生观、价值观和世界观，思想上有了极大进步。

　　在进入教师队伍后，我踏实肯干，注意积极团结同事，热心助人，树立良好的职业道

德观念，干一行爱一行，扎扎实实工作，时刻保持积极进取的良好心态,认真完成本职工

作。

　　在教学工作方面：我认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各

种知识，形成比较完整的知识结构。同时，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，注

意信息反馈，创造良好的课堂气氛，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教

学水平和思想觉悟。

　　在学生管理方面：虽然做班主任只有短短的一个多学期，经验不足，一切只能摸着石

头过河，但是我经常向老班主任请教。这一个多学期以来，我加强对学生的思想政治工

作，培养学生良好的道德品质;加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解

学生，积极抓好后进生的转化工作。我深刻体会到,做班主任之最主要、最关键之处

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标签： #入党 #教师 #入党动机

摘要：

教师的入党动机（通用3篇）教的入党机篇师动1　　入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的，是推动其争取入党的精神力量。人的行动是受一定思想支配的，要求入党的人，总有一定的原因和预期的目的，要求入党的人的愿望是一样的，即加入党组织，但入党的原因和预期目的是不同的。每个要求入党的同志的入党动机，也是不尽相同的。　　通过会议，我们了解到入党动机可以分为几类，一、大公无私型，特点是切实履行入党誓言，具有坚定的共产主义理想和信念，全心全意为人民服务，时刻保持着共产党人党性的纯洁。二、公私兼顾型，是指愿意为共产主个斗，为人民服务，但同时又有着对个人利益的考虑，希望在为党和人民做出贡献的过程中也满足个人...

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