小学学校家访的工作总结范文(精选3篇)

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小学学校家访的工作总结范文(精选 3篇)
小学学校家 的工作 范文 篇访 总结 1
    学校教育、家庭教育和社会教育是少年儿童教育体系的有机组成,走进家庭开展家访
是沟通三者的桥梁纽带,教师、家长和社会携手育人是教育成功的关键,开展大家访活动
对促进学生健康成长、提高育人水平有着重要意义。为了让每一个学生在家长和老师的关
 “ ”爱下健康成长、全面发展。我校根据《市中小学教师 走进家庭、携手育人 大家访活
“ ”动》的精神和区教育局相关安排,结合我校实际,开展了主题为 走进家庭、携手育人 的
大家访活动。
    一、明确意义,认真布署
    首先学校组织教师认真学习市、区教育局印发的相关文件和实施方案,明确此活动的
目的、意义、内容、方法和要求,确保活动有效推进。我校根据实际情况制定了大家访活
动实施方案,方案就大家访活动的主题、指导思想进行了详细的解读,将目标任务、活动
形式及活动要求进行了具体的安排与布置。根据方案的安排,各班的班主任对学生情况进
——行摸底 收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息,进行分类整理。每位教师根
据自己的学科实际和所带学生实际制定了个人家访工作计划。学校以班级为单位,校长带
头,班主任为主,科任教师全员参与,开始进行家访。
    二、宣传指导,达成共识
    老师通过电话交谈,短信互动,实地走访等形式利用多种渠道与家长进行沟通,互通
信息,交流学生在校、在家的学习、生活、品德养成、心理健康等方面情况,并认真填写
家访手记。尤其对学有潜力的学生、特长生、家庭经济困难学生、单亲家庭学生、学困生
以及进城务工农民子女的家庭情况,孩子的在校情况进行了深入了解和分析,帮助家长做
好学生的教育工作。
    学校大队部还运用简报、网络等媒体和宣传工具,宣传报道教师家访活动情况和家访
中好的经验做法及先进事迹。通过家访让学生和家长知道教师家访的目的和意义,让家长
知道学生在校表现情况,让家长知道了学生的任课教师情况,让家长知道如何配合学校搞
好家庭教育,通 家 教 知道了学生的家庭情况和在家的表 情况,学校了解社会和家过 访 师
长提出的意见和建,全社会成员知道政府对教育的关爱,营造家校共育氛围
    学校还通过发《家长》,生学生家长会,家长经验交流会等形式与家长
“ ”进行沟通;请家长与孩子一参与学校读活动,书香家庭 并邀请家长校与孩子
“ ”庆 六一 ,这些互动活动加强了学校和家庭、教师和家长的联系,为孩子营造、关
爱、健康的成长氛围
    三、总结交流,报收
    活动开展一个多月来,学校 40 老师300 多人学生的家长进行了交流,对
50 学生家庭进行了走访。各年级组本次家访的情况进行了交流报,年级组分
导进行了总结,
    通过大家访活动使的教育人堂延伸到学生的家庭和每一位学生的课余时
不同学生的不同情况以实行分类指导,让其长,健康成长。我把本
家访中获得思运用到今后的教学和理的实中。我与家长的沟通成为工作
的重要组成部分,并坚持不懈地开展下营造家校共育的氛围不断提高我校的教
育教学水平。
    20xx 11 7
小学学校家 的工作 范文 篇访 总结 2
    家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式一,是班主任经常性的工作。为了
好的促 孩子的 展,我利用寒假家 了部分学生。此次家 可 受益匪浅,故特作如下 访 访
总结
    一、取得成效
    一是教师获得一手育人资料。家访活动使教师深入了学生的家庭,教师真
与学生、家长交流,了解每一个学生的家庭况、学习环境、个、在家表现,了解
家长的希望、要求以及教育方法等,并做好详细的记,为今后的教学工作定了
    二是进了家长老师的信任。家访教师心地学生家长讲述学校的基本情况,帮
助家长树立正确的教育理,解家庭教育方面的一,进一步增强了家长的任意
 识和 信任使家长主动参与学校的教育教学理中
    三是家访活动使教师角度认识孩子。教师与学生、家长面对面的谈,从他们
谈话中认识了真实、全面的学生,从而更好地把握他们的心理,进一提高了育人的
    二、基本经验
    1.分做好家访准备工作是提。
    2. “ ” “ ”换诚心,具体做到 两不 和 三要 :即家访不告状家长和学生
,要主动进行家访及与家长联系,要与家长一分析原因,共同寻找
法。这样,教师、家长、学生共在民主和氛围中进行交流,避免了以家长、学生
“ ”老师要家访就认为是来 告状 的心,教师、家长、学生之间紧
小学学校家 的工作 范文 篇访 总结 3
    密切师生沟通在素质教育的下,学生放假时间很长,我学校,学
居住地分,学习环境较差。为了真了解学生的学习、思想况、学习实活动的效
,我提出了暑假搞好家访的工作思加强学校与学生家长的沟通,以有利学校
的教育教学工作。老师进行家访,会让学生感受到老师的关和重对学生是一种
,对家长是一个动。教师、家长、学生三者共,促谈心,拉近此心理
距离。现将我校进行家访的相关情况总结如下
    一、一思想,明确家访的主要任务
    1、了解所访学生家庭情况。进行家访,我首先对所访学生家庭情况进行尽可能
深入的了解。为,家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活,教师有对学生家庭的
具体情况做全面了解,有助提高教育工作的
    2家长反映学生在校的表现,多报,少报家长介绍学校开展的主要教育
活动,在学校与家庭形成有效沟通。
    3、与家长共同研究,明确要求,一思想,出学生内心发展中在的题及
深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢
    4家长提出建,为其实施家庭教育提帮助指导,还要家长介绍
心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决问题的法。
    二、通过实开展工作,家访成果显著
    1、通过本次家访,我全面了解了访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学
生健康全面发展实的基础
    2、通过家访,我与学生家长之间立起沟通渠道,时间了解家长的想法,解
家长对学校教育工作的疑惑解。
    3、以家访为平,以学生和家长为渠道,我对学校进行全面宣传,大了学校知
名度美誉度
    4、通过家访,广泛听取社会对我校教育教学的意见和建,并及时反馈
    三、家访体会
    1好的家庭教育对少年的健康成长关重要。
    化程度高的家长对自己的子女有一有效的教育方法,知道如何对孩子进行
学习生活的指导。这些家长的孩子往往从小就经养成好的行为习,有较强的自
性。
    化程度不处世原则的家长,他们对孩子学习的指导欠缺会以
教教孩子做人的道理。类孩子通为人不错,心地善良要在学习方法
以指导,一会有大的进
    还有少家长,本身化程度低,对自己的子女于溺爱。着年长,孩子
“ ”脾气也越来越大,这些家庭往往已出现 管不了 的局面。其父母本管不了,
希望通过学校教育来改变孩子。
    2、学生在校表现与在家的表现通常都大的差异
    大部分学生在学校各方面表现都良好,在家里却仿佛变成了一个人一
假后学习,写作,整天看、录,整宿上网,什么家务都不干这些学生
关心家事,下事漠不关心,对学生素质力的非常不利,直接
其课知识极度欠缺,动手实践能力相对较差影响未来的发展。
摘要:

小学学校家访的工作总结范文(精选3篇)小学学校家的工作范文篇访总结1  学校教育、家庭教育和社会教育是少年儿童教育体系的有机组成,走进家庭开展家访是沟通三者的桥梁纽带,教师、家长和社会携手育人是教育成功的关键,开展大家访活动对促进学生健康成长、提高育人水平有着重要意义。为了让每一个学生在家长和老师的关 “”爱下健康成长、全面发展。我校根据《市中小学教师走进家庭、携手育人大家访活“”动》的精神和区教育局相关安排,结合我校实际,开展了主题为走进家庭、携手育人的大家访活动。  一、明确意义,认真布署  首先学校组织教师认真学习市、区教育局印发的相关文件和实施方案,明确此活动的目的、意义、内容、方法和...

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