关于梳理总结主题教育活动阶段工作的通知

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关于梳理总结主题教育活动阶段工作的通知

关于梳理总结主题教育阶段工作的通知

公司所属各单位：

主题教育开展以来，各单位按照公司党委决策部署，扎实开

展学习研讨，层层组织宣讲，发动全员讨论，强化对标查改，推

进岗位实践，将主题教育与提质增效专项行动有机融合、一体推

进、有序开展。为及时总结集中开展阶段情况，推动主题教育持

续深化，请各单位对照《大庆精神铁人精神再学习再教育再实践

年度推进计划暨“转观念、勇担当、高质量、创一流”主题教育

实施方案》及主要内容清单要求，认真做好集中开展阶段的梳理

总结。现将有关事项通知如下：

一、梳理的主要内容

坚持问题导向，围绕“学习研讨、层层宣讲、全员讨论、对

标查改、岗位实践”五项重点工作，逐项对标对表，重点从以下

几个方面梳理归纳，逐项作出回答。

（一）开展学习研讨情况

1. 3 月以来，各单位中心组采取了哪些方式组织学习，学习了哪

些内容。

2. 各单位中心组围绕哪些专题，进行了多少次集中研讨，研讨成

果如何，达成了哪些共识，制定了哪些开展主题教育的措施。

3. 面对一般党员干部员工的理论学习宣贯情况，方式方法有哪些

创新，干部员工学习的成效如何。

4. 班子成员围绕哪些内容开展专题调研，发现哪些重点难问题，

解决了哪些问题。

5. 在提升认识、转变观念、分析解决问题、推进提质增效等方面

取得哪些成果，还有哪些不足。

（二）组织层层宣讲情况

1. 开展宣讲的基本情况，有哪些主要做法、特点。

2. 主要领导宣讲形势任务情况，党员、劳动模范或十九大代表、

两会代表委员、科研人员等开展宣讲的时间、方式、内容和受众

情况。

3. 开展宣讲特色的方式方法和平台载体。

4. 是否讲清了企业高质量发展形势和任务、转观念的方向和路

径、勇担当的责任和行动、创一流的目标和评价指标。

5. 开展宣讲产生的反响，干部员工对当前形势的认识看法。

（三）发动全员讨论情况

1. 发动全员讨论采取的措施方法，确保实现全覆盖。

2. 采取的灵活方式和特色举措。

3. 通过讨论，找到了哪些不适应新发展理念和企业改革发展的陈

旧观念、思想症结，及其具体表现。

4. 通过讨论，统一了哪些思想，形成了什么共识，转变了哪些观

念，由此带来的队伍精神面貌、工作作风等方面的变化。

5. 在讨论中，干部员工对“观念怎么转、担当怎么办、高质量怎

么干、一流怎么创”，“大庆精神铁人精神我们丢了什么？需要

加强什么、继承什么、创新什么？”有哪些新的认识体会，见到

了什么样的行动。

（四）对标查改情况

1. 采取了哪些措施，开展对标查改工作，对照了哪些内容，哪些

指标还有差距、哪些方式还不适应，发现了哪些问题，解决了哪

些制约企业发展的问题。

2. 通过对标查改，弘扬严实作风，如何与“四条要求”“五项措

施”紧密结合，贯彻落实的具体举措、方法、成效。

3. 打造以体系手册为统领、制度标准为支撑、岗位责任制为基

础、新时代岗检为保障的新时代“四位一体”岗位责任制综合管

理体系的开展情况。

4. 解决了哪些不严不实，解决了哪些现场“低老坏”问题和习惯

性违章屡查屡犯的问题。

（五）推进岗位实践情况

1. 采取了哪些激励措施，调动广大干部员工开展岗位实践、推进

提质增效积极性、主动性和创造性（体制、机制，管理方式的变

革）。

2. 搭建哪些岗位实践的平台和载体（如劳动竞赛等），取得了什

么实效。

3. 单位班组创新创效的整体情况，包括做法、数量、成效等，举

出最具成效、特色的案例，是否完成每个基层班组开展一项提质

降本攻关项目目标。

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标签： #总结 #教育 #工作

摘要：

关于梳理总结主题教育活动阶段工作的通知关于梳理总结主题教育阶段工作的通知公司所属各单位：主题教育开展以来，各单位按照公司党委决策部署，扎实开展学习研讨，层层组织宣讲，发动全员讨论，强化对标查改，推进岗位实践，将主题教育与提质增效专项行动有机融合、一体推进、有序开展。为及时总结集中开展阶段情况，推动主题教育持续深化，请各单位对照《大庆精神铁人精神再学习再教育再实践年度推进计划暨“转观念、勇担当、高质量、创一流”主题教育实施方案》及主要内容清单要求，认真做好集中开展阶段的梳理总结。现将有关事项通知如下：一、梳理的主要内容坚持问题导向，围绕“学习研讨、层层宣讲、全员讨论、对标查改、岗位实践”五项重点...

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