考察报告范文（精选33篇）
VIP免费
考察报告范文（精选 33 篇）
考察报告范文 篇 1
4 月 28 日下午至 4 月 29 日，第一考察学习小组一行 9 人在副
校长李宏生同志的带领下，先后到淮安信息职业技术学院、徐州
经贸高等职业技术学校、徐州财经高等职业技术学校等高职院
校，就学校升格高职后在教育教学管理模式、机构设置、分配制
度等方面所面临的诸多问题进行考察学习，并参观了相关高校的
校园及实验实训基地。现将具体情况汇报如下：
一、总体感受
我校于上世纪 90 年代初实行校科二级管理模式，经过长期运
行和不断改进后，我校在校科二级管理上已积累了较为丰富的经
验，各处室、专业科的岗位职责明确，各项管理制度、考核制度
齐全，各部门在党总支、校长室的直接领导下，紧紧围绕学校的
中心工作开展部门工作，确保了整个学校教育教学工作高速高效
运行，促进学校事业发展不断再上新台阶。
由中职升格高职校后，学校在办学理念、育人规格、管理模
式等方面都必须发生质的变化；搬迁新校区后，学校的办学规模
急速扩大，原有的管理模式已不能适应学校的实际，为此，对学
校的机构设置、分配制度、管理模式进行改革已成为我们全体学
习成员的共识。
二、具体建议
1
1、建立健全完善系部岗位职责、考核制度等系列规章制度。
这是一项政策性、原则性较强，工作量较大，工作过程繁杂
的系统工程。学校于今年已组织人员多次到外地的高职院校考察
学习，对校内机构设置、岗位职数等框架也已基本明了，因而可
以组织一班人马，结合学校实际对现有管理手册修订完善，明确
各系部的岗位职责，健全教育教学管理规章，完善各项考核制
度。学校搬迁新校区后，就可立即向高职校系部管理模式过渡，
在以后运行过程中逐步发现问题，根据学校实际再加以修改，使
之日臻完善。
2、对职能处室和系部负责人配备要精干。
实行系部二级管理，学校要给予各系部一定程度上的权利，
包括人、财、物；但各系部不得单独设立帐户，所有收入必须交
入学校大帐，统一支出。系部负责人的权限相对大了，而相应承
担的责任也应加大，必须全面负责系部的教育教学、学生管理等
工作。系部负责人的能力要强，工作方法要灵活，凝聚力要高，
但大局意识、服从意识更要强；各职能部门负责人的服务、协
调、监督作用要进一步发挥。这样，在校长室的领导下，职能处
室与各系部相互配合，相互促进，推动学校工作快速发展。
3、进一步加强班主任队伍建设。
4、进一步引入竞争机制，深化分配制度改革。
要坚持“优质优酬、合理分配”的分配制度，实行个人收入
与岗位职责、工作实绩挂钩，要逐步形成向突出人才、特殊和关
2
键岗位倾斜的分配激励机制，奖勤罚懒，重实绩、重贡献，合理
拉开差距，充分调动全体教职工的工作积极性。
考察报告范文 篇 2
5月 9 日至 11 日，我们和公司其他部分部门负责人一起参加
了公司组织的龙湖地产重庆项目考察。短短两天多的时间，我们
参观了龙湖地产在重庆的多个项目，并与龙湖地产北京地区公司
各业务对口部门进行了顺畅的沟通。通过本次交流，我对龙湖地
产，尤其是对他们的人力资源管理工作有了更加深入的了解。
大致归纳起来，有以下心得：
一、追求效率的组织机构。
龙湖总部框架经过多次调整，最终形成投资及运营发展部、
人力资源部、客户及公司品牌部、财务部四大高效运作的部门。
集团集权管控各地区公司，地区公司设立完备的采购、研发、工
程、营销等部门，但重要节点通过项目管控体系由集团总部管
控。职能部门与项目之间的关系为：职能部门为项目提供专业工
具、管理工具和组织形式，对项目起到引领和支持作用；反过
来，项目则对职能部门进行评价和驱动。
这种平衡的集分权体系带来运营的高效率、低风险。分散式
组织架构带来高效率，分权于地区管理层，因为地区公司更贴近
客户，熟悉当地亚文化，对当地市场变化快速反应；
3
摘要：
展开>>
收起<<
考察报告范文（精选33篇）考察报告范文篇14月28日下午至4月29日，第一考察学习小组一行9人在副校长李宏生同志的带领下，先后到淮安信息职业技术学院、徐州经贸高等职业技术学校、徐州财经高等职业技术学校等高职院校，就学校升格高职后在教育教学管理模式、机构设置、分配制度等方面所面临的诸多问题进行考察学习，并参观了相关高校的校园及实验实训基地。现将具体情况汇报如下：一、总体感受我校于上世纪90年代初实行校科二级管理模式，经过长期运行和不断改进后，我校在校科二级管理上已积累了较为丰富的经验，各处室、专业科的岗位职责明确，各项管理制度、考核制度齐全，各部门在党总支、校长室的直接领导下，紧紧围绕学校的中心...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：littere...
分类：实用范文
价格：6贝壳
属性：151 页
大小：147.77KB
格式：DOCX
时间：2024-10-29
