学校外出考察报告（通用4篇）
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学校外出考察报告（通用 4 篇）
学校外出考察报告 篇 1
据市教育局的安排，我市初中校长一行 50 余人于年年月 13
日至 17 日考察了江苏省如东实验中学、如东实验小学、泰兴洋思
中学、溧水东庐中学、苏州大学附属中学等五所学校，共听课三
节，听报告六堂。收获颇丰，感慨颇多，现与我校我镇我市比
照，就以下四个方面谈差距。
一、重教方面的差距：真正重教
江苏省各级高度重视教育，真正把教育摆在了优先发展的战
略地位，是在真正意义上的实施教育强省战略，营造了教育发
其一、办学条件差距大。考察的如东实验中学、如东实验小
学、泰兴洋思中学、苏州大学附属中学都是国有民办性质的学
校，其办学条件当然无法进行对比。而溧水东庐中学是一所农村
乡镇中学，它的办学条件很好，如各教室安装了电子摄像系统、
学校有塑胶跑道、师生有标准的宿舍等。如东 131 所中小学都建
设成了高标准的学校，高举教育现代化和素质教育两面大旗，近
几年来政府实施了中小学危改工程、布局调整工程、三新(新课
桌、新黑板、新讲台)工程、六有工程、校校通工程、四配套工程
等，实现了教育的均衡和超前发展。我镇即使建设成标准化学校
就需投入经费 500 万元以上，我校也需 200 多万元。
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其二、经费上差距不小。从我的感觉中，好像江苏所参观到
的中
学都不存在经费上的问题，办学条件改造经费、学校运转经
费、教师福利待遇经费等都无需校长操心，而我们的校长要花大
量的时间和精力考虑解决经费问题。我校是一所现仅 360 名学生
的初中，学校没有任何其它经费来源，教师福利待遇与我镇两所
小学相比都有很大差距，年头到年尾，作为校长的我都要愁钱，
为钱奔波。
其三、队伍建设上的差距。江苏十分重视校级领导干部队伍
和教师队伍建设，管理体制比较顺畅，努力营造了尊师重教的浓
烈氛围。由于我镇属边远山区、教师待遇低、教师缺少住房等诸
多原因，教师调出的多，调进来的少，教师队伍不稳定，我们的
教师都是凭着一种敬业奉献的精神在此努力工作。
当然，从湖南省、到浏阳市、再到大围山镇，各级党委、政
府都把教育摆在优先发展的地位，努力营造尊师重教的良好氛
围，做了大量的工作，这不容否认。但我们也必须清醒的认识
到，我们还有很大的差距，尤其在落实上。
二、观念上的差距：以质量为中心
在教育现代化和素质教育的大旗下，江苏各学校把教育教学
质量作为学校的生命线，把提高教育教学质量作为学校工作的出
发点和落脚点，把让家长满意作为奋斗目标。因以质量和效益来
进行管理，所以使江苏教育教学质量长期处于全国前列。
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其一、打造精干的教师队伍。江苏把质量作为评价教师和学
校工作的最重要指标，打造一支特别能吃苦、特别讲奉献、特别
肯钻研、特别勤学习的教师队伍。注重名校长、名教师、学科带
头人、骨干教师的
培养，而且给予特别高的待遇。我们更注重人文关怀，没有
把质量作为评价教师(因缺乏比较，也不好评价)的主要依据，
其二、建设书香校园。教师与学生都注重读书，形成制度，
学校还特别重视校园文化建设。
其三、课堂教学求实效。我听了洋思中学八年级语文和七年
级数学各一堂，他们的课朴实无华，课堂教学目标明确，讲
究“堂堂清、日日清、周周清”，只只蚂蚁捉上树，实现了课堂
效益的最大化，提出了构建和谐课堂的目标，即紧张、有序、高
效，还提出了教育“打假”的问题。溧水东庐中学多年来推行
的“讲学稿”，以“学”定“教”、“教”“学”合一，实际上
是围绕课标设置大量的题目，让学生一个个搞懂，最终实现了教
学质量的飞跃。
当然，在抓质量方面，我觉得我们现在的作法比较好，但小
学要加强质量管理，在课堂教学和有些管理方面要务实，少搞花
架子，也确实要打假。
三、管理上的差距：注重创新、总结与推介
所参观到的各所学校都做到了学校管理规范、制度健全、卓
有成效。而且他们还特别注重创新、总结与推介，各学校都有成
套的资料，洋思中学和东庐中学还收取门票。
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学校外出考察报告（通用4篇）学校外出考察报告篇1据市教育局的安排，我市初中校长一行50余人于年年月13日至17日考察了江苏省如东实验中学、如东实验小学、泰兴洋思中学、溧水东庐中学、苏州大学附属中学等五所学校，共听课三节，听报告六堂。收获颇丰，感慨颇多，现与我校我镇我市比照，就以下四个方面谈差距。一、重教方面的差距：真正重教江苏省各级高度重视教育，真正把教育摆在了优先发展的战略地位，是在真正意义上的实施教育强省战略，营造了教育发其一、办学条件差距大。考察的如东实验中学、如东实验小学、泰兴洋思中学、苏州大学附属中学都是国有民办性质的学校，其办学条件当然无法进行对比。而溧水东庐中学是一所农村乡镇中学...
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作者：littere...
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