小班年级组下学期工作总结（精选3篇）
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2024-10-29
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小班年级组下学期工作总结（精选 3 篇）
小班年级组下学期工作总结 篇 1
不经意中，又是一个学期结束了，这意味着我们和孩子们要
给“小班”画上句号了。去年来幼儿园还哭哭啼啼的孩子们马上
要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想
起这学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每
一个孩子都有进步”，是我们为之不懈努力的动力。在本学期
中，我们竭尽最大的努力，注以最高的热情，踏实、勤奋地完成
了一学期的工作。
生活自理能力方面：
幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生
活活动丰富的内容，不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的
是体验了自我的价值，获得了自信。
1、我们利用各种教学活动、游戏，积极的引导孩子吃完自己的一
份饭菜，不浪费一粒米。针对能力差的孩子不厌其烦，手把手地
辅导他们自己用餐。我们还请用餐习惯好，吃得又快又干净的孩
子发勺子，以此来鼓励其他孩子吃得再干净些、再快些。现在我
们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。
2、随着天气的转暖，孩子们的衣服减少了，我们就鼓励孩子们午
睡时自己穿脱衣裤、鞋子;小便时，试着自己拉好裤子，然后老师
检查。慢慢的，孩子们都学会了自己拉裤子。对能力差一点的孩
1
子，老师还手把手的帮忙。现在大多孩子都有了一双能干的小小
手。
小班的孩子正处在“我自己来”的关键时期，我们要善于放
手，让孩子自己去尝试，探索，体验，放手让孩子做自己想做的
事，给他们这个学习和发展机会。
行为习惯方面：
孩子的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然
形成的，因此要做好并坚持每日生活常规。本学期，孩子们在听
信号行动方面进步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具
的时候，只要一听到老师的琴声孩子们就会迅速安静下来。能正
确分辨坐好、静息等行为的琴音。并且能快速的将小椅子靠桌子
坐坐好，静静息。
行为习惯的培养过程让孩子们也可以享受到一定范围的自
由，从而表现出自得其乐，不拘束不压抑的心情。良好的行为习
惯也是孩子们心情舒畅的重要保证。
卫生保健方面：
我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生
活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行
常规消毒、打扫卫生;认真组织好孩子的一餐两点;管理好孩子的
一日生活;配合保健老师做好保健工作。
教育教学方面：
随着春的脚步渐渐临近，自然界万物复苏，小花池作为幼儿
园的一个教育环境，是丰富孩子自然常识、激发幼儿探索的有趣
2
的小天地。于是，我们和孩子们展开了一系列探索、种植活动。
小朋友们选择自己喜爱的豆宝宝进行种植，他们有的选择了红豆
宝宝，有的选择了黄豆宝宝、绿豆宝宝···并响亮地叫出了这
些豆宝宝的名字，然后进行种植观察。每个孩子小心翼翼地将这
些豆宝宝种入泥土中，给豆宝宝浇水时各持己见，有的说：“水
放少点好!”，有的说：“不行!要放多一点!”还有几个孩子急着
跑来问：“老师，要放多少水呀?”我们不急着把答案告诉他们，
只是请每个小朋友按自己的想法给豆宝宝加水，并请他们观察杯
中的水量，孩子们发现：大家放的水，有的多，有的少，各不相
同。“到底谁的豆宝宝长得更好呢?”孩子们一定会探索到更多的
小秘密。
妈妈的爱是伟大的，无私的，孩子们享受着妈妈的爱，却无
法理解妈妈的这一份关爱。为了让孩子们体验妈妈对自己的关
爱，我们还利用“三八妇女节”开展了“说说我的好妈妈”活
动，和孩子们讨论“妈妈为我们做了哪些事，为什么要那么
做”，孩子们说出了很多他们自己的理解，体会了妈妈对自己的
关心。孩子们还在老师的引导下说出了很多关心妈妈的方法，并
了解了“爱”的多种表达方式。
孩子们还用自己的歌声和舞蹈欢庆了自己的节日——“六
一”儿童节。
家长工作方面：
我们总是积极主动地与家长沟通，充分利用晨接和放学的时
间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我们还利
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摘要：
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小班年级组下学期工作总结（精选3篇）小班年级组下学期工作总结篇1不经意中，又是一个学期结束了，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年来幼儿园还哭哭啼啼的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起这学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”，是我们为之不懈努力的动力。在本学期中，我们竭尽最大的努力，注以最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。生活自理能力方面：幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生活活动丰富的内容，不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。1、我们利用各种教学活动、游戏，...
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