最新初中教研组活动总结（通用3篇）
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最新初中教研组活动总结（通用 3 篇）
最新初中教研组活动总结 篇 1
一、加强学习，提高语文教师的教学技能
本学期，根据我校青年教师理论学习的特色，我校语文教研
组组织语文教师进一步学习《语文新课程标准》，并要求教师严
格执行《课堂教学常规》。加强理论学习，要能有自己的学习体
会，并运用于语文课堂教学实践，达到提高了我校语文教师的语
文教学素养和语文教学水平，开阔了教师的视野。
在加强语文教师理论知识学习的同时，我校语文教研组还利
用网络教研平台，进行网上备课，并向学校网站和海陵教育网上
传课件等教学资源，每人不少于 20 节。此举提高了我校语文教师
利用多媒体教学的能力，实现了教学资源共享。
二、落实教研活动
教研组是学校开展教学研究活动的主阵地，我们语文教研组
在学校领导的指导下，按照学校工作计划如期开展活动，力求做
到每次活动有准备，有成效、有记录。一学期来，我们主要围绕
以下几个方面来开展活动的：
1、加强教学常规管理，切实针对教学中存在的问题重点研究;本
学期在校长室和教导处领导下召开了两次教学质量建设分析会。
2、加强上课，特别是加强课堂教学的研究，以促进课堂教学效益
不断提高;上好组内的公开课、示范课，并加强评课。
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3、加强集体备课，切实做到统一有规范的备课程序。
4、组织本组教师参加区级各种教科研活动。我校钱剑威和韩军民
两位老师参加海陵区语文教师粉笔字板书及课文诵读比赛均荣获
区级一等奖。
三、促进专业发展
语文教师的专业成长，我们主要通过三个途径得以实现：
1、读书。多读语文课程理论、专业杂志、文学史学经典著作;
2、写作。多写教学论文，及时总结教学经验;本学期有多位教师
撰写的论文在市级及以上刊物上发表或获奖。
3、研究。多研究语文课堂教学，多研究教材，多研究学生。
特别是青年教师的培养，更是教研组常抓不懈的工作。我们
主要从两方面来抓：
一是做到“三给”：给机会;给动力;给时间。
二是发挥老教师的传、帮、带作用。老教师多主动关心、帮助青
年，让青年教师感受到被关怀的温暖，心情愉悦地投入到教育教
学当中，不断提高处理教材、把握教材，驾驭课堂的能力，提高
课堂教学时效，提升学科教学质量，提高研究能力。这样，本组
的几位青年教师都在不断进步，不断提高。韩军民老师获海陵区
语文优质课赛课一等奖。
四、重视学生良好习惯的养成，开展丰富多彩的学生活动。
1、我校语文组老师重视对学生良好习惯的培养，采取切实措施为
学生的个性发展奠定良好的基础，积极开展语文学科竞赛，提高
学生的语文素养，为学生的成长开拓更宽广的空间，我校三名学
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生参加海陵区中学生作文竞赛，分获二、三等奖。我校积极开
展“三进”工作，定期组织开展了“晨风扬帆”书法社各项活
动，培养学生良好的写字习惯。今年我校顺利通过了泰州市教育
局“三进”工作评估小组的验收，被确定为泰州市书写特色校。
2、加强学生课外阅读，注重学生积累。
在学校充实丰富的图书资源这一有利的条件下，激发学生的
读书兴趣，指导学生开展阅读活动。使学生课外阅读总量达到甚
至超过新课标规定的数量。让每一位学生都多读书、读好书、好
读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每
一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高每一个学生的语文
素养。我校开展的“读书竞赛”活动取得丰硕成果，得到上级的
肯定。我校有 200 多名学生参加了第四届江苏省中小学生网络读
书征文活动，在海陵区中小学中名列前茅。
五、下一步的设想与努力方向
1、继续加强校本培训、校本教研，创设以人为本开展教学研究的
浓郁氛围，提高我校语文老师新课程的实施水平，使语文教研组
不仅成为学生学习成长的摇篮，而且成为教师不断学习、超越自
我的学习型组织。
2、继续从教师个人自学研究，教师集体研讨，教研组交流提高，
专业研究人员引领这四个方面研究和落实具体的校本教研工作，
并在活动形式、运行机制上不断创新。
3、教研组工作要在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真
正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起
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摘要：
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最新初中教研组活动总结（通用3篇）最新初中教研组活动总结篇1一、加强学习，提高语文教师的教学技能本学期，根据我校青年教师理论学习的特色，我校语文教研组组织语文教师进一步学习《语文新课程标准》，并要求教师严格执行《课堂教学常规》。加强理论学习，要能有自己的学习体会，并运用于语文课堂教学实践，达到提高了我校语文教师的语文教学素养和语文教学水平，开阔了教师的视野。在加强语文教师理论知识学习的同时，我校语文教研组还利用网络教研平台，进行网上备课，并向学校网站和海陵教育网上传课件等教学资源，每人不少于20节。此举提高了我校语文教师利用多媒体教学的能力，实现了教学资源共享。二、落实教研活动教研组是学校开展...
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作者：littere...
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