五年级上学期音乐教学总结（通用3篇）
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五年级上学期音乐教学总结（通用 3 篇）
五年级上学期音乐教学总结 篇 1
本学期注重培养五年级学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努
力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好
与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动
（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、
去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创
造音乐。
一、课堂教学：
在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形
象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌
唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。
在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确
的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学
生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的
和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和
造就音乐的"耳乐"
在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教
学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最
后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复
杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。
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二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学
生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
三、不足之处
1、对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不
是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使
他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
2、侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传
授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更
深层次地感受、理解音乐。
四、努力方向
1、今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
2、介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反
复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的
作用对于小学生来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同
学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学
起来就不会如食鸡肋一般索然无味。
3、加强业务知识的学习，提高自己的专业水平。
4、课堂教学中灵活运用教学方法，引导学生学习，体现学生为主
体，教师为主导教学理念。
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五年级上学期音乐教学总结 篇 2
时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到
了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，
但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感
欣慰。这一学期我主要目的是强化班级管理意识，将班级管理再
上一个新台阶。
一、抓好教学工作
本学期在担任本班语文教学工作中，我首先熟悉教材大纲，
了解学生学习状况及特点，然后认真备课，好多时候教新课之前
回家在网上搜索更好的能引起学生兴趣的优秀教案实施与教学之
中，久而久之，学生学语文的兴趣浓厚了，一提起上语文总是大
喊“ye”。学生的激情感染着我，是我倍感珍惜，总是努力上好
每一节课，对于学生的作业我也是全批全改，并及时帮助学生纠
正，作业本实行面批，指出作业中的优缺点，鼓励他们一次要比
一次作的好，当有错题时，我总是不厌其烦予以讲解，时间长了
学生从做作业中找到自信。学习成绩随之提高。
二、进一步抓好学生的行为规范教育，常规教育
抓好学生的安全教育，利用升国旗，班队会时间强调安全的
重要意义，讲现实生活中的有关事例，并制订安全条例，实行安
全监管，增强安全意识，并组织学生开展相关活动。
抓好学生的卫生教育，俗话说：病从口入。讲究卫生既能使
身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习
环境。
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五年级上学期音乐教学总结（通用3篇）五年级上学期音乐教学总结篇1本学期注重培养五年级学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。一、课堂教学：在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是...
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作者：littere...
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