初三地理下学期教学工作总结（精选32篇）
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初三地理下学期教学工作总结（精选 32 篇）
初三地理下学期教学工作总结 篇 1
本学期我任教九年级的地理教育教学工作。在学校教导处的
指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本学期的教育教学
工作，取得了较好的实效。现总结如下：
一、认真分析，积极制定切实可行的教育教学计划
本学期，本人按照教导处制订的学期校历表，结合学生的实
际，制订出详细的教育教学计划，希望学生通过一学期的学习，
了解地理学习的.基本方法和基本的技能。学期初，通过与原来其
它科任教师进行沟通，了解他们在上一学期中的学习态度、学习
方法，通过上期的本县期末质量检测成绩的名次，分析同学们的
学习效果；从与同学们的交流、交谈中，深入到他们的内心世
界，了解他们的真实呼声和感受。培养良好的学习习惯，为本学
期复习做好准备。
二、认真备课、上课，细致批阅作业。
（一）一堂好课，前提还在于备课的质量好与坏。“向四十分钟
要质量”，离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习
各种新的教育教学思想、手段。经常为了备好一堂课，不厌其烦
的问同事，尤其向那些在地理教学中积累丰富经验的老教师请
教，从他们的经验中吸取教训；到图书室查找资料，到网络上查
找各种媒体等，为上好一堂课竭尽所能，付出了许多的精力，也
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为课堂良好教学奠定了基础。因此，每次课堂下来，我都有种充
实的感觉，我的劳动没有白费，汗水没有白流，同学们开心的笑
容是我最大的鼓励与快乐。
（二）精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲，重知识体
系、结构、联系和思维方法及解题思路，避免了面面俱到、拖泥
带水等一些问题。在每节复习课中，我重点教给学生们如何总结
归纳教材内容，把比较烦杂的内容梳理清楚，使复习内容条理分
明，学生在复习中得到了事倍功半的效果，同时也掌握了基本的
学习方法。在练习中，我做到精选、精练，对出现问题的学生及
时地指导，提高了学生的学习效果，增强了学习的兴趣。做到讲
练结合，努力提高了复习效率。
（三）认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展
指明了方向。每批改一次作业就是一项沉重的工作。我没有觉得
是一种负担，而深感责任之重，是一种使命。对成绩差的同学的
作业，我更显得认真仔细。要让他们真实的感受到老师的关爱，
作业是与他们最直接的交流、与沟通，对他们的每一次进步，我
都不吝笔墨，用鲜红的话语对他们进行表扬、鼓励，使之成为他
们进步的起点、台阶。
三、积极参加教研教改活动，不断提高教育教学的水平
我积极参加学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法
应用到实践中来。本学期，我听课、评课的次数都能达到学校的
要求。
四、注重能力培养，实施素质教育。
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本人在教学中注重培养学生的能力，把课本知识与实践结合
起来，利用理论知识解释生活现象，通过实践经验证实理论知
识。本学期，先后举行过两次地理知识辩论活动，在唇枪舌战
中，虽然有的同学“独占鳌头”，有的同学“败下阵来”，但
是，他们均使出了“浑身解数”，把理论知识和实践经验有机地
结合起来，在辩论中增加了知识。
一学期的工作很快就要结束，在以后的教育教学工作中，我
会继续保持现在的工作状态，使自己成为一名优秀的地理教师。
初三地理下学期教学工作总结 篇 2
我是叫物理课的老师，说实话，此刻学生学物理的用心性真
的是不怎样好。在以前的岁月里，有一句话是“学好数理化，走
遍天下都不怕”。但是这句话明显的已经过时了，被淘汰掉了。
而物理在生活中运用的也不是很多，所以学生的学习物理课的用
心性就不是很高了。
但是我既然要教学生物理，那么我就必须要教好。教好物理
的基础就是先制定好一个学期的教学工作计划，按照计划来，那
么教课就明显简单许多，也更有成效。
一、学科、班级状况分析
我所教的年级，有两个教学班，经过上一学期的接触，对他
们的状况有了必须的了解，每班学生成绩参差不齐，两极分化较
突出。总的来讲，学生学习的用心性的主动性都有待加强，需要
对学生进行思想工作。
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初三地理下学期教学工作总结（精选32篇）初三地理下学期教学工作总结篇1本学期我任教九年级的地理教育教学工作。在学校教导处的指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本学期的教育教学工作，取得了较好的实效。现总结如下：一、认真分析，积极制定切实可行的教育教学计划本学期，本人按照教导处制订的学期校历表，结合学生的实际，制订出详细的教育教学计划，希望学生通过一学期的学习，了解地理学习的.基本方法和基本的技能。学期初，通过与原来其它科任教师进行沟通，了解他们在上一学期中的学习态度、学习方法，通过上期的本县期末质量检测成绩的名次，分析同学们的学习效果；从与同学们的交流、交谈中，深入到他们的内心世界，了解他...
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