最新教师远程培训心得体会（精选31篇）
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最新教师远程培训心得体会（精选 31 篇）
最新教师远程培训心得体会 篇 1
自参加新课程远程培训以来，作为培训学员我通过认真收看
视频教学、撰写学习笔记、完成作业、参加交流和互评，从中我
学到了专家和同行们的好多值得我参考和借鉴的经验和案例，我
收获颇多，在思想观念上受到教育和启发，我的精神受到很大鼓
舞。这些都都为我今后的教学工作中提供了指导和支持，催我奋
进。次培训内容深刻，培训的效果将影响深远。不但使我提高了
对新课标在理解和认识，而且使我学到了许多理论知识和专业技
能，开阔了视野、拓宽了知识面，提高自身教育教学及科研水
平，现将我的感受总结如下：
一、通过培训，使我们更加全面深刻地理解了新课标理念，为今
后教育指明了方向
新课标理念主要有：1、面向全体学生，提高学生科学素养；
2、从生活走向物理，从物理走向社会；3、注意学科渗透，关心
科技发展；4、提倡教学方式多样化，注重科学探究；5、注重评
价改革导向，促进学生发展。专家们深入浅出的讲析、诠释无不
紧扣新课标理念，使我们这些一线教师对新课标又有了一个全新
的认识和理解，丰实了我们的头脑，使我们领悟到了新时期物理
教学的精神实质，对我把握教材的重难点和如何创设情境等有了
很大的帮助，为我们以后的教学能力指明了方向。
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二、通过培训，学习到了新的的理论知识和专业技能。
通过这次培训，我了解到：初中物理课程改革现状和存在的
问题；通过对物理课程与教学论专业知识的学习，优化教师的学
科知识结构，促进其专业知识和技能的更新和拓展；通过对初中
物理教学案例的观摩和研讨，提升教师对物理课程的理解水平以
及实施能力。
三、通过培训，促使我努力提高自身素质水平。
教学不是老师以解说员的身份把一条一条的理论叙述给学生
听，那样学生完全是在知道理论而不是在理解理论。学生学好物
理不是会做题目会背理论公式就可以了，我们应该重视了学生学
习物理过程中的探究与动手能力的培养。做为一名一线教育工作
者，要仔细研读新课程标准，理解其中的教育理念，结合教材和
学生实际情况设计我们的物理课，注重学生的学习过程，采用多
种教学方式充分利用各种教学资源、尽量多设计进行学生探究实
验，以学生终身发展为本，培养学生的学科素养。
通过这次学习，我深深感认识到新课程改革对我们初中物理
教师所提出的新要求，作为一名物理教师，我们要与时代同行。
我们要以新的目光看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素
质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学
习，才能适应教育发展对我们教师的要求。
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最新教师远程培训心得体会 篇 2
我有幸参加了暑期远程教师培训，由衷感谢教育部门为我们
搭建了一个很好的学习提高的平台，每位教师都以鲜活的实例、
丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重
新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。
本次培训按照远程研讨与课程资源等培训相结合的方式，在
学科课程专家和指导教师引领下，积极展开展学科教学案例分析
和问题研讨，实现了教师与课程专家的面对面交流，既利于课程
专家的专业引领，更利于调动广大教师参与培训的主动性和积极
性，发挥其培训主体的作用，将理论指导与教学实践结合起来，
通过专家与教师的互动交流，解决了教师教学中的实际问题，增
强了培训的针对性和实效性。
培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新
颖、丰富的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践
活动的窗口，增强了培训的实效性。课程内容实在，培训档次
高，具有很强的指导意义，培训内容对教学第一线的教师特别有
针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新
的感悟和提高，感觉这次培训比以往的培训都好，我们从教育教
学的各个环节上都得到了不同程度的提高。
本次培训大大拓宽了我的视野。通过这十天的培训，我发现
了自身视野之局限，犹如井底之蛙。我随即想到了自己的教育教
学工作，如果孩子固守陈旧僵化的理念，那将是一件多么可怕的
事情！我们培养的学生是完整的社会人，不仅仅是接受知识，还
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摘要：
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最新教师远程培训心得体会（精选31篇）最新教师远程培训心得体会篇1自参加新课程远程培训以来，作为培训学员我通过认真收看视频教学、撰写学习笔记、完成作业、参加交流和互评，从中我学到了专家和同行们的好多值得我参考和借鉴的经验和案例，我收获颇多，在思想观念上受到教育和启发，我的精神受到很大鼓舞。这些都都为我今后的教学工作中提供了指导和支持，催我奋进。次培训内容深刻，培训的效果将影响深远。不但使我提高了对新课标在理解和认识，而且使我学到了许多理论知识和专业技能，开阔了视野、拓宽了知识面，提高自身教育教学及科研水平，现将我的感受总结如下：一、通过培训，使我们更加全面深刻地理解了新课标理念，为今后教育指明...
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作者：shokzz
分类：教学资源
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时间：2024-10-29
