师德建设教育心得体会(通用3篇)

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师德建设教育心得体会(通用 3 篇)
师德建设教育心得体会 篇 1
著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为
范。”我认为:做一个现代合格的教师,首先要具有渊博的知
识,更重要的是要具有高尚的师德和无私的奉献精神。教师该如
何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自
敬,重师重在自重。”
一个选择教师职业的人,首先要热爱教育事业。因此“为教
育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业,看成是
教师的最高美德,是我紧记的。干一行,爱一行,工作勤勤恳
恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导
教给的各项工作任务,是我要做的。
通过参加学校组织的“加强和改进师德建设”的学习活动,
对于师德建设我有了更加深入而具体的认识:
一、对新时期师德内涵的理解
首先,我认为新时期的师德应表现为一种以对学生爱为核心
的强烈的使命感和责任感。师之爱不同于父母的亲情之爱,这种
爱要着眼于对全体学生的培养,着眼于学生德、智、体、美等多
方面全面发展。其次,新时期的师德应表现为一种与时俱进的先
进理念。包括先进的教育观、教学观、师生关系观,代表先进的
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文化。必须要反映广大人民的根本利益。对教师来说既要教好书
又要育好人。
再次,新时期的师德,还应表现为一种具有表率作用的人格
魅力。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不
从。”教师的工作是培养人的工作,而最能起到深远影响的是教
师的人格因素。我觉得将教师喻为学生人生的引路人,是十分有
道理的。
新时期的师德,还应表现为一种以先进文化为底蕴的高尚的
情操。陶行知先生说:“要人敬的,必先自敬,重师首先师自
重。”教师是先进科学文化传播的使者,所以,我们首先必须是
一个“文化人”,能以一种积极向上的时代精神去感召下一代。
二、对新时期师德建设的思考
1、人文关怀,精神扶持
我认为,教师对学生的爱就是树“以人为本”的素教育
的理念,要重人文关怀,精神扶持,成为学生健康
者和引路人。具体表现在对学生的人格的重上。待每
学生,关爱学生,格要求每学生。要关学生
的全面发展,和发展。要分发学生独立性创造
鼓励学生积极动的学习和参与实践活动,使学生的
力得到分发展。为学生的成力,要使学生在
得科学文化的同时,得精神的成全的人格。丰富儿
的精神世界,使学生“得爱、得爱、学会爱。”
2、终身学习,持发展
2
我作为新时期的教师,要树终身学习的理念,加强自我思
、道德建设。现代会是一个终身学习的会,教育教学同样
于与时俱进的状态,所以,要能应时代的要,更好完成
教育教学任务,我一会终身学习,具备可发展的力。我
高业务养,不学习,改进、完的知识结构和能力
结构,能应教育不发展的要。新,超越前人,
于进行教育教学改在教改的前沿发展的道
路。
3、小节修炼人格
教育无事,教师的一一行是学生关的方面,往往
着一种潜移默化的影响作用。而这作用又往往是通过那
不起眼的细节实现的,因为学生眼的教师是具体的,而教师
又是学生心目中的“权威式”。所以,我们必须重从小节
起,重人格的修炼。我要以先进的人生观、价值观、世界
影响学生。作为学生的样,引路人,要做到为人师表,时刻铭
-——从我做起,从事做起,从今天做起我要以自身好的
师德形象带动更多的具有高素人的生,培养学生现代人具有
的素养。
4于奉献,现自我
教师要一种奉献精神。我们教师要有识、进
神。我会制定个人的奋斗目标,不断追求。建立平等的思
,建服务育人的理念。为教育事业,为学校的发展奉献自
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摘要:

师德建设教育心得体会(通用3篇)师德建设教育心得体会篇1著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”我认为:做一个现代合格的教师,首先要具有渊博的知识,更重要的是要具有高尚的师德和无私的奉献精神。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”一个选择教师职业的人,首先要热爱教育事业。因此“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德,是我紧记的。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务,是我要做的。通过参加学校组织的“加强和改进师德建设”的学习活动,对于师德...

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