警示教育片心得体会（精选26篇）
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警示教育片心得体会（精选 26 篇）
警示教育片心得体会 篇 1
近期，观看了处党委组织的警示教育片后，心情久久不能平
静。以韩桂芝、马德等严重违纪违法案件，反映了他们在改革开
放和社会主义市场经济条件下经受不住考验，走上严重违纪违
法、腐败堕落的犯罪道路上，不仅严重破坏了党纪党风，损坏了
党的形象，而且使人民群众的利益遭受了严重的损害。通过这次
警示教育的宣传，将引导党员领导干部要牢固树立正确的世界
观、人生观、价值观和正确的权利观、利益观，对全面深入地开
展党风廉政建设和反腐败斗争将起 到极大的推动作用。通过这次
警示教育活动，主要心得体会如下：
一、加强自身的学习教育，树立正确的世界观、人生观
加强学习，大兴学习之风，是我们党与时俱进，保持旺盛创
造力的观念，是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此，要
把学习作为一种政治责任精神追求，要不断学习马列主义、毛泽
东思想，特别是邓小平理论，学习“三个代表”重要思想，努力
掌握其精神实质和基本立场、观点和方法，不断提高学习的能力
和水平。
面对日新月异的新形势，要不断加强对社会主义市场经济支
持、法律支持、文化知识的学习，努力拓宽自已的知识面，树立
现代意识和超前意识，不断提高自己的领 导能力和本领，不断提
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高执政水平。要不断加强对共产主义理想、社会主义信念及其对
社会主义建设规律的学习和认识，在思想上树立坚不可摧的精神
支柱，要以党的宗旨为根本准则，在为人民服务、为党的事业奋
斗的过程中，实现自身的人生价值。
二、加强对权利运行的监督
这一系列典型案件，严重违法违纪，与他们本人不注重学
习，放松世界观的改造，滥用手中权力，不接受监督有直接关
系。韩桂芝在任黑龙江省委主要领导期间，在重要干部的任免、
重要建设项目的安排等问题上，常常个人说了算，把正常的不同
意见视为“杂音”。而原绥化市委书记马德滥用手中权力买官卖
官，大肆非法敛财，并且涉及的数额巨大，造成极为恶劣的影
响。韩桂芝、马德等案件的发生，从一个方面也说明了监督机制
不健全、不完善、不到位有很大的关系，因此，要把我党的各种
廉政制度坚持下去，就必须加强对领导机关、党员、领导干部进
行有效的监督，特别是自身也要从学习党内监督条例开始，认真
执行条例规定的十项制度，严格要求自己，认真汲取教训，举一
反三，进一步增强自我接受监督的意识。
三、强化规范意识，树立正确的权力观
作为领导干部，首先要熟识党和国家的各种“规矩”，通过
参加这次警示教育活动表明，许多违反原则、违反纪律的事情，
甚至有些不正之风和腐败行为，都有一些领导干部对相关“规
矩”无知有关。因此，必须抓好学习、教育，提高按“规矩”办
事的自觉性。所谓“规矩”就是党纪国法，因此，在具体工作
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中，一要强化法制意识，按制度办事，按程序办事，坚持在法律
面前人人平等，任何组织和个人都不能超越法律至上的特权。二
要强化政策和纪律意识，严格遵守党的政治纪律、组织 纪律、财
经纪律，确保党的方针、路线能够正确实施。三要强化程序意
识，严格科学的程序，是正确决策的保证，因此，对重大问题的
决策，要按科学的程序进行。对不按程序办事，造成重大损失和
后果的，将要追究有关领导人的责任。
警示教育片心得体会 篇 2
近日，我院组织观看了警示教育电视片《贪欲之害》，做为
一名老党员心潮澎湃、感慨良多。片中以纪实手法披露了大量近
年来省内外领导干部的违纪违法事实， 这些腐败官员多具有辉煌
的过去，也曾有艰苦奋斗的过程，但当他们成为掌握实权的中、
高层领导干部后，个人欲望膨胀，在贪欲的驱使下人格发生扭
曲，革命意志和理想信念发生动摇，丧失了共产党员的先进性，
并最终走向了腐败。他们因个人贪利给国家造成巨大损失，也严
重影响了我们党在人民群众中的形象和威信。
纵观这些反面典型，他们由国家干部成为人民的罪人，究其
根源是：观念错误，权力异化，把党和人民赋予的权利当作自己
的东西。贪婪成性，手中的权力就是他们敛财的法宝。中华人民
共和国的一切权力属于人民。但是他手中的权力却蜕变为祸国殃
民、实现个人私欲的工具;为了自己的利益，置国家利益不顾，中
饱私囊。职务犯罪有一共同点，法制观念淡薄，特权思想严重是
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摘要：
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警示教育片心得体会（精选26篇）警示教育片心得体会篇1近期，观看了处党委组织的警示教育片后，心情久久不能平静。以韩桂芝、马德等严重违纪违法案件，反映了他们在改革开放和社会主义市场经济条件下经受不住考验，走上严重违纪违法、腐败堕落的犯罪道路上，不仅严重破坏了党纪党风，损坏了党的形象，而且使人民群众的利益遭受了严重的损害。通过这次警示教育的宣传，将引导党员领导干部要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、利益观，对全面深入地开展党风廉政建设和反腐败斗争将起到极大的推动作用。通过这次警示教育活动，主要心得体会如下：一、加强自身的学习教育，树立正确的世界观、人生观加强学习，大兴学习之风，是...
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作者：shokzz
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时间：2024-10-29
