教师专业技术能力总结(精选34篇)

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教师专业技术能力总结(精选 34 篇)
教师专业技术能力总结 篇 1
20xx 年 10 月 21 日,我有幸参加省组织的国培计划的培训,
来到河南省信阳师范学院,经过这段时间学习和研讨,我学到了
很多专业的知识。同时,我又参加了“20xx 国培计划幼儿园骨干
教师远程培训项目”,聆听了专家老师的讲座,使我的思想,有
了一个很大的上升。聆听专家网络教学讲解,我学到了更多更丰
富的教学知识,在一定的程度上,对我今后的教学起到了很好的
教育启发作用。专家老师在课程中列举了丰富的教学案例,让我
对幼儿园教育工作有了更加深刻的认识。回顾这么多天的学习,
感觉受益匪浅。现将学习体会总结反思如下:
一、做好幼儿园教育工作,必须注重自身素质的提高
提高自身素质,首先要加强师德修养。作为一名幼儿园教
师,要热爱自己的教育事业,仅有丰富专业的知识,是不够的,
更要有高尚的师德作风。教师的责任不在于他培养了多少成绩优
异的学生,而在于他是否能够用良好的师德影响学生。作为幼儿
教师的我们,肩负着培养祖国下一代的重任,也是孩子的启蒙老
师,自身的师德作风,将会对幼儿产生深远的影响。因此,我们
应该时时刻刻严格要求自己。
二、做好幼儿园教育工作,要创新教学
1
教学的传授过程需要丰富的知识和灵活多变的经验,同时,
需要有创新精神。随着社会文明进步,科学技术的发展,社会的
竞争激烈,对幼儿的发展提出了新的要求。然而,以往的教学模
式和教学方法与现代教育发展不相适应,教学模式单一,教学方
法死板。分科教
学,集体授课的比例很大。课堂一直被教师控制,幼儿不是
听老师讲,就是回答老师提出的问题,教学方法死板,影响了幼
儿的发展。只有创建新型的教学模式和方法,能使幼儿的创新
能力到发展。不能照搬书本东西,要观念于提
出自己独特观点,以自身的创新识来影响幼儿,帮助幼儿
创新识。重幼儿,根据幼儿的认知需要,选幼儿感兴趣
内容内容设计到幼儿的实践中,让幼儿过自
的活,创造性的进学习。
、做好幼儿园教育工作
要创造民主、和宽松的教育环境 民主宽松、自
氛围,能够挥人的自能,幼儿和教师
种平等、信任、重、和的师生关系,创造民主
教育与活动环境,能够有效地激发幼儿主动积极地参与学习和
的过程。外部力过多,束缚过多,幼儿很少独立
心理,这样限制了幼儿创造性潜能的发。有的幼儿好奇心
强,想,在他们充满童真稚气的想中,创造性若隐若
现,教师要于发现、精培养。幼儿想法稀奇古怪超越客观
时、他们的描述实际情况有出时、他们手舞足蹈
2
乱涂乱画兴致勃勃时,教师以用成人固定的思
模式去限制他们或者盲目否定。在这种环境中,幼儿
重和信任,现自己的认识感和思想的会,使
幼儿消除胆怯依赖心理,能够积极主动地参与到活中,进
行积极地探索积极地求创新的心理愿望和以
创新的精神来问题、思问题。
过这学习,我认识了我在自我控、教学理念提升和
大知识面存在不足之处,在今后的教学工作和生活中,我将
加强学习,在教学过程中,多有经验的老师学习,多听
老师们的意见,不断完善和提高自己,加强实践,做一个学
老师。
教师专业技术能力总结 篇 2
古语说:“经师易得求”。人士是教师格修养的
高,教师是最光辉业,成为一名优教师是
教师的想和求。下,就如成为一名优教师浅一下
自己的法:
一、自己要加强学习,严格自
作为一名人民教师,我们应该树立终身学习的思想,让自己
成为一个热爱学习、于学习的。与此同时,我们要严格
学教师德和社会德,模范遵守,事事高
标准、严要求,做到学高为师,身为范。
二、对工作要兢兢业业,奉献
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标签: #总结 #技术 #教师

摘要:

教师专业技术能力总结(精选34篇)教师专业技术能力总结篇120xx年10月21日,我有幸参加省组织的国培计划的培训,来到河南省信阳师范学院,经过这段时间学习和研讨,我学到了很多专业的知识。同时,我又参加了“20xx国培计划幼儿园骨干教师远程培训项目”,聆听了专家老师的讲座,使我的思想,有了一个很大的上升。聆听专家网络教学讲解,我学到了更多更丰富的教学知识,在一定的程度上,对我今后的教学起到了很好的教育启发作用。专家老师在课程中列举了丰富的教学案例,让我对幼儿园教育工作有了更加深刻的认识。回顾这么多天的学习,感觉受益匪浅。现将学习体会总结反思如下:一、做好幼儿园教育工作,必须注重自身素质的提高提...

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