农村初中学校年度工作总结（精选13篇）
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农村初中学校年度工作总结（精选 13 篇）
村初中学校年度工作 篇农 总结 1
本学期,在上级教育主管部门的正确领导下,通过全体师生的奋力拼博,全面完成了学
期初制定的各项工作目标，教育教学质量全面提升，xx 年中考，仅有 181 人考生中，一中
达线 18 人，二中达 人数线16 人，省示范高中达 率位居我 村初中首列，德育工作，线 县农
安全工作，校安工程，法制教育，关爱留守儿童等各项工作开展有声有色，受到社会和上
级的好评，学校初步成为学生喜爱，家长满意，政府放心，社会认可的和谐学校，现把本
学期工作总结如下：
“ ”一、强化德育工作，注重 养成教育 。
学校建立了以校长为组长的德育工作领导组，并充分发挥指导作用。教导处、团委、
教研组长、班主任、政治课教师是实施德育工作的主力军，全体教职工是德育工作的参与
者和实施者，实现全员育人，全程育人，全面育人，充分发挥班主任德育工作的骨干作
用。学校建立了一支思想过硬，工作积极的班主任队伍，在实际工作中，不少班主任一心
扑在工作上，涌现了一大批感人的事例，每天早读铃声未响，就有班主任在班级巡视的身
影，学生身体若有不适，班主任问寒问暖，学生生病，班主任主动送往医院治疗，学生违
规违纪，班主任耐心教育，并协作家长做好思想工作，学校组织的各项活动，班主任往往
以身作则，与学生共同参与。
强化对学生的法制教育，开展了交通法规，远离毒品等各种法律知识的宣传教育，组
“ ” “ ” “织开展了 法律与我同行 主题班会，较系统地学习了 中华人民共和国义务教育法 ， 未
成年人保*”等法律法规，切实增强了学生学法、知法、守法意识。
培养学生健康人格，加强学生行为习惯养成教育是本学期德育工作的主要任务，学校
把学生养成教育的目标任务确定为主要抓好学生的文明礼貌，遵守纪律，合作交流，强身
“健体，勤俭节约，审美情趣六个方面的良好行为习惯的教育和培养，制定了 长岗初中学
” “ ”生一日长规十六条 和 长岗初中学生十不准 并以此为活动载体，以主题班会为主要形
“ ” “ ” “ ”式，以评选 三好学生 、 文明班级 、 文明标兵为抓手，创新了德育工作思路，拓宽并
丰富了德育工作内容，强化了养成教育效果。关爱留守儿童，是本学期德育工作的又一个
重要方面，在房屋紧张，经费紧缺的情况下，建立了 80 平方米的留守儿童之家，通过网
络电话保障了留守儿童与家长交流，使学校成为留守儿童学知识、学文化，不断提高思想
觉悟的主阵地，具体做了以下几点，一是成立了关爱工作领导组，制定了具体计划和实施
方案。二是实行教师结对帮扶留守儿童工作，帮扶者随时把握留守学生的思想动态，关心
生活，指导学习，引导他们健康成长。三是建立留守儿童档案和联系卡制度，首先进行认
真调查，摸清留守儿童底数，从学习、生活、家庭情况，身体状况等多方面建立档案，其
次保持与家长及其他监护人联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。四是积极开展文
体活动，丰富他们的课余生活。
家庭教育是青少年健康成长的基础，学校教育是关键，社会教育是基本保证，本学
期，我们还十分注重家庭、学校、社会全方位的德育网络建设，通过致学生家长一封信
（本学期致学生家长一封信三封），召开全体学生家长会议，教师家访和家长来访等活
动，进一步加强同学生家长联系，使家长们了解学校的
教育意图，了解孩子在校的表现，形式教育合力，提高了德育工作的针对性和实效
性，社会教育是家庭教育和学校教育的延伸，也是家庭教育，学校教育的有力补充，我们
采取了请进来，走出去的方法，改变了学校教育脱离社会，脱离实际，封闭办学的现象。
实出了学校、家庭、社会三结合的德育教育网络。
村初中学校年度工作 篇农 总结 2
门卫是学校安全防范的第一道防线，这几年在学校领导的正确领导下和过去相比，门
卫工作有了很大的改进，现总结如下：
1、严把师生出入校园关，该项工作实行出入登记法，学生做到凡出校门者不*事一律
凭班主任批条，否则不得进出，规定时间凭条据短时间入录，设立了进出人员登记表，值
班人员严把进出关，门卫人员尽职尽责，不徇私情，严格控制每一个出入人员进出，有力
地维护了学校正常教学秩序，净化了学校环境。
2、认真检查出入人员和车辆携带物品、物质，防止危险品入门，疏导出入车辆和行
人，清理 任区内无关人 和停放 ，保 人 出入有序， 通。门卫责 员车辆 证 员车辆畅
3、充分利用空余时间，搞好校门两旁的花草树木的管理和卫生工作，按校规定门卫
人 （ 西大 ）不离人， 班不离人 班不离 ，上班主 极歇班按 、放心。员东门值 值 岗 动积 时
4、门卫实行 24 小时值班制，预防违法犯罪活动，发现可疑人可疑事及时报告并做好
合处置工作。
总之，作为一名专职保安，身感担子重大，我会以满腔的工作热情投入热情不师生服
务，礼貌待人，树立良好窗口形象，展示一中人精神风貌。
村初中学校年度工作 篇农 总结 3
我们__中学全体师生同心同德、和衷共济，取得了丰硕的成果!我们以饱满的工作热
情，靠严格的管理考核制度，团结拼搏，锐意进取。学校的发展主线清晰、重点突出、目
标明确。盘点一个学期的收获，无疑是一件愉快的事情，就像农人手捧着粮食，心里充满
欣喜。
一、指导思想
本学期，我校以科学 展 工作全局， 上 制定的工作目 和工作发观统领 紧紧围绕 级领导 标
“ ”思路，坚持 以人为本、依法治校、质量立校、科研兴校、特色亮校、和谐发展 的办学理
念;“坚持 队伍建设高水平、常规管理高层次、学校文化高格调、办学条件高标准、教育教
”学高质量 的办学目标;坚持教育教学的首要位置，实施规范化、精细化考核管理。推进各
方面工作均衡、协调、持续、健康的发展。加强学校文化建设，大力弘扬吃苦耐劳、甘于
奉献、奋发向上、争先创优、团结合作的工作作风。创建和谐校园，营造积极向上的教育
氛围。办人民满意的教育，为家乡教育事业的可持续发展做出贡献。
二、工作成绩
1、一是重视程度高，二是思想发动深，三是重点抓得实，四是标准要求严。确保了
教育活动落到实处。在开展教育活动过程中。我们坚持走群众路线，解决了很多实际问
题。本学期，我校教职工迟新华老师患重病住院，我们发起了一次捐资救助的活动，筹得
善款一万六千余元，解决了病人家属的燃眉之急。
2、全力以赴备战中高考。在全区父老乡亲的高度关注和产业园区领导的大力支持
下，__中学高考成绩大幅度直线上升，一年一个新台阶，中考成绩也令人欣慰。20__年，
在巨大的压力面前，__人以更加 的 情、更加旺盛的斗志投入到迎 中高考 没有饱满热战这场
“硝烟的战斗中。高三年级延长师生工作学习时间，增加劳动强度。全体师生喊出了 不苦
不累，高三无味;” “ ”不拼不博，一生白活 的口号，发扬只要拼不死，就往死里拼 的大无畏
精神。
天道酬勤，一分耕耘，一分收获。汗水凝聚智慧变成了珍珠，梦想付诸行动化为了现
实，20__年的高考成绩又是一个丰收年，传出了振奋人心的捷报：参加高考的 260 名学生
中，本科上线 142 人，比去年增加了 60 人，增 率长 为 73%。其中，文化科一本上线 9人，
文化科二本上线 42 人，文化科三本上线86 人。体育 提前批艺术类 3人，体育 三本艺术类
2人。一二本上 人数比线20__年、20__年上线人数总和还多 6人。比 造 煌的创辉20__年，
多了23 人，增 率高达长82.1%。
最令人欢欣鼓舞的是，当年留在本校高中就读的前100 名中的 30 名学生，有 24 人超
过二本线，其中刘子岳、刘晖、张国臣、刘文辉四人越过一本线，这30 名 届生二本上应
线率高达80%。这在__教育史上是绝无仅有的好成绩。纵观当年中考前100 名学生的高考
成 ，留在绩__上高中的学生的高考成绩，普遍高于在外就读的学生的成绩。今年的高考成
，再一次 造了绩创__高考的新纪录，最高分604 分。特别是应届生的成绩，充分证明了__
中学已成为深受社会各界关注、家长放心、人民满意的学校，成为众多学子带着圆梦情结
抒写人生传奇的神圣殿堂。
百尺竿头筑伟业，低进高出育英才。我们坚信，在这块充满生机与活力的热土上，中
学的发展必将不断超越，越来越好!
面临新的挑战，我们一鼓作气，勇往直前。与中高考同步进行的是 20__年的招生工
“ ”作。学校精心制作了 纳优秀学子 专题宣传片。初中部召开了两次全体教师招生动员会，
一次班主任招生专题会。发动一切可以发动的力量，留住一切可以留住的生源。高中部制
定出台了新高一招生简章;“ ”成功地 行了 展高中 采 秀学子 招生大会举风纳优;本学期高一、
高二又成功的转入较为优秀的在外就读学生。高考结束后，高三复读生信息正在紧锣密鼓
地搜集当中。
3、创新管理，量化考核。学校在注重管理的人性化、民主化的同时，建立健全了考
核、激励机制，把建章立制的硬管理同人文精神的软管理结合起来，创造出自己的特色。
实行校长负责制下的初中部、高中部、行政事务部和教科研部分责管理体制。实行全员聘
任制和岗位责任制，并成立政务和教务督察组督查全校工作。实行学校领导带班，教职工
全员参与，24 小时无缝隙管理的督导查岗制度。校长现场办公，亲自带领中心考核小组，
对各部每周进行一次考核。检查各部一周内计划的完成情况和学校布置任务的完成情况，
为各部一周的亮点加分，并当场亮出分数。这一管理举措的实施使师生教学行为得到了有
效的规范化。
摘要：
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农村初中学校年度工作总结（精选13篇）村初中学校年度工作篇农总结1 本学期,在上级教育主管部门的正确领导下,通过全体师生的奋力拼博,全面完成了学期初制定的各项工作目标，教育教学质量全面提升，xx年中考，仅有181人考生中，一中达线18人，二中达人数线16人，省示范高中达率位居我村初中首列，德育工作，线县农安全工作，校安工程，法制教育，关爱留守儿童等各项工作开展有声有色，受到社会和上级的好评，学校初步成为学生喜爱，家长满意，政府放心，社会认可的和谐学校，现把本学期工作总结如下： “”一、强化德育工作，注重养成教育。 学校建立了以校长为组长的德育工作领导组，并充分发挥指导作用。教导处、团委、...
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作者：Jazy
分类：个人总结
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时间：2024-07-09
