初中数学云教研心得体会多篇
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初中数学云教研心得体会多篇
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初中数学云教研心得体会篇 1
这次的培训内容丰富，形式多样。既有专家的讲座，有视频
可以观看，又有学员要完成的作业，还有在线研讨等学习方式。
国培教育，给我既有观念又是一个很强的冲击，使我在理论上也
得到了提高;在教学技艺得到了增长。我会将所学知识进行整理，
再慢慢消化，进而将我所学到知识转化成为对我有用的教学手段;
进而也将这些“高营养”的知识“大餐”内化为我学习的动力，
教学的资本。
两个多月的网络培训即将结束，通过此次的培训，真是受益
匪浅，下面我谈一下此次培训中的感受。
首先，更新了教育理念、提高了思想认识。
在此次网上学习中，我有幸认识了许多国内知名教育专家，
从他们的讲课和讨论中，使我学到了许多新的教育知识和理念，
不仅增强了我对教育工作的认识和理解，更激励我奋发向前。对
于我的教育理念和思想认识来说，这次培训无疑是一场“及时
雨”，不仅使我理清新课改中的各条脉络，同时对突破教育中一
些难点问题提供新的解决思路与方法，真是茅塞顿开，豁然开
朗。
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其次，理清了教学思路，完善了知识体系。
过这次学习，让我深入理解新教材的脉络，明白了新教材
的“新”主要指知识的更新与教学艺术的更新，也是知识体系的
更新教育理念的更新。通过这次培训，让我不仅在学科知识方面
得到一次全面的梳理。同时让我对初中数学知识体系有了全新的
认识与了解，从一个崭新的角度对课程进行了解读，开阔视野。
第三，转变了师生关系，改进了教育方法
通过此次网络国培学习，让我学会了怎样和学生沟通，如何
让自己的课堂更加生动有趣，更加吸引学生的注意力，提高学生
的学习积极性，以及如何做一名让学生满意、家长放心、同事敬
佩的好老师，真是收获太多了。
第四，开拓了学习渠道，广结了教学挚友。
通过此次培训的平台，让我结识了全国教学一线优秀的教
师，通过他们的教学和指导不仅增加了我的教学知识和理念，更
感受到他们的敬业精神和人格魅力，更增强了我投身教育的信心
和勇气。另外通过这个平台，我也看到了广大同行们的投身教育
热情和热爱学习的精神，更加激励我要好好地学习，积极地同大
家交流讨论，不断地提高自己各方面能力和水平。
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教育部颁发了义务教务课程标准，提出了“深化教育改革，
推进素质教育”的新理念，同时，全国各地纷纷开始了课改实
验，为此，我校数学研组也组织全体数学教师进行课程标准的学
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习，并要求教师们在平时的课堂教学中将新课标落到实处。通过
一个学期的教学实践和本人所教五年级两个班的教学实况，下面
就学习新数学课程标准，谈一谈我的一点体会和做法：
一、新课程标准下的教学中师生应相互沟通和交流
在传统教学中，教师负责教，学生负责学，以“教”为中
心，学生围绕教师转。教师是知识的占有者和传授者，是权威；
教师是课堂的主宰者。教师与学生之间缺乏沟通与交流，课堂
中“双边活动”变成了“单边活动”。另外以教为基础，先教后
学。学生只是跟着教师学，学生的学变成了复制。缺乏主动和创
造精神。新课程强调，教学是教与学的交往，互动，师生双方相
应交流，相互沟通，相互启发，相互补充。在这个过程中教师与
学生分享彼此的思考，经验和知识，交流彼此的情感，体验与观
念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共
进，实现教学相长和共同发展。在新课程标准下的数学教学，对
教师而言，意味着上课不仅是传授知识，而是一起分享理解，促
进学习；上课不是单向的输出而是生命活动，专业成长和自我实
现的过程，同时交往也意味着教师角色定位的转换，教师由教学
中的主角转向“平等中的首席”，由传统的知识传授者转向现代
的学生发展的促进者。当师生之间建立起温馨的情谊，课堂教学
氛围必然轻松愉快，学生对信息的感受性、反应的敏捷性以及思
维的活跃程度都处于最佳状态。同时，教师也会从良好的师生关
系中，从学生对自己的热爱与期待中，受到强烈的感染，从而真
正体会到教学工作的意义和乐趣。感受性、反应的敏捷性以及思
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作者：honghon...
分类：心得体会
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时间：2024-10-27
