学校教学工作汇报材料（精选30篇）

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学校教学工作汇报材料（精选 30 篇）

学校教学工作材料篇汇报 1

　　榜样并不遥远，先锋就在身边，在线上教学期间，香山小学涌现了一批先进的党员教

师，王 XX 老师便是其中一位。王老师以高度的责任感，充分发挥党员教师的模范带头作

用，积极高效地开展线上教学。作为六年级（1）班班主任、文教、六年德育语师级专

干，王老师坚持每天直播教学，在直播中勇于实践创新。

　　 “ ”网格化小组管理是王老师管理班级的有效方法。班里的学生很多，要面面俱到不太

现实。因此，她采用网格化小组管理，每位小组长分管几个同学，做到不落下一位同学。

王老师分小组时深思熟虑，基于对学生的了解，每组中都有优、中、弱的学生，形成组内

帮扶、组间监督的运行机制。线上教学期间，大部分学生依旧热情高涨。

　　 “ ”及时反馈是王老师对教学的态度。对于学生的作业问题，她都会当天及时和家长、

学生进行沟通，及时反馈每位孩子的学习情况。

　　 “ ” “ ” “网课期间，王老师还时刻注意学生的心理健康，通过个别沟通、视频家访、课

” “ ” “ ”前游戏、小小心愿卡、一封信等形式引导孩子和家长进行良性沟通，疏导家长的情

绪，和家长共同探讨教育方法。

　　 “ ” “ ” “ ”线上家长会上王老师以感恩相遇，一起努力、家长是孩子永不退休的班主任等

“ ”为主题，多次表扬家长、孩子，并在班级发起共读一本书活动，在王老师的不懈努力

下，六一班成为一个有向心力的.班集体。

　　作为党员教师，王老师始终不忘提升自身素养，业余时间，她最喜欢做的事是阅读与

写作。王老师坚持每天在学校读书群打卡，坚持记录所思所想，发表在教育博客上的文章

多次被加精或转载。

　　 “ ” “ ”课不容缓，爱不掉线，王老师用细致、温情的关爱成为孩子云端的守护者。作为

一名党员教师，她身体力行地讲述着党员教师的模范带头作用，用智慧和担当展现了教书

育人的风采。

学校教学工作材料篇汇报 2

　　 “ ”停课不停学既是疫情形势下的教育新举措，也是我们每一个教师的职责所在。线上

教学的挑战性很大，不能与学生面对面交流，要想使上课所讲的内容能够收到更好的效

果，就要更具有趣味性、针对性和实用性，还要尽可能的克服线上教学的种种限制，为了

取长补短，探索更高效的教学模式，X老师坚持不断学习，积极准备，虚心求教，不断完

善，虽然有挑战，但也收获满满。

　　一、迎难而上不甘落后

　　线上教学也许对年轻人来说很简单，但是对于年龄偏大的.老师们来说，电脑操作不

熟练，有很大的难度，为了使教学工作不受影响。王老师勇敢的迎难而上，不甘落后，利

用企业微信，普通微信，通过视频、电话向自己的孩子一步一步的学习；向有经验的老师

求教，找出最好的最有效的线上教学方法，尝试运用多种教学手段上课，她的课型多种多

——样班级人数多时就采用直播课教学，需要和孩子们互动就用视频会议教学，机动灵

活，精彩纷呈，手机电脑齐上阵，多种方案并肩行。

　　二、认真准备，确保质量

　　为了取得良好的教学效果，经验丰富的王老师仍然一直坚持认真备课，做好教学课

件，几乎每节课都提前过一遍，以确保课堂上不耽误时间，有时由于各种原因，怕影响课

堂效果，她就在前一天先把所要讲的知识点和课代表沟通一遍，如果老师这边出现问题课

代表同学接着来，每节课都是提前 5分钟开课提醒，但还要告诉孩子们此时是机动时间可

以活动活动，整点开始上课，这样既能保证开始上课的时间，也能使孩子们有个活动的机

——会。为了克服网络问题也曾经坐在飘窗上，站在窗户边想方设法来确保教学质量；每

天都要布置适量的作业，按时检查批改，及时展评优秀作业，针对性的问题第二天做出重

点讲解。针对个别学生的特殊情况采用微信沟通，交流，讲解等，争取使每一个孩子都学

会，学好。

　　三、关爱学生，团结协作

　　疫情下，孩子们压力很大，上课时尽可能和孩子们视频，用风趣幽默的语言和孩子们

交流，增加亲和力。被隔离的学生更焦虑，她就通过微信、电话和孩子们沟通呵护，关心

疫情下孩子们的心灵，使他们能高兴健康每一天。

　　不定时召开备课组会，商讨教学进度，讨论教学过程中的疑难问题，团结协作，同心

同力，一人有事同担当，除了完成自己的工作，她还主动承担其他班级的教学工作，虽然

工作繁重，但她还是一如既往的积极乐观，兢兢业业，尽心尽力。

　　疫情面前，一张安静的书桌何其弥足珍贵，勤奋自律才能使我们战胜疫情，稳步向

“前。停课不停学，成长不停步，多措并举，确保每一个孩子健康和学习是每一个老师的

”使命、责任和心愿，王老师是这样说的也是这样做的。

学校教学工作材料篇汇报 3

　　一、基本情况：

　　下营藏族乡中心学校是一所九年一贯制学校，全校有教师 37 名，17 个教学班（学前

班4个、小学 10 个、初中3个）。在校学生共有 384 名（学前班 35 人、小学生 231 人、

初中生 118 人），小学平均班容量人，初中平均班容量为为 39 人。

　　二、基本普及九年义务教育各项指标完成情况：

　　 1、教师队伍方面：

　　全校小学专任教师 23 人，中及以上学专历23 人，学合格率历为100%，初中专任教师

15 人，大及以上学专历15 人，学合格率历100%。20xx 年后补充教师 5人，大及以上学专

历5人，学合格率历为100%；初中校长 1人，持上，合格率证岗 100%。

　　 2、办学条件方面：

　　中心学校校舍总面积 3024 平方米，生均占有量为平方米，其中教室1330 平方米；实

验室 110 平方米，食堂 105 平方米，综合宿舍楼 1354 平方米；课桌凳配齐率 100%；初中

理科教学仪器价值万元，配齐率 100%；共有图书2627 册，生均册；年报刊经费1700 元。

　　 4、教育质量方面：

　　小学实际毕业47 人，率毕业为 100%，体育合格人数为47 人，合格率 100%，小学各年

级行为规范合格人数 231 人，合格率为100%；初中毕业39 人，率毕业为 100%，体育合格

人数为39 人，合格率 100%，中学各年级行为规范合格人数 118 人，合格率为100%。

　　三、主要工作措施：

　　（一）领导重视，精心部署

　　 “ ”根据双高普九目标，我校将两基工作摆在重要位置，实行校长负责制，校长亲自

“ ”抓，教导处具体操作。做到两基有主管、项目有分管、事事有主办。

　　 1“、宣传到位。学校利用教师会、板报、校园广播、宣传标语等多渠道大力宣传两

”基巩固与提高工作的重要性，贯彻落实新《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关

法规政策，并与学校教育教学常规管理紧密结合，从而使这项工作得到广泛的舆论支持。

　　 2“ ”、认识到位。由于宣传到位，全体教师高度重视、积极配合，把两基迎国检工作

当作一项重要任务来完成。

　　 3、领导到位。学校接到迎国检任务以来，做到目标明确，工作开展有序，并确保与

“ ”教育教学工作同步推进，做到两不误，两促进。

　　 4、行动到位。为了建立健全各种资料，动员广大教师加班加点，及时做好各种表、

册、卡、图的建档工作。主要领导经常深入现场办公，积极协调工作，同心协力解决大小

问题，坚决杜绝辍学生的产生，建立健全辍学生报告制度，保证每一个适龄儿童正常入

学，完成教育。

　　（二）控辍保学工作情况：

　　 1、保证普及程度达标

　　为了保证入学率，学校努力把宣传工作做好，为了使服务范围内的适龄儿童按时入

学，我校认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，召开家长会等对家长进行宣传，

使家长懂得依法送子女按时入学的道理，同时学校做好学龄前儿童的摸底工作，及时发放

《义务教育通知书》通知家长送子女入学接受教育，由于工作做得好，适龄儿童均能按时

入学。

　　为了保证小学辍学率在1%以下，中学辍学率在3%以下，我校采取以下措施：

　　①重视做好家校联系工作，走访学生家长，填写班主任记录手册，

　　定期跟家长沟通、联系、交流，一旦发现有辍学苗头，立即采取措施，避免和防止学

生辍学。因此，服务范围内适龄儿童中途没有辍学现象，小学生毕业率100%。

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摘要：

学校教学工作汇报材料（精选30篇）学校教学工作材料篇汇报1　　榜样并不遥远，先锋就在身边，在线上教学期间，香山小学涌现了一批先进的党员教师，王XX老师便是其中一位。王老师以高度的责任感，充分发挥党员教师的模范带头作用，积极高效地开展线上教学。作为六年级（1）班班主任、文教、六年德育语师级专干，王老师坚持每天直播教学，在直播中勇于实践创新。　　“”网格化小组管理是王老师管理班级的有效方法。班里的学生很多，要面面俱到不太现实。因此，她采用网格化小组管理，每位小组长分管几个同学，做到不落下一位同学。王老师分小组时深思熟虑，基于对学生的了解，每组中都有优、中、弱的学生，形成组内帮扶、组间监督的运行机制...

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