有关教师的个人读书学习计划范文(精选31篇)

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有关教师的个人读书学习计划范文(精选 31 篇)
有关教 的个人 划范文 篇 读书 习计 1
    书是人类进步的阶梯,读书使人明智,读书使人高尚,读书使人明理,读书使人善
辩。作为一名教师,肩负着传道授业解惑的重任,更应该具备丰富的学识,要把读书作为
头等的大事。教给学生一杯水,教师必须先有一桶水。我们要把读书当作促进自身专业成
长的主要途径,不断充实自己的才能,更新自己的教育理念,在多次的实践与反思中,提
高自己的教育教学能力、创新能力、管理能力。
    一、读书目标
    1。通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高自己的师德修养,建
立新型的师生关系。
    2。通过阅读学习,提高自己的文化涵养,与一本好书作伴,就像是与高尚的人交
往,在读书中开拓视野,启迪智慧,收获成长。
    3。通过阅读使自己业务精良,转变教育观念,与时俱进适应新课程教学,积累教学
经验从而形成自己独特的教学风格。
    二、计划阅读书目
     时间 阅读书目
    1月《天才在左,疯子在右》
    2月《美的历程》
    3月《上课记》
    4月《给孩子们的诗》
    5月《小学语文名师同课异教实录》
    6月《班主任专业成长》
    7月《听王荣生教授评课》
    8月《赏识你的学生》
    9月《小学语文文本解读》
    10 月《给教师的一百条新建议》
    11 月《百年孤独》
    12 月《闲话中国人》
    三、计划与安排
    1、每天坚持阅读一小时,培养平和的心态。阅读内容尽量广泛,涵盖教学教育、文
学、心理等。
    2、做好笔记,记好随笔。只有边读边思考,才能跳出书籍,获得更多。勤读、勤
思、勤做、勤写,在实践中反思,在反思中成长。
    3、充分利用网络资源,定期关注《语文教学通讯》、《语文建设》、《名作欣赏》
等期刊的更新,观看《百家讲坛》,提升自己的专业素养。
    4、课余背诵唐诗宋。唐诗宋是中文明中的绚丽篇章记唐诗宋有诗
自己身上的浮躁气息在诗慢慢沉淀在读书中日渐盈滋润
有关教 的个人 划范文 篇 读书 习计 2
    一、指导想:
    “ ” “ ” 树立 书为的思将朴素的 读书是一种需要 上升为 读书是一种责任、读
” “ 书是一种乐趣 、 读书是一的生活方式 力形成学习与作的结合
提高与时进的学习能力与创新能力,力提高个人教育素
    二、我的读书目标
    1、通过学习教育名家的理论来转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力,
同时通过阅读接触更广的课外知识,步养成多读书,读好书的习
    2、通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师业观,通过阅读使
自己业务精良,进一步提升理念,开视野,积累教学经验,从而形成独特的教学风格。
    3、通过阅读学习,丰富人文涵养,化自身修养,使自己的精世界变得更为丰富
    三、主要措施:
    极响应学号召理利用时间,争取完上目标,主要措施如下:
    1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,每天确一小时的读书时间,
读书成为自觉行动
    2“ ” “ ” “ ”、读书活动与课教学相结合正做读 有所悟用, 用 有得。
    3、充分利用网络,进网上阅读,解、把教育教学的信息态。
    、读书学习的具体规
    1
       《班主任漫谈》(上) 魏书生 漓江版社
    2
       《班主任漫谈》(中下) 魏书生 漓江版社
    3
         家诗(新编)袁行霈
    4
    的教育》(意)埃蒙托· 亚米契斯著夏丏尊 华工商联合版社
    5
    莱辛寓言》(德)戈霍尔·埃夫莱姆·莱辛
       杨武一世版社
    6
       克雷洛夫寓言》(俄)克雷洛夫著 黎昕译 中国人出版社
    7
         年的树》(日) 新美南吉 著 同心出版社
       城南旧事》 林海音 同心出版社
    8
    鲁迅全集第十四卷)· 记》 人文学出版社
       《野鲁迅 译林版社
    9
       丝绸之路沈济时 上海古籍出版社
    10
       敦煌痛史冯骥才 文化艺术版社
    11
       《我们杨绛 ·读书·
    12
     洗澡之后杨绛 文学出版社
摘要:

有关教师的个人读书学习计划范文(精选31篇)有关教的个人学划范文篇师读书习计1  书是人类进步的阶梯,读书使人明智,读书使人高尚,读书使人明理,读书使人善辩。作为一名教师,肩负着传道授业解惑的重任,更应该具备丰富的学识,要把读书作为头等的大事。教给学生一杯水,教师必须先有一桶水。我们要把读书当作促进自身专业成长的主要途径,不断充实自己的才能,更新自己的教育理念,在多次的实践与反思中,提高自己的教育教学能力、创新能力、管理能力。  一、读书目标  1。通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高自己的师德修养,建立新型的师生关系。  2。通过阅读学习,提高自己的文化涵养,与一本好书作伴,...

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