学校师德师风学习计划（精选16篇）
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学校师德师风学习计划（精选 16 篇）
学校 德 学 划 篇师 师风 习计 1
“ ”为了进一步落实市教委有关 加强师德建设，提高教师职业道德水平 的要求，学校党
政十分重视党员和全体教师的政治思想工作，特制定本计划，以实现教师德育工作的经常
化、制度化、规范化。
一、指导思想;高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻党的 xx “ ”大精神，以 三个代表 的
“ ”重要思想为指导，立足于 依法治校，依法治教 的总体要求，坚持德育教育与教育改革和
发展的实践相结合，推进学校的教师队伍建设。
二、目标和任务
1、目标推进教师遵守职业道德规范的自觉性，形成制度化和规范化。组织学习做到
计划落实，内容落实;实现由提高法制意识向提高法律素质的转变，实现教育、教学管理
从行政手段向主要依靠法律手段的转变。完善师德师风的建设制度、相关条例，加强全员
管理、科学管理，形成教职员良好的师德行为。加强《齐家中心小学教师考评制度》的执
行力度，强化师德师风教育，使教师在活动中得到启发，受到潜移默化的教育。加强过程
管理与监控，真正使制度条例通过教职员的行为表现出来，使师德建设扎实稳步推进。
2“、继续开展学习民主法制理论和国家基本法律的学习。增强宪法意识，紧密结合 以
”德治国 公民道德建设和师德规范进行教师道德建设，发挥教师的自我教育管理的潜能，
使全体教师树立良好的教师形象。坚持树立为教育事业改革和发展全心全意服务的思想，
组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》《中共中央、国务院关于深化教育改革全面
推进素质教育的规定》《关于教育问题的谈话》《教师法》《未成年人保护法》等，并联
系实际进行宣讲。深入开展以《公民道德实施纲要》为核心的教育法律法规宣传教育，开
展听讲座、讨论、知识竞赛等活动，提高教职员的师德水平。
3、通过师德建设活动，使全体教师的师德素质有较大提高，使全体教师都能做到文
明守纪、爱岗敬业、无私奉献，形成一个良好的师德风气。
三、活动方案
1、加强师德建设是教师队伍建设工作中一项核心的工作，应把它放在首位来抓。学
校将成立由校长任组长、分管德育的教导主任亲自负责的师德领导小组，保证师德建设的
组织落实。
2、加大宣传力度;“充分利用电视、广播、板报、墙报、标语等媒体，大力宣传 为师
” “ ”就应重师德，选择了教育就选择了奉献 ， 师者，人之楷模也 ，这个教育系统精神文明
建设的主题，营造良好的师德建设氛围，用良好的师德建设环境感染人、陶冶人。
3、组织各种形式的学习活动，增强教师师德建设的自觉性。采取集中学习和自学等
形式，深入学习《教师职业道德规范》、《教师行为准则》、《教师行为十不准》等内
容。做到授课要有讲稿或教案，教师学习要有学习笔记，定期交流心得体会，同时在教师
办公室张贴《规范》、《准则》，通过各种形式的学习，使教师增强自身师德建设的自觉
性。
4、在我校教师队伍中，开展一次人生观、价值观、世界观的大讨论，提高全体教师
“ ”对人生观的认识，掀起一个 铸师魂、正师风、树形象、展风采的师德建设新高潮。
5、开展丰富多彩的活动，把师德建设引向深入
(1) “、利用教师节、国庆节等时机，广泛开展铸师魂、塑师德教育活动。并通过 爱事
”业、爱学生、爱学校 的大讨论，掀起师德建设高潮使广大教师树立正确的人生观、价值
观、世界观，努力做到爱岗敬业，无私奉献。
(2)、树立本校的师德典型，做好典型引路，组织开展优秀教师师德报告会，演讲
会，征文，座谈等多种形式的活动。
学校 德 学 划 篇师 师风 习计 2
新的一年已开始，为了维护教师这一崇高的形象，提高自身教育教学质量，完善自身
师德修养。在新的学期中，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注学生的生命为己任，
以关心学生的成长为目标，在不断充实，不断完善自我的同时，为学生营造良好的学习生
活氛围，为教育事业贡献自己的力量。
一、加强理论学习。
在本学期的教学工作中，我将充分利用有效的时间积极学习各种师德理论，不断的加
强自身的理论基础知识，加强新课程标准的学习。教师道德品质不仅是教师自身的行为规
范，而且还是作用于学生的教育手段。转变教育观念，把培养和发展学生的创新精神和实
践能力、收集和处理信息的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力以及对自然环
境和人类社会的责任感、使命感放在重要位置。认真做好自己的本职工作，时刻从大局出
发，踏踏实实，兢兢业业，认真完成学校交给我的各项工作。
二、在教学中，为学生倾注所有的爱心。
1、热爱学生、想学生所想。
热爱学生是师德建设的核心，关心每一个学生、了解学生、走进学生、对学生严而有
“爱、严而有度、不讽刺不挖苦学生，促进学生主动。全面地发展，使学生真正变 要我
” “ ”学 为 我要学 。
2、乐于奉献，保持心态。
自古以来，为人师表、以教为荣、不计名利、甘于奉献，都是一名教师的真实写照，
保持良好的心态才能有良好的心态对工作尽责，培养学生具有良好的品德，尊重学生、尊
重家长、耐心对待每一名学生、无偏袒心理，无歧视后进生心态。不勒索或暗示家长送
礼，遵守教师道德十不准。
3、为人师表、以身作则。
作为一名教师，在思想品德上以身作则、诚实、守信、在治学上以身作则、语言美、
仪表美、以广博的知识，才学和完善的人格力量，去影响学生，感染学生，真正做到教书
育人。
三、积极进行自我反思。
如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自
己，然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的
人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到
老，学到老。
总之，一名光荣的、真正的人民教师将是我终身的追求!必须要有良好的思想道德素
质，用自己的人格力量感化学生，立足本职，不懈努力，扎扎实实干好本职工作，发扬优
点，克服不足，为振兴虎小的教育事业和发展贡献出自己的力量。
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一、培训目标:
为进一步推动教师职业道德建设，努力把师德建设落到实处，树立新时期教师应有的
职业道德观,进一步提高师德修养的自觉性，根据宜兴市教育局《关于 20xx 年度教师职业
道德专题培训的实施意见》，结合我校具体情况，认真扎实地做好教师继续教育培训工
作，特制订宜兴市特殊教育学校教师职业道德专题培训计划。
二、组织领导
学校根据市教育局实施意见，特成立师德培训工作领导小组
组长：马瑞琪
副组长：赵海强
成员：周静芬方国新
三、培训内容
《名师讲述最能感动学生的心灵教育》
四、培训方式精读原著，教师在专用笔记本上做好读书摘记(全年不少于30 篇);
2.将《名师讲述最能感动学生的心灵教育》编成八讲，由学校领导分工以讲座形式对
教职工进行培训，;
3.根据书中内容组织教师进行专题讨论;
4. “ ”组织开展读书心得交流活动和开展 热爱学生、感动学生教育案例征集活动。
五、培训措施与要求
1、学校领导充分认识师德教育工作的重要性，把师德教育作为事关教育工作全局的
大事，加 ，周密部署，保 德教育工作落到 。强领导证师 实处
2、负责讲座的领导，在精心研读原著的基础上，认真编写讲稿，按培训内容和学校
“ ”实际，认真组织培训，努力提高培训质量。培训做到 三个结合 ，即：个人自学与集中学
摘要：
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学校师德师风学习计划（精选16篇）学校德学划篇师师风习计1 “”为了进一步落实市教委有关加强师德建设，提高教师职业道德水平的要求，学校党政十分重视党员和全体教师的政治思想工作，特制定本计划，以实现教师德育工作的经常化、制度化、规范化。 一、指导思想;高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻党的xx“”大精神，以三个代表的“”重要思想为指导，立足于依法治校，依法治教的总体要求，坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合，推进学校的教师队伍建设。 二、目标和任务 1、目标推进教师遵守职业道德规范的自觉性，形成制度化和规范化。组织学习做到计划落实，内容落实;实现由提高法制意识向提高法律素质的转变，实现...
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作者：文海小编1
分类：实用范文
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时间：2024-07-19
