教师个人发展计划（通用25篇）
免费
教师个人发展计划（通用 25 篇）
教 个人 展 划 篇师 发 计 1
一、现状分析:(参加工作以来的情况)
20xx 年我进入一中工作，在领导的指导和同事的帮助下，自己去的过一定的成绩，先
“ ”“ ”“ ”“ ”“后被评为 县优秀教师 县优秀教育工作者 优秀共产党员 校优秀班主任 校优秀青年
”“ ”教师 五四奖章获得者 等，专业成绩也一直名列前茅。但是成绩属于过去，在未来之
前，我就感到一个人不能满足于现在，更何况自己很有很多的地方做的不到位，还有很大
的 展的空 。来到，面 着 新的教学模式和陌生的学情，面 着 的信任，感到发 间 对 崭 对 领导 紧
张和压力。这既是前所未有的挑战，更是前所未有的机遇，我会积极向老教师、优秀青年
教师学习，尽快提高自己的专业素质和班级管理能力，让自己尽快摸清门路、把握要领、
融入内涵、熟练运用等，争取早日成为一名合格，乃至优秀的青年教师、班主任。
二、发展目标和计划:
1.职业道德目标：
“ ”身正为师，学高为范 一直是自己教师育人、立身三尺讲台的基本原则与追求。作
为一名青年教师，教书育人是我的神圣职责，尽职尽责是我的基本原则。教书先育人，让
年轻的学生培养各种良好的习惯，陶冶纯洁的情操，健全良好的人格，我会:坚守教师道
德职业规范，积极向上，努力学习，继续提高自己的道德情操;团结同事，爱护学生，我
会以积极、健康、向上的精神取向引导学生，提高自己，让自己的精神不断的丰富、不断
提高，从而成为生活、工作的源泉。
2、育人目标：
(1)规范学生各种习惯，培养学生勤俭节约、顽强拼搏的良好的习惯。
(2)引导学生形成热爱祖国，热爱人民的爱国情怀。
(3)引导学生体谅父母的辛劳与为自己的无私付出，激发学生对父母及他人的感激之
情。
(4)培养学生 真的良好 。严谨认 习惯
(5)培养学生尊敬 、 同学的良好品 。师长 团结 质
3、自我发展目标：
(1)短期内接受、消化新的教学模式，成为一名合格的教师、班主任、备课组长。
(2)一个学期至一学年，努力让自己成为优秀的语文教师、班主任、备课组长。
(3)积极学习，向他人学习成功的经验，向书籍学习提高自己的方法和素养。
(4)坚持积累课堂反思、班主任日志，坚持教科研活动。
三、主要措施:
为了实现自己的目标与理想，我将会：
(1)积极主动向熟练掌握现行教学模式的老师学习，多听课，多反思，在学习中进
步，在总结中提升，尽快接受、掌握先进的课堂教学模式。
(2)备课组准时进行集备，沟通交流，集大家的智慧于一体，团结合作，互促共进。
积极听课、评课，争取在评课中暴露问题，在上课中不断改进、突破。
(3)每天按时完成备课、听课任务，做好课后反思、班主任日志的记录。
(4)积极学习，不断读书，随时记录读书体会。
(5)积极与学生进行沟通，主动了解学生的生活、学习等方面的困难，热情帮助他们
解决各种疑难问题。
(6)积极主动与学生家长联系，及时、准确掌握学生的思想动态，及时发现问题为进
而尽早解决 条件。问题创设
(7)积极调动学生，充分发挥学生的积极性、主动性，引导学生的无限创造性，是学
生真正 其主体性的作用。发挥
教 个人 展 划 篇师 发 计 2
指 思想：作 一名新 代的年 教 ，沐浴着 改的春 ，在魅力 堂里争做魅力导 为 时轻 师 课 风 课
教师的雄心抱负下，走教研一体、做一名善良的优秀人民教师。本着对学生负责、对工作
负责、对自己负责的原则拟订本学期个人工作计划。 具体工作及实施办法：
一、师德方面：
针对学生家长的意见反馈，做好自己的教师承诺书，严格遵守承诺并高于承诺。向身
边的师德典型教师学习、与其谈心。并阅读学习有关优秀教师的感人事迹。及时与自己进
行心灵的交流。在师生帮扶活动中，无私的奉贤爱心，及时履行帮扶义务，在学习和生活
中给其指南，争取做外树形象内修身心，健康向上的人民教师。
二、教育教学方面：
本着以教育 中心，以 量 基 ，以 堂 基地，扎 好个人基本功。超前的搞为 质 为 础 课 为实练
好个人 。在集体 中汲取个人智慧，做 意性 。抓好常 教学，呈 立体备课 备课 创 发挥规 现 课
堂。仔细批改每个学生的课后作业，及时掌握孩子近期思想学习的动态，有针对性该进教
学方法，多方位把握学生心理 化，争做孩子的知心 人，以日 和作文 的方式与变 谈话 记 评语
学生 一步沟通。配合班主任 行日常管理，使学生在学 的同 养成良好的行 ，进 进 习 时为习惯
健康的身心。
三、教育教研工作计划：
务实、创新、有自己特色，争做科研型的魅力教师，是这一年的科研目标。深入学习
新教育思想，争取创立个人的博客网页，发表自己原创性的见解。将拟订自己的教育科研
课题及方案。
20xx 年教 个人 展 划范文师 发 计 (四)
没有计划的生活是盲目的;停滞的知识迟早会被淘汰，现今世界竞争日趋激烈，尤其
是人才 争尤 突出， 股 的 争 伴随着教育改革席卷校园。本来在普通人眼中竞为 这 强劲竞风
的"铁饭碗"——职业 教师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我发展停滞不前的教师将会
自 被淘汰。 合学校的教 展 划， 制定我个人的成 划，以作鞭策。动结 师专业发 规 现 长计
个人发展目标
(一)师德方面：本人坚决拥护党的领导，热爱祖国，热爱教育事业。遵守学校规章制
度，规范自己的道德，提高自身的素质。立足于课堂，注意自己的言行仪表，关爱每个学
生，一切 了学生， 了学生的一切，关注学生的 展。 本 工作， 教 育为 为 长远发 热爱 职 热爱 书
人的事业，对每个学生负责，引导学生形成良好的思想品德和高尚的人格修养，甘为孺子
牛，乐于替人作嫁衣。无悔太阳底下的这份最崇高的事业，为学校，社会的教育事业添光
彩。
(二)教育教学能力方面：教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、形成技能，培养和
发展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行 ，良好的 ，具有高尚的情操，为 习惯
坚强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。 在能力方面要求自己学习做到以
下几点：
1.教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩
罚，我主张的是情感教育。经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事
情的 。对错
2.因材施教的能力。不管是学 上 是品德上，学生与学生之 有差异。每个孩子习 还 间总
都是拼图上的一块，少了他就不完整，不完美了。因此，我应该把我的心，我的精力合理
分配，能慧眼识英雄，看到他们的长处，给予适当的鼓励和支持，培养他们的凝聚力，劲
往一处使，力往一处花。
3.完善课堂教学的能力。认真备课，是上好一堂课的基础;临场发挥，是教师自身素
质的体现;认真反思，是把课上得更好的必要条件;认真钻研是上好每一堂课的关键所在。
做好 些， 我的 精彩，吸引学生，与众不同。这 让 课
(三)教科研能力方面：积极努力学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己
的教学中，及 行反思及重建。工作中不断 有关教学理 的 籍，不断提高自己。时进阅读 论 书
平时也要不断补充其他方面的理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多写。
(四)信息技术方面：学习信息技术，动手制作较复杂的课件。电脑现已被运用到各行
各 中， 的运用大大推 了社会的 展，效率的提高。新世 教育工作者 具 最先业电脑 进 发 纪 应 备
进的教育理念及驾驱课堂的能力，向 45 分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、
突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。所以，学习信息技术，制作较
的 件，使信息技 与新 程相整合是我的又一个 展 划。难 课 术 课 发 规
摘要：
展开>>
收起<<
教师个人发展计划（通用25篇）教个人展划篇师发计1 一、现状分析:(参加工作以来的情况) 20xx年我进入一中工作，在领导的指导和同事的帮助下，自己去的过一定的成绩，先“”“”“”“”“后被评为县优秀教师县优秀教育工作者优秀共产党员校优秀班主任校优秀青年”“”教师五四奖章获得者等，专业成绩也一直名列前茅。但是成绩属于过去，在未来之前，我就感到一个人不能满足于现在，更何况自己很有很多的地方做的不到位，还有很大的展的空。来到，面着新的教学模式和陌生的学情，面着的信任，感到发间对崭对领导紧张和压力。这既是前所未有的挑战，更是前所未有的机遇，我会积极向老教师、优秀青年教师学习，尽快提高自己的专业素...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：文海小编1
分类：实用范文
价格：免费
属性：44 页
大小：85.67KB
格式：DOCX
时间：2024-07-19
