毕业论文答辩概述
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毕业论文答辩概述
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比
较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行
答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三
方都要作好充分的准备。
论文答辩的目的是考察一个学生四年来学到了什么，当然，
对于学来说，更重要的是学到一种方法，而不是什么具体的论
题。在答辩会上，考官要极力找出来你在论文中所表现的水平是
真是假。也就是说教师要想尽办法难倒你。而学生不仅要证明自
己的论点是对的，而且还要证明老师是错的。我说的难倒不是指
蛮不讲理的“难倒”。比如说，当那老师在质问学生论文中提到
的变焦不能代替推拉时，指出来学生的观点错了。可是学生说，
我可以现在立即用我的 DV 证明我说的属实。老师一挥手说，不用
了，我只不过是指出你的错误。这个老师这样做实际上是利用自
己考官的特殊地位在耍赖皮。他害怕被学生驳倒。这时学生应该
有勇气回答说，我坚持要用我的 DV 来指出老师的错误。有能力的
考官，正派的考官就会允许那学生再一次为自己的观点辩护。如
果在答辩会上能够做到这样，那么不管那位老师的观点是否被证
明是错了，答辩会是高水平的。老师也是高水平的。以势压学
生，不许这个，不许那个，那是教师软弱无能的表现。这也涉及
到这个学校的整个师资水平的问题。毕业答辩，入学考试，精神
都应该是一样的。美国肯尼迪总统的国防部长 MACNAMALA 在考哈
佛大学的研究生时，他没有答题。却写了一篇文章批评考试题目
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的迂腐。他的论点是，在二战以后，作为美国的名牌大学居然还
出这样迂腐的题目，那是不可想象的。他提出了考试题应该是在
什么样的水平上的，应该赶上时代。他得了一个零分。可是系主
任在审阅考卷时，零分引起了他的注意。读完他的考卷，他划掉
了那个零，重新判分，给了他九十几分(我记不清楚是九十六还是
九十八分 了)。后来事实证明 MAC 确实不是一个一般的人，当肯
尼迪邀请他担任国防部长，一年四万薪金的时候，福特汽车公司
邀请他担任该公司的总裁，年薪二十万。他选择了国防部长，后
来他又是世界银行的行长。那个系主任也高。MACNAMALA 在考卷
里批评的正是他，可是这位系主任站得高，他能赏识一个年轻有
为的，有独立思考能力的，而且是批驳他的人，这说明他不愧是
一名名牌大学的系主任。给 MACNAMALA 打零分的人是一名助教，
可以原谅。护短，那都是最低档的人干的事。他连判断是非的能
力都没有。是家庭妇女，老娘们儿干的事。自己的孩子跟别人打
架，总是想法子护着自己的孩子，那怕是她的孩子错了。
论文答辩的准备工作
一、校方要做的准备工作
答辩前的准备，对于校方来说，主要是做好答辩前的组织工
作。这些组织工作主要有：审定学员参加毕业论文答辩的资格，
组织答辩委员会，拟订毕业论文成绩标准，布置答辩会场等。
(一)审查学员参加毕业论文答辩的资格
参加毕业论文答辩的学生，要具备一定的条件。这些条件
是：
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1.必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有
关规定并经过校方批准同意的上一届学生。
2.学员所学课程必须是全部考试、考查及格;实行学分制的学校，
学员必须获得学校准许毕业的学分。
3.学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意
参加答辩的意见。
以上三个条件必须同时具备，缺一不可，只有同时具备了上
述三个条件的大学生，才有资格参加毕业论文答辩。另一方面，
具备了上述三个条件的大学生，规定要进行论文答辩的除了个别
有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕
业。
(二)组织答辩委员会或答辩小组
毕业论文的答辩，必须成立答辩委员会或答辩小组。答辩委
员会是审查和公正评价毕业论文、评定毕业论文成绩的重要组织
保证。
答辩委员会由学校和学校委托下属有关部门统一组织。答辩
委员会一般由三至五人组成，其中应有两人或两人以上具有高级
或中级职称，从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员，负
责答辩委员会会议的召集工作。
(三)拟订毕业论文成绩标准
毕业论文答辩以后，答辩委员会要根据毕业论文以及作者的
答辩情况，评定论文成绩。为了使评分宽严适度，大体平衡，学
校应事先制定一个共同遵循的评分原则或评分标准。
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毕业论文答辩概述毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。论文答辩的目的是考察一个学生四年来学到了什么，当然，对于学来说，更重要的是学到一种方法，而不是什么具体的论题。在答辩会上，考官要极力找出来你在论文中所表现的水平是真是假。也就是说教师要想尽办法难倒你。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的。我说的难倒不是指蛮不讲理的“难倒”。比如说，当那老师在质问学生论文中提到的变焦不能代替推拉时，指出来学生的观点错了。可是学生说，我可以现在...
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作者：honghon...
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