20xx年幼儿园小班班主任年度工作总结(精选31篇)

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20xx 年幼儿园小班班主任年度工作总结(精选 31 篇)
20xx 年幼儿园小班班主任年度工作总结 篇 1
又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给“小
班”画上句号了。和孩子们在一起的生活总是那样令人回味,他
们的纯真与质朴常会唤醒我们的美好童心,可美好的时光总在你
不经意的时候悄悄地溜走。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起
一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一
个孩子都有进步”,这是我们为之不懈努力的动力。在一学期
中,我们竭尽自己的努力,倾注的热情,踏实、勤奋地完成了一
学期的工作。现将这学期的工作总结如下:
一、细心呵护,做好保育工作:
在日常生活中我们本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力
为幼儿服务,从每个细节上切实照顾好他们,天气好的时候,我
会带他们出去散散步,天凉时,提醒他们添加衣服的同时,也不
剥夺他们去户外活动的权利……孩子即将升入中班,他们觉得自
己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,于是我们抓住幼
儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极
鼓励幼儿学做自己的事。经过一学期的努力,幼儿的动手能力有
了明显的进步。在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活
中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会
与空间,鼓励幼儿积极参与活动。
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二、教育教学的灵性发展:
现在使用的《建构式课程》中,虽然进行了社会、语言、健
康等领域的划分,但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科
目领域的划分,根据新课程教材的要求,结合班级实际情,有
机地将各个领域知识以融合,以更好地使课程适应并促进孩子
的发展。作为班主任,我觉得我们不能依赖教材,要抓住日常
生活中时发生在幼儿身的有价值的事情,用合的观对教
材、教进行选创造,不断拓展教育活动的资源
根据教材中各个主的目,精心地课,使每个活动的目
好地体现主更突活动的目。在课前准
备方面分发幼儿和广长的积极性,一起收集资料。在
活动中,特别注意动学生的积极性,加强交流,生生
分体现幼儿的主体性,加注重幼儿将学的本领加
、总结、归类,从将个人的知识转化为大知识。这个
过程中,我经常为孩子们的创造潜而惊讶动。活动中努力
结合,学于,学得容易,学得轻松,学得愉快。活
,积极地反思,使自己能迅速找到活动实的不,努力
使自己从一个“实践型”教师转变为一反思型”教,重视
观察孩子、学会解读孩子的一言一行,过自己的实际行动
儿真的成为活动的主体。
听故事,培养幼儿的倾听习惯是我们班的一个特色于幼
儿的年小,不幼儿在体活动中意发言,但不能安静
伴或老师说,看视、听故事的时候不能安静地看
2
,常常会一些与当前无关话题缺乏良好的倾听习惯
好的倾听习惯于幼儿提高语言能力、好的学习习惯
志品质,我们觉得有要抓紧培养幼儿好的倾听习惯,本学
期我们利用在课教学、课间休息时间、前后等时间导幼
安静反复听故事,时间幼儿来讲述故事,渐渐
地,幼儿对听故事、讲故事活动越感兴趣了。在培养听习
的同时,我们也注重在各活动中培养幼儿意与同伴交流
发言的好习惯。如在活动中,我们经常导幼儿用语言讲述
自己作的过程导幼儿用自己的语言表达歌曲
曲或绘画作感受,对于一些小的幼儿我们积极鼓励他
们发言,在各活动中要求说话,学较恰当的语句
因此我班幼儿的语言发展能力比较好。
然户外活动也我们也注重,为这是孩子们
释放的时候,但大多数时间孩子们能在老师组织
,每天着幼儿园有的体育器械久而久之,孩子们早已记
住了每天所玩玩具兴趣不是很浓。为了幼儿有更多游戏
活动材,这学期,我们用很多废旧物品制,如
了“跨栏”、“沙包投准”、“扣纽扣”“子”等活动材
幼儿活动使用,发展了幼儿的想力和创造力,使他们在游戏
、在娱乐中学
、人之,性本说品德行为:
我们过各种朋友间要互相团爱的事,幼儿了
朋友之间应该团结,时发现一些好的行为等,如:互相帮
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摘要:

20xx年幼儿园小班班主任年度工作总结(精选31篇)20xx年幼儿园小班班主任年度工作总结篇1又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。和孩子们在一起的生活总是那样令人回味,他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美好童心,可美好的时光总在你不经意的时候悄悄地溜走。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”,这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中,我们竭尽自己的努力,倾注的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将这学期的工作总结如下:一、细心呵护,做好保育工作:在日常生活中我们本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼...

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