本科生毕业设计（论文）写作规范

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本科生毕业设计（论文）写作规范

毕业设计(论文)是本科生学习能力、实践能力和创新能力综

合锻炼的集中体现，是其初步进行专业研究的综合成果，也是实

践教学重要的档案资料。

科学研究是一项具有创造性的工作，毕业设计(论文)是本科

生科学研究成果的重要表达手段之一。科学研究论文的写作有其

自身规范，我国也制订了国家标准，如 GB/T7713—1987《科学技

术报告、学位论文和学术论文的编写格式》( Presentation of

scientific and technical reports, dissertations and

scientific papers)等。针对本科生的实践教学实际需要，现制

订本写作规范。

1、内容

本科生毕业设计(论文)使用汉字(除外国语言文学专业要求用

其他文字外)撰写。毕业设计(论文)一般由以下部分组成，依次为

1、封面;2、内封;3、目录;4、内容摘要与外文摘要

(Abstract);5、正文;6、参考文献;7、附录;8、致谢。

2、格式要求

2.1 封面与内封

学号：填写学生本人学号。

题名：毕业设计(论文)的题名应简明、具体、确切，概括论

文的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则并有助于选择

关键词和分类号。中文题名一般不超过 24 个汉字，必要时可加副

题名。副题名另起一行，用波折号与主题名隔开。题名中应避免

使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。

在内封中应同时填写中英文题名。

学院与教学系：填写所属专业学院与教学系的全名。

指导教师：封面中填写指导教师姓名;内封中填写指导教师的

姓名、职称。

日期：填写论文完成打印日期。

部分专业需以外文书写毕业设计(论文)时，须有中文内封。

2.2 目录

目录应层次清楚，条理分明。目录应包括毕业论文的内容摘

要、外文摘要、正文的一级标题与二级标题、参考文献、附录、

致谢等的页码。

目录应另起一页。

2.3 内容摘要与关键词

内容摘要应具有独立性和自含性，不应出现图表、冗长的数

学公式和非公知公用的符号、缩略语。要着重反映毕业设计(论

文)的主题、作者的创新点和作者特别强调的观点。

文中内容摘要的标志为“内容摘要：”。毕业设计(论文)内

容摘要的字数为 300 字左右。毕业设计(论文)一般应有英文内容

摘要，英文内容摘要的标志为“Abstract:”。

关键词是反映论文最主要内容、为了便于做文献检索而选取

的术语，GB/T7713-1987 规定，一般每篇论文可选用 3～8 个关键

词，文中关键词的标志为“关键词：”，关键词之间用分

号“;”分隔。

论文一般应同时给出与中文关键词一一对应的英文关键词。

英文关键词的标志为“Key Words:”，关键词之间用空格

或“;”分隔。

如毕业设计(论文)用外文写成，应有中文内容摘要和关键

词。

2.4 正文

正文应从一页的正面开始。

目录与文章中均不出现“正文”二字，直接书写标题或文字

内容。

2.4.1 导言

导言应简要说明毕业设计(论文)写作的目的、范围、相关研

究现状、理论基础和分析、研究方法、预期结果和意义等;说明选

题来源与类型。应言简意赅，不要与摘要雷同，不要成为摘要的

注释。

2.4.2 具体内容

是毕业设计(论文)作者的研究内容，是毕业设计(论文)的核

心部分，占主要篇幅。

2.4.3 结论

是毕业设计(论文)最终和总体的结论，应明确、精练、完

整、准确。着重阐述作者的创造性工作以及主要观点，还应当提

出需要进一步讨论的问题与建议。

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摘要：

本科生毕业设计（论文）写作规范毕业设计(论文)是本科生学习能力、实践能力和创新能力综合锻炼的集中体现，是其初步进行专业研究的综合成果，也是实践教学重要的档案资料。科学研究是一项具有创造性的工作，毕业设计(论文)是本科生科学研究成果的重要表达手段之一。科学研究论文的写作有其自身规范，我国也制订了国家标准，如GB/T7713—1987《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(Presentationofscientificandtechnicalreports,dissertationsandscientificpapers)等。针对本科生的实践教学实际需要，现制订本写作规范。1、内容本科生...

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