本科论文指导老师评语(新版多篇)

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本科论文指导老师评语(新版多篇)
[前言]本科论文指导老师评语(新版多篇)为范文海网的会
员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
本科毕业论文指导教师评语 篇一
1、论文主题明确,语句基本通顺,层次基本清晰,观点表达基本
准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关
于行政改革的思想有机结合起来进行分析,格式基本规范,选题
符合行政管理专业培养要求,但查阅与参考的文献资料太少,部
分论证内容与主题结合不紧密,逻辑结构也存在一点小问题。总
体上说,基本达到论文的基本要求。
2、该生通过与课题组成员和老师充分讨论,参考了许多文献,确
定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的电路原理图
合理,设计思路基本明确,通过设计和研究可以提高开发电子产
品的能力。本课题的研究方法和研究步骤基本合理,难度合适,
学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
3、该生对选题与老师进行了充分讨论,符合思想政治教育专业论
文要求,参考了许多文献,具有一定的实用价值。本选题是学生
所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的
基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研
究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该论文
的设计。
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4、该作品具有一定的视觉冲击力。给广告受众一定的视觉感染
力。整体效果统一自然。注意整体结构的布局。留给大家想象的
空间。但广告语还不够经典,还有些色彩的细节忽略了。
5、该副作品采用对比的手法来表现,灰色调和彩色形成鲜明的对
比。代表后学生对地球未来的思考和对环保的关注。具有一定的
创意元素。图整体搭配题发人深醒
6、该作品体现作者具有一定的计功底。主题突出明确。
创意较好。设计理清晰。结构基本合理。色彩的搭配较合理。
优化处理图得当。但是广告题值
7、该作品创意新,体现作者的创作能力。布局合理,色彩搭配
合理。该生在设计过程中表现积极端正时与老师
通,能合理听取。在创作,该作品体现一定的创新
。但是,在整体结构的考上还做得不够。
8、该作品设计思路清晰,中心思想突出,主题明确。整体
业设计要求。在作过程中,作者煞费苦心积极构思,
突破口,基本实现了自主设计。作品整体布局得当,效果较
好。
9、该作品体现作者所学的理论与实的结合,创作丰富。体
现作者的个性刻苦精神图整体规范,效果较好。结构布局
合理。总体设计效果好。但是作品原创,还改进。
10、该作品具有一定的想象力,时具有一定的创力。在
程中,作者熟虑广告学的基本知识融入在具体创作实
践中取得一定的突破。作品整体效果一缺乏独创。
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11、该作品合主题,理清,构图调,广告元素用充
分。在作过程中,该认真虚心向指导老师教,
智慧。作品整体符合设计大要求。但还缺乏独
,在色彩的搭配上还做得不够。
12、该生创作丰富积极运用计图技和自
专业知识,完成了这幅作品。作品结构布局合理,内容丰富
整体效果好。但缺乏创意点,广告也不够好。
13、该生广告学功底较好,在设计中虚心听取他人的意
,设计积极。作品色彩鲜明,线条清晰,主题表现明确,整体
效果好,符合平广告的基本构成要素。是一副合格的作品。
14、该学在设计过程中,多次与指导老师交流沟通,悉心听取
老师的建议并把它融入到自的作品创作。整程均自主
完成作品。作品整体效果较好,体现广告主题要求。
15、该作品能充分表现主题,构图整体和谐美观大方。作者注
色彩和线条搭配,能广告基理论知识与专业实有机结合
在一起,值。但是,该平广告整体吸引要素,不能
起到让人记忆深刻的效果。
16、该学设计理念切合主题,表意鲜明,突出主题。设计
该生积极寻求指导和帮助,大量吸取他人的意建议。作品整
体效果观大方,有一定的广告宣传效果。但广告部够经典,不
能发人深省
17、该作品体现与自然和谐相处的主题。全人类共同关注
题,要把它体现在一作品,难度可想知。作者积极运
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摘要:

本科论文指导老师评语(新版多篇)[前言]本科论文指导老师评语(新版多篇)为范文海网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。本科毕业论文指导教师评语篇一1、论文主题明确,语句基本通顺,层次基本清晰,观点表达基本准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析,格式基本规范,选题符合行政管理专业培养要求,但查阅与参考的文献资料太少,部分论证内容与主题结合不紧密,逻辑结构也存在一点小问题。总体上说,基本达到论文的基本要求。2、该生通过与课题组成员和老师充分讨论,参考了许多文献,确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的电路原理图合理,设计思路基本...

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