书香校园建设实施方案（精选8篇）
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书香校园建设实施方案（精选 8篇）
香校园建 施方案 篇书 设实 1
一、指导思想
“ ” “围绕 创建书香校园、人文和谐 这一主题，按照 学生主体、全员参与、以校为主、
” “ ”辐射家长 的思路和 内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒 的要求，大力开展读书
活动，引导教师、学生、家长共同参与，优化阅读环境，让校园处处弥漫书香气息，构建
学生素质和谐发展、教师队伍充满活力，具有浓厚校园文化氛围的学习型校园。
二、活动目的
用阅读引领成长，让师生在阅读过程中，汲取中华民族优秀传统文化的养分，浸润先
“ ”进文化的滋养，通过读书活动，打造充满浓郁文化气息的 书香校园 ，为师生精神的成长
提供一个和谐的乐园。培养学生爱读书、会读书、读好书的习惯，拓展学生的知识面，提
高学生的人文素养，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，使其健康全面地发展。
让师生在活动中体验到读书给自己带来的幸福，并进而养成终身的习惯。
三、活动主题
创建人文书香校园、书香伴着师生成长。
四、活动原则
1、先进性原则：读好书，做到读书与教育相结合。
2、发展性原则：为了学校、教师、学生的发展;学校图书种类和数量不断增加、更
新。
3、持久性原则：学校制订创建活动长远规划和实施方案，要持之以恒，让阅读成为
师生的生活习惯，并通过读书活动形成学校特色。
4、系统性原则：指导师生制订读书长远规划，使读书内容、层次形成体系。
5、指导与实践性原则：教师要根据学生年龄、兴趣，对学生阅读书目给予推荐指
导，学校要通过读、评、讲、写、赛等方法，广泛开展读书体验、交流等实践活动。
五、活动内容
“ ” “ ”本次活动将以评选 书香班级 、 阅读之星 为主线组织开展。
(一)“ ”、 书香班级 评选条件
1、班内图书角建设规范，又足够符合学生年龄特点的阅读书籍，有借阅管理办法和
手续，有好书推荐榜。
2、学生读书习惯好、兴趣浓，能做到清早一到校便读书，挤出时间争读书，能从读
书中感到快乐。
3、不定期利用班队活动时间组织读书交流活动。如：经典诵读、讲名著故事，读书
心得征文等活动。
4、班内开展阅读之星的评选活动，树立榜样。
5“ ” “ ”、班内组织 师生共读一本书 、 我与父母同读一本书 的活动。以此实现家长、学
生、教师的共同读书学习、共同思考成长。
(二)“ ”、 阅读之星 的评选条件
(阅读之星分为教师之星和学生之星)
1、有良好的阅读习惯，有浓厚的阅读兴趣。能与好书为伴。教师之星应读好四类
书，即读经典名著，增文化底蕴;读理论专著，强教学实践;读儿童文学，悟童心童真;读
报纸杂志，解世事风情。
2、能做同事(同学)的读书表率，经常和同事(同学)交流读书体会，能及时向同事(同
学)推荐好书。
3、在读书交流活动中表现出众。
六、活动要求
1、本次活动时间从 20xx 年9月份到 20xx 年6月份，各班 要在级9月份根据学校活动
方案制定本班读书活动计划。20xx 年6“ ”月将利用学校 交流、 、读书节组织读书 汇报 评选
活动。
2“、各年级组、各班、每位教师要坚持不懈的将读书活动持续下去，共同打造 书香校
”园 。
3、学校将开设好书推荐栏，每月由校长、主任向教师、学生分别推荐好书，并加大
阅读室的建设，及时购买新书、好书供师生阅读。
4、各班要积极撰写活动简讯，经校小广播站、宣传栏、国旗下讲话等形式进行宣
传。
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创建书香校园是新教育的六大行动之一，学校作为文化传承的重要阵地，应该承担起
引导学生的多读书、读好书、好读书的重要责任，让学生走进书香之中，与好书为友。为
“ ”此，学校决定开展 点燃读书激情，营造书香校园 活动。具体方案如下：
一、活动目标
1、读书是一种责任、读书是一种乐趣、读书是一种有益的生活方式，让全校教师享
受阅读，享受教育，享受人生。
2、以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习
惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。
3“ ”、以新教育的理念为指导，大力开展读书活动，营造内涵丰富的 书香校园 ，让校
园里充溢着浓浓的人文气息。
4、通过创设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，让师生在读书的过程中能过一
种幸福完整的教育生活。
“ ”二、营造 书香校园 环境
1、让图书走出图书室，走进教室
学校图书室每年不断添置部分急需图书，并根据年级学生特点，将图书室中图书搬进
教室，搬进班级书橱。同时，继续采取学生自筹与学校配备相结合的形式筹集图书，让所
有的教室都成为阅览室，每生拥有图书不少于 10 本。
2、缔造完美教室，让每一个班级充满书香
“ ” “ ”通过教室布置，设计书香班级 。教室里可设置读书台，班级墙壁上张贴学生的作
品。让教室的每一面墙壁都会说话，让教室的每一个角落都能闻到书香，让学生随时有书
读。在营造班级文化同时，积极开展一系列的读书活动。
3、让校园处处充满书香
“在校园道路两侧、教学楼走廊分主题张贴宣传标语，在校园宣传栏，开设 读书之
” “ ”窗。记录学生的读书活动和读书感言，使它成为 书香橱窗 ，为师生展示读书成果提供
一个平台。
4、让网络打开师生眼界
加大硬件投资，将我校的校园网与城域网连接，构建读书交流平台，网络相连，信息
相通，让师生的目光投得更远。扩充电子图书的数量与质量，为师生提供阅读保证。
二、引领师生开展系列读书活动
(一)明确具体要求，使读书活动有的放矢
对学生读书活动的具体要求：
(1) ——一条主线 熟读经典诗词。
各年级学生按要求熟读背诵下发的经典诗词。
(2) ——必读书目 根据新教育的要求，确定出推荐书目(每人一张卡的形式)，组织学
生开展大阅读活动。
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一、指导思想
腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了引导广大师生走进博大精深的书香世界，全
面提升人文素养。培养 爱读书，读好书 的习惯，积极践行阅读生活化，学习终生化 的学
摘要：
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书香校园建设实施方案（精选8篇）香校园建施方案篇书设实1 一、指导思想 “”“围绕创建书香校园、人文和谐这一主题，按照学生主体、全员参与、以校为主、”“”辐射家长的思路和内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒的要求，大力开展读书活动，引导教师、学生、家长共同参与，优化阅读环境，让校园处处弥漫书香气息，构建学生素质和谐发展、教师队伍充满活力，具有浓厚校园文化氛围的学习型校园。 二、活动目的 用阅读引领成长，让师生在阅读过程中，汲取中华民族优秀传统文化的养分，浸润先“”进文化的滋养，通过读书活动，打造充满浓郁文化气息的书香校园，为师生精神的成长提供一个和谐的乐园。培养学生爱读书、会读书、读...
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作者：文海小编1
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时间：2024-07-19
