学校环境卫生调查报告（通用5篇）

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学校环境卫生调查报告（通用 5 篇）

学校环境卫生调查报告篇 1

设指导委员会的要求， 9 月 22 日上午，对校园环境卫生情况

进行了专项检查。

从检查的情况看各学院都非常重视，积极组织进行环境卫生

了清理，表现突出的一是领导亲自布置工作任务，组织师生集中

对卫生死角进行了彻底清理，使环境焕然一新；二是根据具体情

况制定了教室卫生检查评通报比制度，用制度确保了室内卫生，

取得了明显成效；三是教学管理组，有计划地组织学生对进行了

彻底清扫。

同时，在检查中也发现了一些问题，主要表现在以下几个方

面：一是校园内乱挂条幅现象比较突出，悬挂不规范，很不雅

观，影响校园整体形象；二玻璃没有擦洗；三是有的部位还有乱

贴乱画现象；四是有的楼前的宣传板摆放不规范，并且大小不

一，五花八门，影响整个楼的形象。

学校重申，要积极营造以保护环境为荣，破坏环境为耻的校

园氛围；二是要切实承担起分担区保洁的责任，严格对照检查标

准，制定相应的工作措施，切实推进校园环境保护工作。

学校环境卫生调查报告篇 2

代社会文明给我们提出了新的要求，环境优美更是实现现代

文明的重要标志，这已成为一种共识。作为现代社会文明的重要

组成部分——学校，其环境的优美程度更是现代学校文明的重要

标志。学校校园的环境当中，校园环境文明建设是至关重要的。

为营造学校良好的学习环境，必须重视对校园环境文化的建设，

校园环境文化建设，在学校发展中越来显示其独特的一席之地。

对现化大学生的心理需求以及未来社会的发展需要来加强对校园

文化活动的引导和阵地建设，是一个教育不可忽略的重大问题，

理论和实践都告诉我们必须重视对校园环境文化的.建设。

正文：

调查原因及目的：

进几年来，随着社会与自然环境污染的严重，校园环境问题

一日趋严重，校园环境愈发受到威胁。我们所生活的环境究竟如

何，针对校园环境是否达标，校园绿化和对校园环境的保护是否

到位，我校大学生对校园环境的理解认同感等问题，特对扬州大

学学生作了一份调查报告。

结果

通过发放调查问卷的方式，我们了解到，大部分学生并不是

对校园环境特别满意，尤其是缺少绿化，和下水道阻塞问题非常

严重，还有人为的污染。

措施

一、加大宣传环境文明和污染危害的力度，加强对学生的公民素

质和道德的教育。如举办知识竞赛或者相关专业讲座、进行捡垃

圾等的公益活动；二、对于校园周边的相关污染源，同学们可以

进行由代表人员去与之进行交涉，寻求可以为双方都乐于接受的

具体方案；

三、在一些具有代表性的日期，如青年节、劳动节、植树节等，

可以组织学生在校园内进行植树种花等绿化活动，既有趣有有意

义；四、对食堂、超市等人员流动较快的公共地方，更衣加强监

管力度，要严管污染源头，从根本上减少污染的泛滥

总结：校园环境文化是一个校园生态系统。众所周知，学校

是有组织、有计划地进行教育的机构。从生态学的观点看，校园

是一个独立的生态系统，它有着自己的结构和功能。校园生态系

统是开放系统，不断地与外界交换着物质、能量和信息，从而使

自己保持着一种有序状态，并不断地发挥着自己的能量。校园环

境文化，在培养学生综合性能力方面具有重要的作用。这种综合

能力的培养并不是课堂教学所能够完全承担的，它需要多种逻辑

的训练。校园环境文化，作为学生学习的重要场所之一，有其独

特的作用。校园环境文化对学生有影响作用。重视对校园环境文

化建设更是有着深远的现实意义。近些年来，学校

都投入了大量的人力、物力、财力，加强了校园环境的绿化

美化和设施建设，校园的环境文化建设有了很大的改观。为适应

新的人才培养目标的要求，学校都进行以学校内部综合改革，并

把比较多的精力散到了校园精神文明建设上来，特别是对丰富校

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标签： #卫生 #学校 #调查报告

摘要：

学校环境卫生调查报告（通用5篇）学校环境卫生调查报告篇1设指导委员会的要求，9月22日上午，对校园环境卫生情况进行了专项检查。从检查的情况看各学院都非常重视，积极组织进行环境卫生了清理，表现突出的一是领导亲自布置工作任务，组织师生集中对卫生死角进行了彻底清理，使环境焕然一新；二是根据具体情况制定了教室卫生检查评通报比制度，用制度确保了室内卫生，取得了明显成效；三是教学管理组，有计划地组织学生对进行了彻底清扫。同时，在检查中也发现了一些问题，主要表现在以下几个方面：一是校园内乱挂条幅现象比较突出，悬挂不规范，很不雅观，影响校园整体形象；二玻璃没有擦洗；三是有的部位还有乱贴乱画现象；四是有的楼前的...

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