第27个全民安全教育日活动方案（精选28篇）
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第27 个全民安全教育日活动方案（精选 28 篇）
第27 个全民安全教育日活 方案 篇动1
活动目标：
1、知道"陌生人"的含义，懂得不轻信陌生人的道理。
2、能初步 陌生人的哄 行 ， 立初步的防范意 。识别 骗 为 树 识
3、提高遇到危 沉着冷静 理 的能力。险 处 问题
4、能 极参加游 活 ，并学会自我保 。积 戏 动 护
5、知道在 生危 如何自救。发 险时
活动准备：
1、 ：《不跟陌生人走》、陌生人 小朋友情境。视频 骗
2、歌曲《小兔子乖乖》、《我不上你的当》
活动过程：
一、歌曲引题，了解哄骗
(幼儿随音乐《小兔乖乖》进入教室)提问：
1、"这首大家都熟悉的《小兔乖乖》，讲了一个什么故事呢?
2、小兔子开 了门 吗?
3、小兔子是怎么知道大灰狼不是 的妈妈 ?
教师小结：小兔子让大灰狼把尾巴从门缝里伸进来瞧一瞧，判断出这不是妈妈的尾
巴。小兔子真聪明，遇到问题不慌不忙，动脑筋想办法，值得我们学习。
提问：如果你一个人在家，有人来敲门，你会怎么做呢?(引 幼儿 系 思考判导 联 实际
断。并通过追问：是所有的人敲门都不开吗?进一步引导幼儿判别自己的亲朋好友等熟悉
的人会开门，不认识的人就不开门。)
教师小结：我们不认识，不熟悉的人称为"陌生人"。
讨论：为什么不给陌生人开门?( ……会骗人、会偷东西、会把小孩带走 )
教师小结：对，陌生人有可能是坏人，我们不能轻易相信陌生人。
(中班幼儿对《小兔乖乖》这个故事及歌曲都非常熟悉，这样导入开门见山让幼儿
对"哄骗行为"有了初步的感知，并通过问题层层递进，让幼儿自己发现大灰狼哄骗小兔子
的方法及小兔子沉着冷静处理问题的做法。同时引出"陌生人"的概念。)
二、观看事例，引发思考
1、看一看， 一 播放 《不跟陌生人走》，到说 说 视频 "阿姨想带小雨走"停止。
提问：
(1)如果你是小雨，会跟那位阿姨走吗?
(2)为什么?
我们看一下小雨到底会怎样做，继续播放视频，请幼儿看完后提问：
(1)那位阿姨是怎样把小雨骗走的呢?
(2)这位自己称是妈妈同事的阿姨小雨认识吗?
教师小结：无论别人怎么说，只要你不认识的人都是陌生人，陌生人都不能轻易相
信。(通 引 幼儿思考， 幼儿 一步了解过 发 让 进 "陌生人"的含义。)
(3)小雨的好朋友用了什么办法救小雨呀?
(4)我们怎样判断陌生人说的话是真是假呢?
引 幼儿通 得出一些常用的判 方法，如： 家里人打 ， 警察，找老导 过讨论 别 给 电话 询问
师帮忙等等。
2、想一想， 一 教 接着提 ：如果小雨真的被 走的 ，会有什么后果辩 辩 师 问 带 话 ?(教师
引 幼儿根据故事情 ， 后果 行推 ，教 及 梳理 幼儿的 点，并分享 全体导 节 对 进 测 师 时 归纳 观 给
幼儿，从而让幼儿明白跟陌生人走的严重后果，坚定幼儿不跟陌生人走的信念，牢固树立
防范意识。)
三、律动表演，巩固认识
播放歌曲《我不上你的当》，请幼儿边听歌曲边跟随音乐表演。
(伴随诙谐幽默的歌词，在轻松欢快的气氛中表演，让幼儿放松一下思考所带来的紧
张情绪，并再次增强幼儿不上当受骗的意识。)
四、判断推测，引发讨论
播放情景一：陌生人给小朋友玩具。
提问：如果你遇到这种情况，你会怎么做?
播放情景二：陌生人给小朋友好东西吃。
提问：遇到这种情况你会怎么做?
播放情景三：陌生人带小朋友找爸爸。
问题：你会怎么做?
教师小结：美丽的森林里也有害虫，我们的身边也会有坏人。遇到事情要多动脑筋，
陌生人的 不 易相信，陌生人的要求不随便答 。分清好坏不上当，做个机智勇敢的好话 轻 应
宝宝。
(通 画面再 景帮助幼儿理解当 的情境，引 幼儿 合利用已有 分析判断过 现场时 导 综 经验
正确的行为，使不轻信陌生人的意识再次植根在幼儿心中。这一环节使幼儿的综合分析判
断能力及解决实际问题的能力得到了提升。)
五、角色扮演，真实体验
组织幼儿进行角色扮演游戏"陌生人我不怕"，增强应对"陌生人"的经验。
(1)教师扮演陌生人进行游戏。陌生人给小朋友好东西吃、带小朋友买玩具、带小朋
友找妈妈等几种方法骗小朋友走，幼儿想办法应对陌生人，并想办法求助。
(2) 能力 的幼儿扮演陌生人再次 行游 ， 一步提升幼儿的防范意 。让强进 戏 进 识
教学反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的
提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
第27 个全民安全教育日活 方案 篇动2
活动目标：
1、通 演 ， 教 和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的 境有序地通 安全疏过 习 训练 师环过
散通道。
2、教育幼儿遇到地震 能听从老 的指 ，做出基本的自救行 。时 师 挥为
3、培养幼儿防震减灾的安全意 和自我保 能力。识 护
4、考 小朋友 的反 能力， 他 的个人能力。验们应 锻炼 们
5、培养幼儿 事物的判断能力。对
活动准备：
1、幼儿、家 和教 共同收集 刊、 志中有关汶川地震的 料或 片。长师报 杂 资 图
2、了解地震中自救的基本常 。识
活动过程：
一、观看图片，感受地震给人类带来的灾难。
1、 合 片 述地震来 的情况。结图讲临时
摘要：
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第27个全民安全教育日活动方案（精选28篇）第27个全民安全教育日活方案篇动1 活动目标： 1、知道"陌生人"的含义，懂得不轻信陌生人的道理。 2、能初步陌生人的哄行，立初步的防范意。识别骗为树识 3、提高遇到危沉着冷静理的能力。险处问题 4、能极参加游活，并学会自我保。积戏动护 5、知道在生危如何自救。发险时 活动准备： 1、：《不跟陌生人走》、陌生人小朋友情境。视频骗 2、歌曲《小兔子乖乖》、《我不上你的当》 活动过程： 一、歌曲引题，了解哄骗 (幼儿随音乐《小兔乖乖》进入教室)提问： 1、"这首大家都熟悉的《小兔乖乖》，讲了一个什么故事呢? 2、小兔子开了门吗...
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作者：文海小编1
分类：企业文化
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时间：2024-07-19
