第27个全民安全教育日活动方案（精选28篇）

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第27 个全民安全教育日活动方案（精选 28 篇）

第27 个全民安全教育日活方案篇动1

　　活动目标：

　　 1、知道"陌生人"的含义，懂得不轻信陌生人的道理。

　　 2、能初步陌生人的哄行，立初步的防范意。识别骗为树识

　　 3、提高遇到危沉着冷静理的能力。险处问题

　　 4、能极参加游活，并学会自我保。积戏动护

　　 5、知道在生危如何自救。发险时

　　活动准备：

　　 1、：《不跟陌生人走》、陌生人小朋友情境。视频骗

　　 2、歌曲《小兔子乖乖》、《我不上你的当》

　　活动过程：

　　一、歌曲引题，了解哄骗

　　 (幼儿随音乐《小兔乖乖》进入教室)提问：

　　 1、"这首大家都熟悉的《小兔乖乖》，讲了一个什么故事呢?

　　 2、小兔子开了门吗?

　　 3、小兔子是怎么知道大灰狼不是的妈妈 ?

　　教师小结：小兔子让大灰狼把尾巴从门缝里伸进来瞧一瞧，判断出这不是妈妈的尾

巴。小兔子真聪明，遇到问题不慌不忙，动脑筋想办法，值得我们学习。

　　提问：如果你一个人在家，有人来敲门，你会怎么做呢?(引幼儿系思考判导联实际

断。并通过追问：是所有的人敲门都不开吗?进一步引导幼儿判别自己的亲朋好友等熟悉

的人会开门，不认识的人就不开门。)

　　教师小结：我们不认识，不熟悉的人称为"陌生人"。

　　讨论：为什么不给陌生人开门?( ……会骗人、会偷东西、会把小孩带走 )

　　教师小结：对，陌生人有可能是坏人，我们不能轻易相信陌生人。

　　 (中班幼儿对《小兔乖乖》这个故事及歌曲都非常熟悉，这样导入开门见山让幼儿

对"哄骗行为"有了初步的感知，并通过问题层层递进，让幼儿自己发现大灰狼哄骗小兔子

的方法及小兔子沉着冷静处理问题的做法。同时引出"陌生人"的概念。)

　　二、观看事例，引发思考

　　 1、看一看，一播放《不跟陌生人走》，到说说视频 "阿姨想带小雨走"停止。

　　提问：

　　 (1)如果你是小雨，会跟那位阿姨走吗?

　　 (2)为什么?

　　我们看一下小雨到底会怎样做，继续播放视频，请幼儿看完后提问：

　　 (1)那位阿姨是怎样把小雨骗走的呢?

　　 (2)这位自己称是妈妈同事的阿姨小雨认识吗?

　　教师小结：无论别人怎么说，只要你不认识的人都是陌生人，陌生人都不能轻易相

信。(通引幼儿思考，幼儿一步了解过发让进 "陌生人"的含义。)

　　 (3)小雨的好朋友用了什么办法救小雨呀?

　　 (4)我们怎样判断陌生人说的话是真是假呢?

　　引幼儿通得出一些常用的判方法，如：家里人打，警察，找老导过讨论别给电话询问

师帮忙等等。

　　 2、想一想，一教接着提：如果小雨真的被走的，会有什么后果辩辩师问带话 ?(教师

引幼儿根据故事情，后果行推，教及梳理幼儿的点，并分享全体导节对进测师时归纳观给

幼儿，从而让幼儿明白跟陌生人走的严重后果，坚定幼儿不跟陌生人走的信念，牢固树立

防范意识。)

　　三、律动表演，巩固认识

　　播放歌曲《我不上你的当》，请幼儿边听歌曲边跟随音乐表演。

　　 (伴随诙谐幽默的歌词，在轻松欢快的气氛中表演，让幼儿放松一下思考所带来的紧

张情绪，并再次增强幼儿不上当受骗的意识。)

　　四、判断推测，引发讨论

　　播放情景一：陌生人给小朋友玩具。

　　提问：如果你遇到这种情况，你会怎么做?

　　播放情景二：陌生人给小朋友好东西吃。

　　提问：遇到这种情况你会怎么做?

　　播放情景三：陌生人带小朋友找爸爸。

　　问题：你会怎么做?

　　教师小结：美丽的森林里也有害虫，我们的身边也会有坏人。遇到事情要多动脑筋，

陌生人的不易相信，陌生人的要求不随便答。分清好坏不上当，做个机智勇敢的好话轻应

宝宝。

　　 (通画面再景帮助幼儿理解当的情境，引幼儿合利用已有分析判断过现场时导综经验

正确的行为，使不轻信陌生人的意识再次植根在幼儿心中。这一环节使幼儿的综合分析判

断能力及解决实际问题的能力得到了提升。)

　　五、角色扮演，真实体验

　　组织幼儿进行角色扮演游戏"陌生人我不怕"，增强应对"陌生人"的经验。

　　 (1)教师扮演陌生人进行游戏。陌生人给小朋友好东西吃、带小朋友买玩具、带小朋

友找妈妈等几种方法骗小朋友走，幼儿想办法应对陌生人，并想办法求助。

　　 (2) 能力的幼儿扮演陌生人再次行游，一步提升幼儿的防范意。让强进戏进识

　　教学反思：

　　从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的

提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

第27 个全民安全教育日活方案篇动2

　　活动目标：

　　 1、通演，教和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的境有序地通安全疏过习训练师环过

散通道。

　　 2、教育幼儿遇到地震能听从老的指，做出基本的自救行。时师挥为

　　 3、培养幼儿防震减灾的安全意和自我保能力。识护

　　 4、考小朋友的反能力，他的个人能力。验们应锻炼们

　　 5、培养幼儿事物的判断能力。对

　　活动准备：

　　 1、幼儿、家和教共同收集刊、志中有关汶川地震的料或片。长师报杂资图

　　 2、了解地震中自救的基本常。识

　　活动过程：

　　一、观看图片，感受地震给人类带来的灾难。

　　 1、合片述地震来的情况。结图讲临时

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标签： #方案 #安全 #教育

摘要：

第27个全民安全教育日活动方案（精选28篇）第27个全民安全教育日活方案篇动1　　活动目标：　　1、知道"陌生人"的含义，懂得不轻信陌生人的道理。　　2、能初步陌生人的哄行，立初步的防范意。识别骗为树识　　3、提高遇到危沉着冷静理的能力。险处问题　　4、能极参加游活，并学会自我保。积戏动护　　5、知道在生危如何自救。发险时　　活动准备：　　1、：《不跟陌生人走》、陌生人小朋友情境。视频骗　　2、歌曲《小兔子乖乖》、《我不上你的当》　　活动过程：　　一、歌曲引题，了解哄骗　　(幼儿随音乐《小兔乖乖》进入教室)提问：　　1、"这首大家都熟悉的《小兔乖乖》，讲了一个什么故事呢?　　2、小兔子开了门吗...

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