护理学毕业生自我鉴定（精选5篇）
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护理学毕业生自我鉴定（精选 5 篇）
护理学毕业生自我鉴定 篇 1
即将毕业，护理实习结束了。在实习期间，本着全心全意为
人民服务，本着以人为本的精神，积极创建和谐社会，实行救死
扶伤的革命人道主义。真正体现以病人为中心，以质量为核心，
努力为病人解除病痛。加强医德修养，建立助人为乐的价值观，
树立崇高的理想，增强临床工作责任感。在带领老师的指导下，
积极参与临床实践工作。认真履行实习职责。通过临床实习，巩
固所学专业理论知识，掌握临床基本操作技术和技能，积极培养
分析问题，解决问题的能力，理论联系实际，为更好的完成本职
工作打下扎实基础。
在实习期间，我严格遵守医院规章制度和病房纪律。服从老
师的实习安排，勤勤恳恳，任劳任怨，尊重师长，团结同学，爱
岗敬业，关心病人，热情服务，认真负责;对病人诚恳正直，热情
有礼，助人为乐;耐心解答病人的疑问，工作积极主动，尽职尽
责，有创造力，经常主动巡视病房;行为文明，使用礼貌用语;急
病人所急，想病人所想。
能全面正确分析问题，应用护理程序，基础医学和临床医学
理论，对病人进行护理评价，实行整体护理。并利用所学的医护
心理学对病人做出心理评估，进行心理护理，从心理上解决病人
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顾虑，使病人早日康复。通过实习，我能独立解决工作中的护理
问题，及时完成护理记录，认真完成各项护理任务。
在实习过程中，按照医护人员的职业形象，约束和规范自己
的行为，塑造和完善自我形象。不断充实自己，加强工作责任
感，提高护理质量。随着人们健康意识的提高，更要求我们必须
具有良好的职业道德和责任心。严格执行各项规章制度及操作规
程，认真观察病情，观察不同疾病的重要点，做到自己心中有
数。如护理心衰患者时，使用洋地黄类药物，因洋地黄类药物的
治疗量与中毒量很接近，治疗量和维持量个体差异较大，在同一
病人的不同病期亦有差异，因此必须随时结合病情变化加以调
整。
再如，护理农药中毒患者，要重点区分阿托品不足，阿托品
化，阿托品中毒的表现，根据病情调整阿托品的剂量。提高自身
观察病情和分析病情的能力，是作出正确诊断与实施治疗护理的
需要。学会爱护患者，认真做好四轻，即"走路轻，说话轻，关门
轻，操作轻。
"做好六洁，四无工作，即"头发，口腔，指(趾)甲，皮肤，
会阴，床单清洁;无褥疮，无坠床，无烫伤，无护理并发症等。根
据患者的身份，年龄，职业，职称选择适当的称呼，交流沟通时
态度和蔼，热情，交谈时作到语言准确优美，语流连贯通畅，语
态得体自如。从患者易接受的角度入手，更好多与患者交流，建
立良好的护患关系。
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通过实习，能够按照各项护理操作规程，积极主动的学习新
的操作技巧，对常规操作如内科吸痰，吸氧，导尿术等;外科备
皮，灌肠，留置胃管，皮肤按摩等;小儿科的洗胃，头皮静脉针，
肌肉注射等操作都按操作规程准确独立完成。严格无菌技术，严
格三查七对。
在实习期间，熟练了各科常用仪器的使用及保养。如心电监
护仪，微量输出泵，呼吸机，新生儿暖箱及新生儿蓝光箱。熟悉
了各科常见病，多发病的临床表现和护理程序。能够及时准确的
完成护理计划，制定并实施护理措施。对患者进行全面评估，掌
握危急，重症的抢救原则。
护理学毕业生自我鉴定 篇 2
我叫，是x大学护理专业 x 年届毕业生。
我是个平凡的女孩，但不甘于平庸，我乐观、自信、上进心
强，爱好广泛，能够很好地处理人际关系，有协调沟通方面的特
长，并且有很强的责任心与使命感，现在，我即将=毕业，面对新
的人生选择和挑战，我信心十足。
从大一开始，我就特别注重在认真学习好专业课的同时，努
力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完
善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方
位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和
用人单位的需求，才能立于不败之地。通过努力的学习我获得了
奖学金，在学习的同时，我积极参加院校组织的各项活动，并
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护理学毕业生自我鉴定（精选5篇）护理学毕业生自我鉴定篇1即将毕业，护理实习结束了。在实习期间，本着全心全意为人民服务，本着以人为本的精神，积极创建和谐社会，实行救死扶伤的革命人道主义。真正体现以病人为中心，以质量为核心，努力为病人解除病痛。加强医德修养，建立助人为乐的价值观，树立崇高的理想，增强临床工作责任感。在带领老师的指导下，积极参与临床实践工作。认真履行实习职责。通过临床实习，巩固所学专业理论知识，掌握临床基本操作技术和技能，积极培养分析问题，解决问题的能力，理论联系实际，为更好的完成本职工作打下扎实基础。在实习期间，我严格遵守医院规章制度和病房纪律。服从老师的实习安排，勤勤恳恳，任劳任...
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作者：shokzz
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