小学班主任寒假总结（通用3篇）

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小学班主任寒假总结（通用 3 篇）

小学班主任寒假总结篇 1

风雨送春归，飞雪迎春到，告别喜气祥和的春节，孩子们满

载着成长与收获归来了，回顾寒假生活，脸上都洋溢着欢乐的神

情，大家都觉得过了一个欢乐、祥和、有意义的寒假。

为使学生度过丰富多彩的寒假生活，培养学生广泛的兴趣和

爱好，德育处制定了以“缤纷的冬日精彩的寒假”为主题的寒假

活动计划，学校德育处、班主任老师分别从不同层面对学生与家

长提出了要求与期望，旨在使同学们能够度过一个有意义的寒

假，并能圆满地完成既定的任务。

安全篇

由于放假时各中队辅导员进行了扎实、有力的安全教育，这

个假期全校队员无任何意外事故发生，全部安全返校，为新学期

的生活开了个好头。更值得一提的是，通过对附近各游戏厅、网

吧的暗访得知，假期中出入“三室一厅”的队员明显较往年来得

少，队员们真正做到了“明礼树新风，诚信做真人”。

学习篇

每位同学利用假期时间，至少阅读了一本有关成长经典、历

史传记、人生哲理等书籍，并且书写了读书心得。孩子们用自己

稚嫩、清纯的笔触真实地记录了发生在家人、同学身边的故事。

中高年级学生积极撰写各类征文，五、六年级学生阅读了青少年

德育类优秀图书，并撰写了读后感，开学初德育处共收到学生读

后感 20 余篇；“我爱我们的节日”征文 20 余篇；“红领巾心向

党”为主题的童谣近 10 篇。每位学生都能认真、及时完成作业，

不突击、不拖拉、不抄袭。注意读写姿势，注意保护视力。好多

学生在寒假期间学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，

深入了解春节、元宵节的文化内涵，并自编自创“节日小报”，

展示节日收获和感悟。

活动篇

1.去年，我市与新疆 XX 县结成了对口援建县市，为了加深两地少

年儿童的了解和友谊，XX 县特选拔了100 名优秀少先队员与我市

的少先队员开展书信交流活动，我校有 4 名少先队员在寒假里与

他们进行书信联系，春节期间致电或短信送去新年的祝福。

2.寒假伊始，我校德育处组织部分书法特长学生为老党员、和孤

寡老人家庭开展了送春联活动。

3.同学们在寒假生活中关心体贴父母，主动承担家务，不少同学

还体验了“今天我当家”的活动，争做自理小能手。还有部分同

学走出家门，积极参加社区和公益活动。

健身篇

1.每位学生能合理安排学习、娱乐的时间，做到早睡早起，劳逸

结合。

2.每天坚持进行“一绳一操一跑步”活动。

一绳：每位学生要有一根跳绳，在寒假期间每天练习跳绳。

一操：每位学生在寒假期间复习广播操《希望的风帆》。

一跑步：每名学生在寒假期间每天坚持跑步，1-2 年级学生

每天跑 500 米左右；3-4 年级学生每天跑 800 米左右；5-6 年级学

生每天跑 1000 米左右。

寒假生活的来临，带给了队员们无限美好的时光；寒假生活

的结束，又激励着队员们在新的一年中百尺竿头，更进一步！希

望队员们带着新的目标，换上新的面貌，在新小校园中努力奋

进，再创辉煌！

小学班主任寒假总结篇 2

快乐而短暂的寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚

步，合着新年的快乐，少先队员们带着收获和成长的喜悦重返美

丽的校园，又迎来了一个新的学期。回顾寒假生活，大家都觉得

在寒假中过得有滋有味，生活丰富多彩。现将情况总结如下：

一、书香阅读——经典书籍我成长。

在假期中队员们能有计划地认真完成寒假作业，做到字迹端

正，力争正确。每位语文老师在学期结束时，都向本班学生推荐

了寒假必读的书目。一、二、三年级的队员通过阅读，进行创

作“我为故事绘插图”再现故事情景；四到六年级学生都撰写

了“我的春节”征文，开学后，各班班主任通过删选，都积极的

把优秀作品上交德育处进行评比。

二、实践活动——实践体验我做主。

20xx 年是中国传统的兔年。龙是华夏民族的代表，是中华民

族的象征、中国文化的象征。上下数千年，“龙”的精神已渗透

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标签： #总结 #班主任

摘要：

小学班主任寒假总结（通用3篇）小学班主任寒假总结篇1风雨送春归，飞雪迎春到，告别喜气祥和的春节，孩子们满载着成长与收获归来了，回顾寒假生活，脸上都洋溢着欢乐的神情，大家都觉得过了一个欢乐、祥和、有意义的寒假。为使学生度过丰富多彩的寒假生活，培养学生广泛的兴趣和爱好，德育处制定了以“缤纷的冬日精彩的寒假”为主题的寒假活动计划，学校德育处、班主任老师分别从不同层面对学生与家长提出了要求与期望，旨在使同学们能够度过一个有意义的寒假，并能圆满地完成既定的任务。安全篇由于放假时各中队辅导员进行了扎实、有力的安全教育，这个假期全校队员无任何意外事故发生，全部安全返校，为新学期的生活开了个好头。更值得一提的...

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