农村小学学校工作计划（精选18篇）
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2024-07-08
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农村小学学校工作计划（精选 18 篇）
村小学学校工作 划 篇农 计 1
一、学生情况分析
经过上学期的学习锻炼，突出的特点是：
1、学生 文 的 和理解有了拓展对语 课 认识
2、能大胆 和探究 ，开放性的 有自己的 解尝试 问题 问题 见
3、大部分学生 文学科有 厚的 趣对语 浓 兴
4、 堂上有勇于 的好学生， 堂教学开展 利课 带头 课 较顺
存在的不足是：
1、学 文的 养成差习语 习惯
2、学 比 盲目，目 性不习 较 标 强
3、学 的主 性、合作探究意 不习 动 识 强
4、基 参差不 ，两极分化 重础 齐 严
5、 累 少， 面不广。积 较 阅读
二、教学目标：
思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱
祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创
新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的'文化
品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要创造一个
良好的开端，打下基础。
知识目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和
词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。
掌握和运用知识能力的目标：指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基
本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能领会词句在语言
环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受
能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利
地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文
课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。
人文素质目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本
中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，
例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。
村小学学校工作 划 篇农 计 2
第一，感受、想象和创造艺术的能力已经成为现代社会综合人才不可或缺的素质。
学校要认真贯彻九年义务教育艺术教育标准，将艺术教育融入课堂教学，拓宽艺术教
育渠道，深入开展艺术教育，促进学生人格健康发展
第二，搞好美术课程教育。
美术课程集音乐、美术、书法等艺术于一体。其表现形式和手段对学生的生活、情
感、文化素养和科学理解有很大影响。我们的教师应该认真学习美术课程标准，了解教材
的编排体系，钻研教学内容，探索教学方法。保质保量提高学生的综合写作能力。通过艺
程，我 努力 学生提供生 、有趣、丰富多彩的内容和信息，开 他 的术课 们 为 动 阔们 艺术视
野，提高他们的整体素质。
第三，各学科教学渗透艺术教育。
各学科都有丰富的美术教育内容，语文的阅读、理解、联想、鉴赏与美术密切相关，
数学图形和多项思维可以通过顿悟激发学生的艺术激情。科学、艺术、音乐、劳动、信
息、体育等
所有学科都可以通过课堂教学对学生进行艺术教育，让学生受到美的影响。教师要研
究教材，挖掘学科美术教育的内涵，直接或间接进行美术教育。
四、鼓励学生参加校内外艺术教育辅导班，提高艺术素养。
对于书法、音乐、美术等领域有特长的学生，除了我们学校作为培养重点外，如果有
条件的学生可以鼓励他们参加一些校内外辅导班，让他们的艺术天赋得到进一步的开发和
发挥。
五、组织丰富多彩的校园艺术活动，为学生创造一个展示艺术素养的良好空间。
每个学年都会举办一次校园文化艺术节。一方面，它测试教学成果，另一方面，它让
学生展示他们的艺术才华，体验成功的喜悦。每个班根据年龄特点和具体情况，每月组织
开展寓教于乐的艺术活动，营造具有艺术魅力的校园环境，让学生感受美、欣赏美。
建设有艺术特色教育的学校是每一个教育工作者的职责，学校是培养人才的摇篮，让
更多的学生掌握一定的艺术基础知识和技能，为现代社会需要的综合型人才打下良好的基
础。
村小学学校工作 划 篇农 计 3
一、工作目标
1. “ ”深入开展 展教师新风，育时代新人 师德教育活动，营造风清气正的教育教学环
境。
2. “ ”开展 一校一品 活动，校园文化建设，进一步形成学校的特色文化。
3.深入实施教师素质提升工程，促进教师的专业成长，建设高素质的教师队伍。
4. “ ”继续开展 减负增效 活动，努力构建高效课堂。
5.加强常规教学管理，稳步提高教育教学质量。
6.进一步完善德育工程，充实活动内容，增强活动实效，促进德育工作再上新台阶。
7.加强安全教育和健康教育，做好学校安全保卫工作，确保学校无安全责任事故。
8.国家义务教育均衡发展迎检准备。
二、具体措施
“ ”（一）开展 四争一创 活动，加强师德师风建设
“ ”本学期，学校党支部将抓住 立德树人 这一教育根本任务，大力加强师德师风建设活
“ ”， 在党 教 中开展 四争一 活 （即：争当喜 的党 教 、争当学校 展的动继续 员 师 创 动 爱 员 师 发
骨干教师、争当家长满意的党员教师、争当同行钦佩的党员教师和创建党员先锋示范岗活
）， 落 《中小学教 道德 范》， 格 行《 德 范十不准》， 真落动 贯彻 实 师职业 规 严执 师 规 认
“ ”实 十不准要求，定期对学生和家长开展民主问卷和民主测评活动，坚决杜绝教师体罚或
变相体罚学生，自觉抵制有偿辅导、收受家长礼物等不良风气，严肃查处乱收费、乱订资
料等行为，倡导良好的师德、师风，自觉维护教师队伍的良好形象。本学期将继续开展师
“ ”德师风大讨论，提高广大教师热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教 的自觉性和积
极性。
（二）坚持民主管理，提升教师的幸福指数
坚持校务公开，充分发扬民主，落实相关文件精神，努力创建和谐校园。领导干部要
“ ”增强服务意识，树立 以教师为本 的思想，关心教师的工作和生活，公正公平地对待每一
名教师，为教师营造宽松的工作环境，克服职业倦怠，获得工作的幸福感，提升教师的幸
福指数。
在 行人本管理的基 上，注重管理的科学化、制度化和 范化， 极探索建立符合实础规积
时代要求的现代管理制度，不断提高科学民主和依法治校的能力，构建人文管理的和谐校
园。
进一步完善教师考核方案，最大限度调动教师的工作积极性。学校开展投篮球、乒乓
球、拔河比赛等多种活动，丰富教职工的业余文化生活。
（三）注重学校内涵发展，加强校园文化建设
“ ”学校将继续把 一校一品 创建作为校园文化建设的基本抓手和着力点，向纵深挖掘学
“校特色，丰富校园文化内涵，提升学校品味，为学校发展提供后续动力。秉承 以人为
”本，和谐发展 的校园文化建设理念，着力加强校风、教风、学风、班风等隐性校园文化
建设，认真开展新一轮校园文化建设，积极创造整洁优雅的人文环境，为学生创造良好的
学习生活环境，营造浓厚的学校文化氛围，初步形成富有学校个性魅力和办学特色的校园
文化。加 校 、教 、学 建 ， 极 造良好的校园文化氛 。强风 风 风 设 积营围
标签： #工作计划
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农村小学学校工作计划（精选18篇）村小学学校工作划篇农计1 一、学生情况分析 经过上学期的学习锻炼，突出的特点是： 1、学生文的和理解有了拓展对语课认识 2、能大胆和探究，开放性的有自己的解尝试问题问题见 3、大部分学生文学科有厚的趣对语浓兴 4、堂上有勇于的好学生，堂教学开展利课带头课较顺 存在的不足是： 1、学文的养成差习语习惯 2、学比盲目，目性不习较标强 3、学的主性、合作探究意不习动识强 4、基参差不，两极分化重础齐严 5、累少，面不广。积较阅读 二、教学目标： 思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，...
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