地震安全教育主题演讲三分钟（精选3篇）
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地震安全教育主题演讲三分钟（精选 3篇）
地震安全教育主 演 三分 篇题 讲 钟 1
亲爱的同学们：
大家好!地震灾害是世界上造成人们经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之
一。我们要加强对地震科普知识的学习，正确地掌握避震和自救、互救的方法。
我们要听地震预告，学会看地震发生前的预兆，比如：动物们的异常惊飞、逃窜、狂
叫等，也可以预防灾害的发生，以防在先及早报告、撤离。
当地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全
地点。特别是在楼房内的人，选择厨房、卫生间等空间小的地方，还有不易倒塌的空间、
墙角。桌子、床下等坚固家具空间的地方都可以避震。及时得用坐垫等保护好头部，不要
盲目跳楼，使用电梯等。我们一定用科学的方法来保护好自己和家园，共同防止灾害的发
生。
今天是学校防震演习的日子，全体师生都参加了。具体的情况老师已经一遍又一遍地
“ ”交代了我们每个同学。 地震来了 广播中传来老师急促的喊声。我们迅速将书包顶在头
“ ”上 嗖 地往外窜，每个同学都不想落后，发疯似的往操场上跑去，老师则在一旁有条不紊
地维
我们还要多看防震减灾的书籍。把防震减灾的知识告诉身边的每一个人，让这些知识
一传十、十传百，让每个人都知道在地震来到时，人人都知道如何保护自己，减少地震给
我们带来的灾害。让这些知识伴随我们每一个人，让我们每个人都有防震意识。
“我们是祖国的建设者、保卫者，让我们快快行动起来，共同防止灾害的发生。 防震
”减灾，人人有责 让我们共同祝愿明天的地球更加光明，更加灿烂!
谢谢大家!
地震安全教育主 演 三分 篇题 讲 钟 2
尊敬的领导：
大家好!
首先，我要感谢组织对我的关心、培养和信任，把我安排到这一重要的工作岗位上
“ ”来，此时此刻，我的心情比较复杂，可以用三个词来形容，高兴、激动、担心 。
高兴，是因为我所付出的努力和所做的工作得到了组织及各位领导的肯定和认可，使
我从一名普通的来到工作，并担任，今天组织又安排我到这个重要部门来工作，我为能够
得到组织和各位领导的信任而感到高兴。
激动，是因为今天 XX ………单位的领导 亲自把我送到了，让我十分感动、激动，这
是对我的最大鼓励，使我面对全新的工作充满了信心和勇气。在此，我要向各位领导和同
事们表示感谢，正是有各位领导同事们的关心帮助，才使我不断的成长、成熟起来，谢谢
大家。
除了高兴、激动，今天我还有些担心，因为我材疏学浅，对工作的经验不是很丰富，
我对自己能否胜任好这一重要职务有些担心。因为这对我来说意味着更重的责任、更高的
要求、更大的挑战。但我相信，有 X单位各位领导、同事们的关心、支持、帮助，我一定
能够尽快转换角色、熟悉工作，适应新岗位、新要求的需要，切实履行好岗位职责、做好
本职工作。
希望在今后的工作中，各位领导和同事们多多给予帮助和支持，多提批评意见，我将
会虚心听娶努力改正，共同完成好各项工作任务。
同时，也请组织放心，在今后的工作中我一定会继续努力、克服缺点、发扬优点、勤
奋学习、努力工作，团结同事、注重沟通，切实履行好工作职责，协助甄主任完成好各项
工作任务。
地震安全教育主 演 三分 篇题 讲 钟 3
近期公司组织大家读一本好书的活动，目的是提高员工 素质，不断提高我们的服务
质量，我读了《现代礼仪规范读 本》后让我感受颇深，深刻地体会到礼议在社会中的重
要性，书中讲述了：礼仪就在你的身边，伴你工作、伴你生活、 伴你学习和成长。你只
要与人打交道，不论在什么场合，你都得知礼、识礼、讲礼、施礼、敬礼和回礼。不懂
礼仪，会 让你时时尴尬，处处献丑，有时一个无礼的小动作也可能会扭曲别人对你的认
“ ”识，甚至毁掉你的大好前程。我们常说 你 的形象价值百万，这个形象不仅指衣着打
扮，还涉及言行举止等礼仪礼节礼貌的各个方面。如果说人生中哪门学问时刻 与人相
关，那么这门学问非礼仪莫属。礼仪是人与人之间交 往的行为准则和规范，是互相尊重
的需要，也明白了礼仪的深邃内涵。随着国家对外开放的深入和扩大，人们应从狭小 空
“间走向世界，了解各国的风情礼俗，更好地发展我国传统 礼仪规范。综观中外对 礼
” 仪 含义的理解，它有以下三个方 面的基本意思：
其一，礼仪是一种行为规范或行为模式，见了面不自觉地要伸出手，临走时下意识
“ ” 地要说声再见 。没有人非逼着 你这样做，但你却觉得只有这样才算合适和正确。
其二，礼仪是大家共同遵守的，当然，不可能全世界每个人 都遵从同一礼节，但相
“ ” 对于偶然性的行为，礼仪却是普遍 的。现在，国际上通用见面打招呼时说 你好 。 其
三，礼仪是有它存在的合理性的，如约束人类欲望，保证 社会秩序，实现人际关系的和
谐。当然，这是概念上的认知， 和外在表现是有区别的。
“礼仪不应该是纸上谈兵、空洞无物、不着边际、故弄玄 虚、生编硬造。 礼者，敬人
” 也 ，这是礼仪的精义。该怎么 样，不该怎么样，就看能不能敬人、敬大多数人，而不能
为 虚伪而礼仪，为造作而礼仪，为礼仪而礼仪。主要表现在以 下几个方面：
一礼仪具有世界通用的特性 无论是交际礼仪还是公关礼仪，都是人们在社会交往过
程中 形成并得到共同认可的行为规范。我们今天生活的世界可谓 千姿百态。从人种来
说，有黄色人种、白色人种、黑色人种、棕色人种，还有混血儿;从民族来说，有汉族、
蒙古族、俄 罗斯族、阿拉伯民族、印第安族、日耳曼族、日本大和民族、朝鲜族等;从语
言体系来说，有汉语、英语、俄语、法语、德语、日语、阿拉伯语等。人们尽管分散居
住于五大洲、四大洋的不同地方，但是，许多礼仪都是世界通用的。例如：
问候、打招呼、礼貌用语、各种庆典仪式、签字仪式等，大 体上是世界通用的。虽
然由于各个国家、各个地区、各个民 族形成了许多特有的风俗习惯，但就礼仪本身的内
涵和作用 来说，仍具有共通性。正是由于礼仪具有共通性，才形成了 国际交往礼仪。二
礼仪是一种文明的表现 礼仪是人类文明的结晶，是现代文明的重要组成部分。人 类从降
生那天起就开始了对文明的追求，亚当和夏娃用树叶 遮身便是文明之举。人类从茹毛饮
血到共享狩猎成果，从盲 目迷信、敬畏鬼神到崇尚科学、论证无神，从战争到和平，尤
其是文字的发明，人类运用语言文字来表达文明、宣传文明、实验文明。文明的体现宗
旨是尊重，既是对人也是对己 的尊重，这种尊重总是同人们的生活方式有机地、自然
地、 和谐地和毫不勉强地融合在一起，成为人们日常生活、工作 中的行为规范。这种行
为规范包含着个人的文明素养，比如 待人接物热情周到、彬彬有礼;人们互帮互助、彼此
尊重、 和睦相处，体现出人们日常生活中的文明、友好; 注重个人 卫生，穿着适时得体，
见人总是微笑着问候致意，礼貌交谈，文明用语，这也体现出人们的品行修养。总之，
礼仪是人们 内心文明和外在文明的综合体现。
三礼仪具有与时俱进的特性 礼仪的历史演变到今天，各个国家和民族都形成了自己
独具特色的礼仪文化和礼仪规范。英国人的绅士风度、法国 人的浪漫情调、美国人的洒
脱自由、日本人的男女有别等 等，已为世界所共知。但另一方面，当今世界也形成了一
些被普遍认可和接受的礼仪惯例。个性与共性并存，特色与惯 例同在，共同构成了当今
世界礼仪的亮丽风景。通过《现代礼仪规范》的阅读学习，让我们更加懂得了 学习礼仪
是一门必修课，也是对民族和后代负责的表现，作 为一线的市场工作者，我们要用礼仪
观念滋润心灵，用礼仪 准则规范言行，加强礼仪上的学习，只有不断进取，才能使 自己
在这方面有所进步和提高。
摘要：
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地震安全教育主题演讲三分钟（精选3篇）地震安全教育主演三分篇题讲钟1 亲爱的同学们： 大家好!地震灾害是世界上造成人们经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。我们要加强对地震科普知识的学习，正确地掌握避震和自救、互救的方法。 我们要听地震预告，学会看地震发生前的预兆，比如：动物们的异常惊飞、逃窜、狂叫等，也可以预防灾害的发生，以防在先及早报告、撤离。 当地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人，选择厨房、卫生间演间小的地方，还有不易倒塌的空间、墙角。桌子、床下等坚固家具空间的地方都可以避震。及时得用坐垫等保护好头部，不要盲目跳...
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作者：文海小编1
分类：演讲稿
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时间：2024-07-19
