专题民主生活会情况报告

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专题民主生活会情况报告

正文

第一篇：民主生活会情况报告

关于领导班子专题民主生活会的情况报告根据学习实践活动

领导小组办公室《关于在分析检查阶段开好领导班子专题民主生

活会的通知》精神，我校在认真学习反思、广泛征求意见、撰写

剖析材料的基础上，于 5 月 18 日上午召开了学校领导班子民主生

活会。会议由党支部书记王智兴同志主持。由于会议准备充分，

大家紧紧围绕主题，放下包袱，消除顾虑，畅所欲言，认真开展

了批评与自我批评，达到了预期目的。现将这次民主生活会情况

报告如下:一、高度重视，准备充分。

中心小学深刻认识到这次生活会的重要性和必要性，对开好

这次民主生活会高度重视，会前专门研究部署，做好充分准备。

1、认真组织学习、动员。中心小学坚持把学习贯穿始终的原则，

在前一阶段学习调研的基础上，进一步组织好学习活动。安排专

门时间，组织广大教师精读必读书目，认真学习全国、全省、全

市、全区“两会”精神，学习***总书记等中央领导同志关于学习

实践活动的重要指示精神。通过深化学习，使广大教师进一步增

强了信心，开阔了眼界、开阔了思路，提高了创新思维的能力，

提高深化改革、推动发展的能力，增强贯彻落实科学发展观的自

觉性和坚定性，做到认识上理解、感情上认同、行动上主动、意

志上坚定。

2、广泛征求教师意见，如实反馈。学校向全体教师发放征求意见

表，征求教师意见。经过梳理，大家主要就学校领导班子

自身建设、工作作风、廉政建设、工作实绩以及教师活动、

教师管理等问题提出了一些意见和建议。学校领导班子整理后向

学校中层以上干部和全体教师进行了反馈。

3、认真撰写发言提纲，深刻进行自我剖析。领导班子成员在自觉

学习有关文件的基础上，根据民主生活会的主题及教师所提的意

见，重点检查了责任心不强，敷衍应付的问题；心浮气躁，工作

不扎实，工作效率低下的问题；创新意识淡薄，办学理念前瞻性

弱的问题；工作中缺乏统筹兼顾，合理调配的问题。反思问题查

根源，撰写自我剖析材料。

4、开展谈心活动，坦诚交流思想。按照学校谈心工作安排，领导

班子成员与教师谈心，对其思想、工作情况作出适当的评价，并

着重指出各人存在的缺点和问题。通过谈心，努力提高领导班子

成员的思想认识，使班子成员从内心重视这次会议，真正将民主

生活会摆到自己的重要工作日程上来。

二、气氛和谐，剖析深刻。

1、民主评议坦诚、健康。领导班子成员本着互相帮助、共同提高

的原则，积极认真地开展批评与自我批评，进行民主评议。大家

在评议中坦诚相见，客观中肯地提出意见和建议。既勇于剖析自

己，又敢于批评他人；既充分肯定成绩，又重点指出问题。大家

一致认为，有问题存在是在所难免的，关键是要勇于正视问题，

摆正问题，将整改措施落到实处。以积极进取的精神，以求真务

实的作风，塑造领导班子的新形象。

2、自我剖析全面、深刻。每位班子成员都能紧密联系自己的思想

和工作实际，实事求是，找思想作风中的不足，找工作实践中的

差距，找存在问题中的教训，明确了自己今后的努力目标和整改

措施。

3、会议气氛民主、和谐。班子成员在会上重点谈实质性问题，重

点找思想差距，使得民主生活会始终在民主、和谐的气氛中进

行。

会议最后，校长向大家提出四方面具体要求：一是要立足创

新抓发展，在创新中不断完善；二是要是完善制度，强化监督执

行力度；三是强化学习，提高自身理论水平，增强业务能力；四

是努力工作，力争各项工作有突破，有亮点。

三、强化整改，措施得力。

民主生活会后，中心小学针对班子存在问题，制定了整改措

施，加强整改力度。

1、加强学习教育，努力提高理论水平和实践的能力。一是完善学

习制度。合理安排学习和工作时间，妥善处理工作和学习的矛

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