两学一做批评与自我批评发言稿20xx

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两学一做批评与自我批评发言稿 20xx

开展“两学一做”学习教育要尽好责。领导干部既要当

好“指挥员”，又要当好“战斗员”。下面，小编来为你介绍

20xx 两学一做批评与自我批评发言稿。

两学一做批评与自我批评发言稿篇【1】

开展“两学一做”学习教育是新形势下加强党的思想政治建

设、推动全面从严治党的一项重大部署，我们要按照中省市有关

要求，把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，广

泛征求意见，集思广益，着力在如何“学”、如何“做”上下功

夫，切实抓紧抓好、抓出实效。

第一，要高度重视“两学一做”学习教育。开展“两学一

做”学习教育是做好“基层党组织建设提升年”各项工作的重要

抓手，基础在“学”，关键在“做”。学党章党规，就是要知规

矩、明纪律;学系列讲话就是要明方向、补短板;做合格党员就是

要讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉

献、有作为，对不合格的党员必须建立退出机制，纯洁党员队

伍。

第二，要扎实开展“两学一做”学习教育。要广泛征求各方

意见和建议，充分吸纳好的意见和建议，进一步完善好《xx 区关

于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党

员”学习教育方案》，迅速开展学习教育，切实把中央要求

的“四个进一步”“五个着力”“五个坚持”等规定动作落实到

位。

第三，要创造性地开展“两学一做”学习教育。要结合实

际、分类施策，创造性地开展好“两学一做”学习教育，突出经

常性、持续性、针对性、层次性、实效性，真正把党的思想政治

建设抓在日常、严在经常。

第四，要打造“两学一做”学习教育 xx 品牌。开展“两学一

做”学习教育不是按部就班的“学”和“做”，而是要结合实

际，抓出亮点、创出品牌。延安是中国革命圣地、共产党人的精

神家园、延安精神的发祥地，xx 区作为延安的核心区，开展“两

学一做”学习教育必须不等不靠、彰显特色、打造品牌，确保学

在先、走在前。

第五，要以开展“两学一做”学习教育促进各项工作再上新

台阶。总的来说，就是要把开展“两学一做”学习教育与构

建“五大体系”、建设“五位一体”新结合起来;具体的说，农村

开展“两学一做”学习教育要与精准脱贫、产业开发等工作相结

合，社区要与精细化管理、人性化服务、三城联创等工作相结

合，机关要与改进工作作风、提高工作效率相结合，非公经济组

织要与提升企业竞争力、促进企业持续健康发展相结合。

第六，要加大“两学一做”学习教育宣传力度。“两学一

做”学习教育是今年党建工作的重大任务。要把工作重点和镜头

聚焦到“两学一做”学习教育上，全方位、多形式报道党员“两

学一做”学习教育情况，通过广泛宣传党员“学”和“做”，示

范引领老百姓学村规民约、做合格村(居)民，全力推动 xx 区经济

社会持续健康发展。

两学一做批评与自我批评发言稿篇【2】

为贯彻落实中共中央《关于在全体党员中开展“学党章党

规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的精神要求，用

科学理论武装头脑，充分发挥学校二级中心组理论示范点引领作

用，3月7日上午，我们学院在实验B楼210举办“两学一做”学

习教育专题研讨会。欢迎院长盛、副书记曹、副院长王、教工支

部书记以及学生支部书记参加这次会议。

结合“两学一做”具体内容，从党员对科学理论的掌握、对

自身要求、对工作态度等方面就如何成为一名合格党员发表自己

的看法，要求示范中心组成员工作中既要脚踏实地，又要有崇高

理想;盛兴平从学院发展角度出发，围绕二级中心组理论示范点的

任务和要求，认为所有教工肩负发展重任，要明确职责，勇于担

当，服务大局，心系学院发展，增强责任意识和服务社会的能

力，在实践中锻炼提高;我认为两学一做是前提，是理论武装，重

点在于落实党性教育，关键在于严明纪律，目的在于推动发展;结

合本职工作，认为合格党员应把学习教育与师生党员日常教育管

理结合起来。各位支部书记总结了本支部党员队伍建设情况、存

在的问题特别是学习教育中存在的问题，从学生党员的培养与发

展、学生思想政治工作开展等方面给出具体解决措施。

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两学一做批评与自我批评发言稿20xx开展“两学一做”学习教育要尽好责。领导干部既要当好“指挥员”，又要当好“战斗员”。下面，小编来为你介绍20xx两学一做批评与自我批评发言稿。两学一做批评与自我批评发言稿篇【1】开展“两学一做”学习教育是新形势下加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的一项重大部署，我们要按照中省市有关要求，把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，广泛征求意见，集思广益，着力在如何“学”、如何“做”上下功夫，切实抓紧抓好、抓出实效。第一，要高度重视“两学一做”学习教育。开展“两学一做”学习教育是做好“基层党组织建设提升年”各项工作的重要抓手，基础在“学”，关键在“做”。...

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