中班下学期工作总结（精选22篇）
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中班下学期工作总结（精选 22 篇）
中班下学期工作总结 篇 1
一学期已经过去，本学期，在园领导的直接关心、领导下，
在《幼儿园教育指导纲要》的指引下，我们提倡“以人为本”，
注重幼儿情感态度的体验和培养，注重幼儿兴趣的激发和培养，
同时针对学期工作重点和班级实际情况，有计划有目的地开展工
作。
在配班老师和保育员的密切配合下，幼儿较能积极主动地参
加各种幼儿园各种活动和游戏，关心和帮助周围需要帮助的人，
喜欢做一些力所能及的事情，形成了良好的一日生活活动常规和
良好的卫生习惯。幼儿的独立生活的能力，自理能力大大提高，
想象力、交往能力、大胆表达想法的能力也有了明显的提高。
一、保教工作
(一)扎实抓好教育教学工作
工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他
教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近
幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出
切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动
中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼
儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化
为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反
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思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的
效果。
(二)全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿
我们两位教师轮流当保育员。这个班有 28 个小朋友，我们共
同协商，把我们班的纪律及自立能力一起抓、同时我们班小朋友
可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正
面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他
们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，
使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老
师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，
争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我
采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引
导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提
高，特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成
绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。
在频繁的活动之中，我没有忘记对孩子最重要的养成教育。
陶行知老先生说“生活即教育”，所以我注意在一日生活各环节
中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学会做自己的事。饭前让孩子
学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不
讲话。吃完饭自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。上课
的时候让幼儿自觉学会认真倾听别人讲话，不插嘴，不乱跑，积
极开动脑筋，举手回答问题。在午睡的时候让幼儿自己学会解便
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上床，把鞋子整齐的放在床下面，尽量鼓励 幼儿自己脱衣服，盖
被子，睡醒后自己整理床铺。在游戏活动中让幼儿自己整理玩
具，把玩具归类放好等等。别看这些都是些小事，但对孩子来说
却是大事。只有从小养成了良好的生活和学习习惯，长大了才能
成为一个自主、自强、自立的人。保证幼儿活动室、午睡室整
洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿
餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生
习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩
子的日常生活。
(三)家园工作
家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解
幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时
的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子
在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问
题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的
成长。
二、钻研业务，悉心育人
作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要
有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之
余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘
录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请教，工作中学
习、学习中工作，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提
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摘要：
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中班下学期工作总结（精选22篇）中班下学期工作总结篇1一学期已经过去，本学期，在园领导的直接关心、领导下，在《幼儿园教育指导纲要》的指引下，我们提倡“以人为本”，注重幼儿情感态度的体验和培养，注重幼儿兴趣的激发和培养，同时针对学期工作重点和班级实际情况，有计划有目的地开展工作。在配班老师和保育员的密切配合下，幼儿较能积极主动地参加各种幼儿园各种活动和游戏，关心和帮助周围需要帮助的人，喜欢做一些力所能及的事情，形成了良好的一日生活活动常规和良好的卫生习惯。幼儿的独立生活的能力，自理能力大大提高，想象力、交往能力、大胆表达想法的能力也有了明显的提高。一、保教工作(一)扎实抓好教育教学工作工作中虚心...
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作者：文海小编1
分类：免费论文
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时间：2024-10-25
