珍惜粮食教学设计

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珍惜粮食教学设计

概述：珍惜粮食教学设计共含 3 篇，由范文海网的会员投稿

推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作

用。

第 1 篇：珍惜粮食教学设计

给大家带来珍惜粮食教学设计范文，供大家参考!

一、教学目标

通过这次教学，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华

民族的传统美德，同时也让同学们在教学当中树立起爱惜粮食、

节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。

二、教学目的

让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食

的好习惯。

三、教学主题

爱惜粮食，节约粮食。

四、教学时间

20xx 年 10 月 17 日(本周五)

五、教学主持

韩威李珂涵

六、教学议程

1、认一认，请 4 位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、

麦子、土豆)，并作简单介绍。

2、讲一讲，请 3 位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作

用”以及“名人爱惜粮食的故事”。

3、答一答，请 10 位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答

对的同学可获得小奖品。

4、想一想，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“爱惜粮食，

节约粮食”的主题，并请 6 位同学读一读自己拟好的标语，同学

之间可以相互点评交流。

5、诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。

6、最后由陈老师总结。

附录:相关资料

答一答:

20xx 年世界粮食日是第 xx 届，第 xx 个世界粮食日！

20xx 年世界粮食日主题:发展可持续粮食系统，保障粮食安

全和营养。

20xx 年世界粮食日时间:10 月 16 日(每年时间都定于此日)。

精制大米比糙米营养价值。

A、高 B、不一定

“陈粮”( ) “陈化粮”。

A、就是 B、不一定是

农户家庭储存粮食使用磷化铝熏蒸。

A、不适宜 B、适宜

二十四节气歌:“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露

秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。其中，是描写动物冬眠醒来的节

气。

A、清明 B、惊蛰

五谷是指稻(稻谷)、黍(黄米)、稷(小米)、麦(小麦)和( )。

A、包谷(玉米) B、菽(大豆)

“QS”标志是( )的英文缩写，获得食品质量安全生产许可证

的企业，其外包装上必须标注一个醒目的蓝白色 QS 标志。

A、食品质量安全 B、食品包装安全

我国有一个成语叫“四体不勤，五谷不分”，四体是指( )

A、双手双脚 B、头、颈、四肢、躯干

第 2 篇：珍惜粮食教学设计

猜你正在找珍惜粮食教学设计的怎么写？那么就给你这篇范

文参考。

教学目标

1、知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。

2、知道粮食来之不易。

3、懂得要珍惜粮食。

4、珍惜粮食、爱惜食物，不浪费。

5、爱护庄稼，不践踏。

教学重点难点：

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标签： #教学设计 #教学

摘要：

珍惜粮食教学设计概述：珍惜粮食教学设计共含3篇，由范文海网的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：珍惜粮食教学设计给大家带来珍惜粮食教学设计范文，供大家参考!一、教学目标通过这次教学，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在教学当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。二、教学目的让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。三、教学主题爱惜粮食，节约粮食。四、教学时间20xx年10月17日(本周五)五、教学主持韩威李珂涵六、教学议程11、认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻...

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