课题开题报告--新课标背景下学生高中地理地图学习能力的研究与实
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课题开题报告--新课标背景下学生高中地理地图学习能力
的研究与实
毕业论文课题开题报告--新课标背景下学生高中地理地图学
习能力的研究与实践
课题负责人：丹阳市第 5 中学
地图，是地表图形的描绘，是地理信息的浓缩和直观表达，
是学习地理的重要工具。它所起到的作用，是语言、文字无法替
代表达的。地理学科研究的对象，在空间上具有广泛性，需要用
地图来表示地物和现象的分布特点，以培养学生的空间概念和空
间想象力。苏联彼得罗夫斯基曾说：“查看地图是 1 所培养再造
想象的特殊学校。”地图对培养学生的注意力、观察力、思考
力，判断力、记忆力，都起着非常重要的作用。图文结合，以图
导学，引导学生学会读图，学会对地图信息加以分析运用，提高
学生地图能力，引发学生的地理知识联想，开拓思路，启发思
维，发展智力，是高中地理教学中培养学生创新能力的重要环
节。
1、问题的提出
地图在地理教学中的功能是多方面的：它可以确定各种地理
事物的地理位置，使学生获得各种地理事物的分布知识;它可以表
示各种地理事物的大小、高低和形状等各种特征;它有助于阐明地
理环境各要素之间相互联系、相互影响、相互制约的复杂关系，
便于综合分析和了解地理事物动态变化的规律;它有利于培养学生
1
观察、想象和思维的能力，是基本技能训练的主要形式;通过地图
还可以对学生进行生动直观的国情教育、爱国主义教育、辩证唯
物主义和历史唯物主义教育。在中学地理教学中要充分地达到形
成学生地理意识的程度。
现代社会要求公民能够在科学的认识人口、资源、环境、社
会相互协调发展的基础上，树立可持续发展观念，形成文明的生
活和生产方式。学习地理有助于学生科学地认识地理环境以及人
类活动与地理环境的相互关系，有助于增强环境意识和可持续发
展观念，而且还能使学生掌握1些利用自然、发展生产的基本技
能，因此地理教学对本世纪高素质的人才培养具有重要意义。重
点中学的学生，经过中考的筛选，学习动机，学习兴趣，学习自
信心受到比较大的冲击，学习主动性、自主性不够，地理学习能
力亟待培养。高中地理新课程标准的出台给中学地理教学创设了
1个教改的舞台，我们借此良机，在学校开展“新课标背景下发
展学生地理学习能力的研究与实践”课题研究，通过在实践基础
上对学生学科能力的测定和培养，探索 1条重点中学促使学生均
衡发展的中学地理教学模式。
(1)、发挥地理学科特色，树立可持续发展观念
培养学生具有运用地图、图表的基本技能，是国家地理教学
大纲所规定的地理教学的基本目标之 1，利用地图进行教学也是
地理教学特殊之所在。地理学所研究的对象其范围是 10分巨大
的，大到全球，小到某个区域，如此广阔的研究对象，单凭眼睛
2
在同1时间内是不可能直接把它尽收眼底，只有通过地图，才能 1
览无余。
培养学生的地图意识，是中学地理教学极其重要的 1 项任
务，同时也是当前把素质教育落实到中学地理学科具体教学过程
中的1项重要内容。在素质教育的大环境中，在国家社会急需创
新型、能力型人才的今天，鉴于地理教学的特殊性。教师要在地
理教学中充分发挥地图的突出地位，培养学生的地图意识，以确
保达到良好的教学效果，提高学生的地理能力。
中学地理课程是基础教育中唯 1 传播可持续发展知识、树立
可持续发展理念的课程，也是将自然科学知识与人文科学知识综
合、阐明人与环境关系的课程。要培养“活跃而负责任的公
民”首先要对社会、对人类未来的生存环境负责。因此在地理课
程与教材内容方面早已打破传统的“地理 8 股”体系，重视地理
知识的基础性、综合性、广泛性、区域性、动态性及实用性等特
点，从素质教育高度选择地理教学内容，突出特征、抓住要点，
通过案例说明观点。并使学生掌握学科基本知识结构和研究方
法，重视科学精神、科学方法和学习能力的培养，重视创新精神
和实践能力的培养。
(2)、课程教材的变革与地理科学的发展，带来地理教学内容
的更新
新编初中地理(人教版)教科书是由文字系统、图象系统、作
业系统3部分组成的有机整体。其中，图象形式多样，数量大，
是新教材的特点之 1。据统计，新教材中有各种地理图象 800 多
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课题开题报告--新课标背景下学生高中地理地图学习能力的研究与实毕业论文课题开题报告--新课标背景下学生高中地理地图学习能力的研究与实践课题负责人：丹阳市第5中学地图，是地表图形的描绘，是地理信息的浓缩和直观表达，是学习地理的重要工具。它所起到的作用，是语言、文字无法替代表达的。地理学科研究的对象，在空间上具有广泛性，需要用地图来表示地物和现象的分布特点，以培养学生的空间概念和空间想象力。苏联彼得罗夫斯基曾说：“查看地图是1所培养再造想象的背学校。”地图对培养学生的注意力、观察力、思考力，判断力、记忆力，都起着非常重要的作用。图文结合，以图导学，引导学生学会读图，学会对地图信息加以分析运用，提高...
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作者：honghon...
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时间：2024-10-25
